長春大學2014年特殊教育學院招生簡章

一、學院簡介
長春大學特殊教育學院于1987年經(jīng)原國家教育委員會批準設立 ，是中國第一所也是亞洲第一所專門招收視障、聽障學生接受高等教育的特殊教育學院，由中國殘疾人聯(lián)合會和吉林省人民政府共同舉辦。
2002年，全國政協(xié)副主席、時任中國殘聯(lián)主席鄧樸方先生參加特教學院十五周年院慶時指出：“長春大學特殊教育學院辦學最早、規(guī)模最大、學科最全、層次最高，是特殊高等教育領域的龍頭�！�
學院設有6個高等特殊教育本科專業(yè)――針灸推拿學、康復治療學、音樂表演、繪畫、視覺傳達設計、動畫，1個師資培養(yǎng)本科專業(yè)――特殊教育，3個全納教育輔修專業(yè)――特殊教育、英語、漢語言文學，1個聽障輔修專業(yè)――工商管理。針灸推拿學專業(yè)被教育部評為國家級特色專業(yè)；繪畫、視覺傳達設計、動畫專業(yè)被教育部批準為國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)；特殊教育專業(yè)被教育部確定為“國培計劃”專業(yè)。音樂表演專業(yè)又為完全融合教育專業(yè)。學院曾獲得國家教學成果獎二等獎1項，吉林省優(yōu)秀教學成果特等獎1項、一等獎1項。榮獲“全國特殊教育先進單位”、“全國殘疾人體育先進單位”稱號，被中國殘聯(lián)確定為“全國特殊藝術人才培養(yǎng)基地”。
學院現(xiàn)有專任教師48人，其中教授6人，副教授15人，博士、碩士研究生占教師總數(shù)的75%。在校生1047人，其中視障學生313人，聽障學生493人，健全學生241人，在校視障聽障學生總數(shù)800多人，占全國特殊教育學院在校殘疾學生的五分之一，是全國最大的殘疾人集中群體。吉林省生源占9%，其余91%的學生來自全國各地。

二、專業(yè)簡介
（一）視覺傳達設計專業(yè)（※ 我校聽障美術類專業(yè)為國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)）
藝術學門類，本科，學制四年，授予藝術學學士學位（招聽障考生）。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握造型藝術的基本規(guī)律、基礎理論和基本技能，能夠進行獨立藝術創(chuàng)作、藝術實踐的應用型高級專門人才。
主干學科：藝術學。
主要課程：素描、色彩、構成藝術、室內(nèi)外設計、招貼設計、飾品設計、展示設計、民間藝術、包裝設計、電腦平面設計軟件、電腦三維設計軟件等。
就業(yè)方向：面向殘疾人的各級組織、機構，各類特殊學校，視覺傳達設計、廣告宣傳、服裝設計等單位。

（二）繪畫專業(yè)（※ 我校聽障美術類專業(yè)為國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)）
藝術學門類，本科，學制四年，授予藝術學學士學位（招聽障考生）。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有繪畫方面的基本理論和基礎知識，熟練掌握繪畫的各種技法，能夠從事繪畫藝術工作的應用型高級專門人才。
主干學科：藝術學。
主要課程：素描、色彩、油畫肖像、油畫人體、油畫創(chuàng)作、解剖、透視、中國畫（工筆、意筆）臨摹、中國畫（山水、花鳥、人物）寫生等。
就業(yè)方向：面向殘疾人的各級組織、機構，各類特殊學校和社會各界需要繪畫、廣告宣傳等的部門和單位。

（三）動畫專業(yè)（※ 我校聽障美術類專業(yè)為國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)）
藝術學門類，本科，學制四年，授予藝術學學士學位（招聽障考生）。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有影視動畫專業(yè)知識及技能，熟練掌握卡通漫畫創(chuàng)作知識和技能的應用型高級專門人才。
主干學科：藝術學。
主要課程：素描、色彩、速寫、動畫基礎、動畫背景制作、漫畫創(chuàng)作、電腦動畫、影片分析、卡通形象設計、動作設計原畫創(chuàng)作、短片創(chuàng)作等。
就業(yè)方向：面向影視動畫創(chuàng)作、漫畫設計、廣告?zhèn)髅�、�?shù)字影像設計、游戲制作、動漫衍生產(chǎn)品公司等部門。

（四）針灸推拿學專業(yè)（我校針灸推拿學專業(yè)為國家級特色專業(yè)）
醫(yī)學門類，本科，學制五年，授予醫(yī)學學士學位（招視障考生）。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備中醫(yī)推拿醫(yī)學理論、實踐及其他相關知識和能力，有良好醫(yī)德醫(yī)風，能夠從事針灸推拿醫(yī)療、教學及科研工作的高級專門人才。
主干學科：中醫(yī)學、針灸推拿學。
主要課程：中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、診斷學基礎、經(jīng)絡學、腧穴學、中藥學、方劑學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)骨傷學、推拿學基礎、推拿學手法、推拿治療學、小兒推拿學、保健推拿學等。
就業(yè)方向：面向殘疾人的各級組織機構、特殊教育學校、各類醫(yī)療康復機構與按摩院等工作。

（五）康復治療學專業(yè)
醫(yī)學門類，本科，學制四年，授予理學學士學位（招低視力考生）。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應國家和社會發(fā)展需要的，具有較扎實的康復治療學基礎理論、醫(yī)學基本知識及其相關自然科學知識，具有較強的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，具有分析問題、科學思維和獨立工作的能力。掌握較扎實的康復治療學技術，融康復、醫(yī)療、預防、保健為一體的康復治療師。
主干學科：基礎醫(yī)學、中醫(yī)學、康復醫(yī)學。
主要課程：人體解剖學、中醫(yī)傳統(tǒng)哲學、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中醫(yī)內(nèi)科學、推拿手法學、經(jīng)絡腧穴學、生理學、病理學、藥理學、診斷學基礎、內(nèi)科學、康復醫(yī)學基礎、中醫(yī)針灸康復學、中醫(yī)推拿康復學、臨床康復學、中醫(yī)養(yǎng)生康復、中醫(yī)導引康復學、言語治療學、運動療法、作業(yè)療法、康復心理學、康復評定學、中醫(yī)全息康復學、醫(yī)用物理、生物力學、物理治療技術、中醫(yī)食療學、實用論文寫作等課程。
就業(yè)方向：能夠在醫(yī)療、預防、衛(wèi)生及其它相關機構從事康復治療、保健與評價等工作。

（六）音樂表演專業(yè)（※ 我校音樂表演專業(yè)為完全融合教育專業(yè)）
藝術學門類，本科，學制四年，授予藝術學學士學位（招視障考生）。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的音樂理論知識，具備一定的演奏、演唱藝術技能，能在學校、藝術團體、企事業(yè)單位及社會團體從事音樂表演及教學的應用型專門人才。
主干學科：藝術學。
主要課程：表演、基本樂理、和聲學、視唱練耳、中外音樂史、曲式與作品分析、鋼琴即興伴奏、民族民間音樂等。
就業(yè)方向：能在專業(yè)文藝團體從事音樂表演工作，能在學校、企事業(yè)單位及社會團體從事教育教學等工作。