吉林工程技術(shù)師范學(xué)院2022年機械與車輛工程學(xué)院簡介
招生專業(yè)
2022/5/28
學(xué)院基本情況
機械與車輛工程學(xué)院始建于1979年，現(xiàn)有機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、汽車服務(wù)工程、智能制造工程、車輛工程等5個本科專業(yè)，全日制在校生2403人。
教職工83人，正高級教師16人，副高級教師26人；博士41人，碩士28人；兼職博士和碩士研究生導(dǎo)師15人；“雙師型”教師48人。擁有國務(wù)院特貼專家等國家及省級人才稱號教師19人。
擁有工程訓(xùn)練中心等教學(xué)面積14000平方米，儀器設(shè)備總值近1億元。機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)為國家級特色專業(yè)、國家首批專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。材料成型及控制工程、汽車服務(wù)工程專業(yè)入選吉林省一流本科專業(yè)建設(shè)點。
機械工程學(xué)科為吉林省特色高水平學(xué)科，現(xiàn)有機械碩士和教育碩士（加工制造類）2個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，擁有4個省級科研平臺，首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊培訓(xùn)基地等10個國家及省級教學(xué)平臺。
辦學(xué)特色優(yōu)勢
1.職教師資培養(yǎng)特色。學(xué)院是全國高校中最早開始機械工程教育師資培養(yǎng)的本科專業(yè)系部。經(jīng)過40多年建設(shè)，累計培養(yǎng)職業(yè)教育機械類師資6000余人，吉林省中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中70%的機械專業(yè)骨干教師為我院畢業(yè)生，20余人已升任校長。
2.應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色。學(xué)院為首批轉(zhuǎn)型試點單位，通過“吉通班”訂單培養(yǎng)、智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院等建設(shè)舉措，累計為地方裝備制造企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才5000余人，大部分已經(jīng)成長為業(yè)務(wù)骨干。
2018年學(xué)院與吉林省通用機械有限公司“工程師學(xué)院”成立大會
機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)
（本科學(xué)制四年)
本專業(yè)是國家級特色專業(yè)、國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、吉林省特色高水平專業(yè)、吉林省高等學(xué)校本科品牌專業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備良好師德，熟悉職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，掌握扎實的機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)基本知識和基本技能，具備機械產(chǎn)品設(shè)計制造及應(yīng)用能力，能在中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校從事相關(guān)專業(yè)的理論與實踐教學(xué)工作的“雙師型”人才。培養(yǎng)能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。
主要課程設(shè)置
工程圖學(xué)、材料力學(xué)、機械設(shè)計、液壓與氣壓傳動、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、職業(yè)教育心理學(xué)、職業(yè)教育學(xué)、專業(yè)教學(xué)法等。
就業(yè)方向
中職學(xué)校從事職教事業(yè)的“雙師型”專業(yè)教師；機械制造領(lǐng)域內(nèi)應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。
2018年學(xué)院獲得吉林省教學(xué)成果獎證書
汽車服務(wù)工程專業(yè)
（本科學(xué)制四年）
本專業(yè)是吉林省一流本科專業(yè)建設(shè)點。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)立足吉林、輻射全國，適應(yīng)中等職業(yè)教育改革發(fā)展需求，培養(yǎng)熱愛職業(yè)教育事業(yè)，具有良好思想政治素質(zhì)、人文社會科學(xué)素養(yǎng)、大國工匠精神、職業(yè)教育情懷；掌握扎實的汽車服務(wù)工程專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，汽車構(gòu)造、汽車電器、汽車營銷等專業(yè)知識，具有汽車營銷和汽車檢測與維修等綜合實踐能力；具備職業(yè)教育教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)管理和綜合育人能力，具有終身發(fā)展?jié)撡|(zhì)的高素質(zhì)“雙師型”職教師資。
主要課程設(shè)置
職業(yè)教育學(xué)、職業(yè)教育心理學(xué)、機械制圖、機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、汽車構(gòu)造、汽車電器、汽車服務(wù)工程等。
就業(yè)方向
中等職業(yè)學(xué)校等教育領(lǐng)域高素質(zhì)“雙師型”職教師資。
學(xué)校工程訓(xùn)練中心
機械類（包含智能制造工程、材料成型及控制工程、車輛工程)按專業(yè)大類招生
智能制造工程專業(yè)
（本科學(xué)制四年)
本專業(yè)是吉林省新工科專業(yè)建設(shè)點。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)立足吉林、輻射全國，培養(yǎng)熱愛職業(yè)教育事業(yè)，具有強烈社會責(zé)任感和良好職業(yè)道德，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，具備智能制造基礎(chǔ)知識及應(yīng)用能力，掌握信息化前沿技術(shù)，從事產(chǎn)品、裝備和生產(chǎn)線的智能化設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理等方面工作;具備職業(yè)教育教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)管理和綜合育人能力，具有創(chuàng)新意識及終身發(fā)展?jié)撡|(zhì)的高素質(zhì)“雙師型”職教師資。
主要課程設(shè)置
單片機原理及應(yīng)用、機電傳動控制、可編程控制器原理及應(yīng)用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)機器人、智能生產(chǎn)系統(tǒng)建模與仿真、職業(yè)教育學(xué)、職業(yè)教育心理學(xué)等。
就業(yè)方向
中等職業(yè)學(xué)校等教育領(lǐng)域高素質(zhì)“雙師型”職教師資。
校企共建省級重點實驗室
材料成型及控制工程專業(yè)
（本科學(xué)制四年)
本專業(yè)是吉林省一流本科專業(yè)建設(shè)點。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)立足吉林、輻射全國，適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展需求，培養(yǎng)熱愛職業(yè)教育事業(yè)，具有強烈社會責(zé)任感和良好職業(yè)道德，掌握扎實的材料成型及控制工程基礎(chǔ)理論知識、沖壓與塑料模具設(shè)計制造等專業(yè)知識，具有較強的專業(yè)實踐能力和終身發(fā)展能力，踐行工匠精神，善于綜合育人的高素質(zhì)“雙師型”職教師資。
主要課程設(shè)置
工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料成型技術(shù)基礎(chǔ)、沖壓成型工藝及模具設(shè)計、塑料成型工藝及模具設(shè)計、職業(yè)教育學(xué)、職業(yè)教育心理學(xué)等。
就業(yè)方向
中等職業(yè)學(xué)校等教育領(lǐng)域高素質(zhì)“雙師型”職教師資。
學(xué)生在與浙江漢峘模具有限公司成立的產(chǎn)業(yè)學(xué)院的實習(xí)現(xiàn)場
車輛工程專業(yè)
（本科學(xué)制四年)
培養(yǎng)目標(biāo)
立足吉林、輻射全國，培養(yǎng)具有良好思想政治素質(zhì)、人文社會科學(xué)素養(yǎng)，勇于創(chuàng)新的工匠精神和職業(yè)教育情懷，掌握車輛工程專業(yè)基礎(chǔ)知識和職業(yè)教育基本理論，適應(yīng)智能汽車、新能源汽車及商用汽車等特色專業(yè)領(lǐng)域,具備汽車及其零部件的智能檢測、設(shè)計開發(fā)、試驗測試、制造工藝與生產(chǎn)流程設(shè)計以及項目開發(fā)管理等綜合實踐能力，職業(yè)教育教學(xué)與管理、綜合育人、終身發(fā)展能力的“雙師型”專業(yè)教師。
主要課程設(shè)置
汽車構(gòu)造、汽車?yán)碚�、汽車電器、汽車檢測與故障診斷、商用車技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)、職業(yè)教育學(xué)、專業(yè)教學(xué)法等。
就業(yè)方向
中等職業(yè)教育汽車相關(guān)專業(yè)“雙師型”專業(yè)教師。
車輛工程專業(yè)“1+X”技能等級證書考核現(xiàn)場
機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)
（本科學(xué)制四年）
中外合作辦學(xué)
本專業(yè)是國家級特色專業(yè)、國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、吉林省特色高水平專業(yè)、吉林省高等學(xué)校本科品牌專業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)社會發(fā)展與經(jīng)濟建設(shè)需要，具備協(xié)同創(chuàng)新思維和終身學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)掌握機械設(shè)計制造及其自動化相關(guān)基礎(chǔ)知識、能源機械設(shè)備的專業(yè)知識，具備較強技術(shù)應(yīng)用能力、良好職業(yè)素養(yǎng)和國際化視野的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。
主要課程設(shè)置
工程圖學(xué)、靜力學(xué)、專業(yè)韓國語、能源概論、工程軟件應(yīng)用、動力學(xué)、工程熱力學(xué)、液壓與氣壓傳動、機械材料學(xué)、設(shè)備熱傳導(dǎo)學(xué)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、能源機械裝備應(yīng)用與維護等。
就業(yè)方向
常規(guī)能源及新能源機械領(lǐng)域應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。
汽車服務(wù)工程專業(yè)實訓(xùn)中心
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供 稿：機械與車輛工程學(xué)院
制 作：高菲箬
編 輯：周 穎
責(zé) 編：王 旭
審 核：程 宇
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