近日，教育部發(fā)布《教育部辦公廳關于公布2022年通過普通高等學校師范類專業(yè)認證專業(yè)名單及通過中期審核專業(yè)名單的通知》，公布了2022年通過普通高等學校師范類專業(yè)認證的專業(yè)名單。我校小學教育、科學教育、化學、歷史學4個專業(yè)通過了教育部師范類專業(yè)第二級認證，是2022年吉林省省屬高師院校中通過認證專業(yè)最多的學校。

學校始終堅持師范教育主責主業(yè)，由師而立，因師而興，依師而強，以師為榮。師范類專業(yè)是我校的傳統(tǒng)與優(yōu)勢專業(yè)，在服務區(qū)域教師教育發(fā)展和基礎教育改革中擔當重要使命，參與師范類專業(yè)認證是提升專業(yè)內涵建設水平的重要抓手，也是提高師范生培養(yǎng)質量的重要舉措。

自2020年首批師范專業(yè)認證以來，學校不斷深化“主線”認識，引導教師聚焦教學、聚焦課堂、聚焦學生；持續(xù)強化“底線”思維，細化人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)質量標準，積極建立基于評價的持續(xù)改進工作機制，近年獲批的9個國家級一流專業(yè)均為師范類專業(yè)，專業(yè)認證工作在促進師范類專業(yè)建設方面取得顯著成效。截止目前，我校已有7個專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)第二級認證；地理科學、思想政治教育、生物科學3個專業(yè)認證申請獲得受理，專業(yè)自評自建工作正在有序推進。

今后，學校將繼續(xù)以“抓實專業(yè)認證、打造一流專業(yè)”為著力點，進一步聚焦師范生能力培養(yǎng)，扎實推進師范類專業(yè)內涵建設，不斷提升師范類專業(yè)人才培養(yǎng)質量，為區(qū)域教師教育改革和優(yōu)質師資隊伍培養(yǎng)做出更大貢獻。

撰 稿：林 鳴

排版制作：蔡銘軒

審核校對：柴瑞祺

責任編輯：劉旭泓

指導教師：耿毅乾

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