國際教育學院簡介

國際教育學院前身為外語學院，2005年6月，學校成立外國語言文學系，2009年6月更名為外語學院，2022年國際教育學院與外語學院合并統(tǒng)一更名為國際教育學院。目前學院承擔全校的公共外語教學、英語與德語專業(yè)人才培養(yǎng)及留學生對外漢語教學工作。英語專業(yè)始建于2001年，2005年招收第一屆本科生，是吉林工程技術師范學院熱門的師范類專業(yè)，第一志愿錄取率達到100%，生源質量逐年提高。

學院現教職工63人，專任教師55人，其中教授3人，副教授16人，博士學位8人，在讀博士2人，省級教新秀1人，教學骨干教師10人。近五年，學院教師承擔教育部項目1項，省部級項目10項，省級教科研項目50余項，市級項目20余項，發(fā)表CSSCI論文及檢索文章20余篇，國外期刊50余篇，省級100余篇，出版著作4部，教材3部�，F有省級精品課1門，省級優(yōu)秀課1門，校級精品課程1門，校級優(yōu)秀課程6門，校級金課1門，校級思政示范課1門，形成了以專業(yè)核心課程為主體、輻射選修課程的精品課程體系。

特色與優(yōu)勢

學院所開設專業(yè)皆以社會需求為導向，構建了“重基礎+強實踐”的人才培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮 “6+1”導師制作用，堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，努力實現全員育人、全過程育人、全方位育人，引導學生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。通過對學生因材施教，充分激發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)具有“語言基本功扎實、職業(yè)素養(yǎng)高、實踐能力強”的應用型外語人才。

英語專業(yè)（本科學制四年)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持“立德樹人，學生中心”的教育理念，立足吉林、面向全國，培養(yǎng)政治立場堅定、師德高尚、教育情懷深厚；具有良好的人文素養(yǎng)、扎實的英語語言知識、 較強的英語語言應用能力和跨文化交際能力，具備較強的英語教學實踐及班級管理能力、教學反思能力和創(chuàng)新意識；能夠在中小學或教育機構從事教學、研究或相關管理工作的骨干英語教師。

主要課程設置

綜合英語、英語視聽說、英語口語、英語閱讀、英語寫作、英語語法、英語語音、英語筆譯基礎、英語文學導論、語言學導論、英語國家概況、英語課程與教學論、英語課程標準解讀與教材分析

就業(yè)方向

可以從事小學和中學英語教育工作，可以在教育事業(yè)單位從事相關教學管理工作。

供 稿：國際教育學院

制 作：白 鷺

編 輯：周 穎

責 編：王 旭

審 核：程 宇