長春師范大學應用心理學專業(yè)怎么樣好不好？本文整理了歷年長春師范大學校友對長春師范大學應用心理學專業(yè)的評價，根據(jù)Ai高考報考大數(shù)據(jù)分析得出長春師范大學應用心理學專業(yè)實際點評結果，以下評價內(nèi)容僅代表網(wǎng)友觀點，供考生和家長參考。

一、長春師范大學應用心理學專業(yè)怎么樣好不好：

長春師范大學是一所位于吉林的師范院校，其主要培養(yǎng)層次為本科，長春師范大學屬于吉林省教育廳主管院校。

長春師范大學坐落在美麗的北國春城——長春，是吉林省重要的基礎教育、學前教育師資及應用型高級專門人才培養(yǎng)基地，是具有博士學位授權點的省屬師范大學，更是一所擁有悠久辦學歷史和光榮革命傳統(tǒng)的高等學府。學校前身為1906年(光緒三十二年)創(chuàng)建的官立長春師范傳習所，是吉林省師范教育的發(fā)祥地。百余年來，在不同的歷史時期，學校先后易名為長春府學堂、長春...

長春師范大學應用心理學專業(yè)滿意度評分結果：

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二、長春師范大學應用心理學專業(yè)介紹：

高考填報志愿時，報考長春師范大學的高考生和家長想要了解長春師范大學的應用心理學專業(yè)怎么樣？長春師范大學應用心理學專業(yè)有哪些課程？就業(yè)前景怎么樣？

一、專業(yè)培養(yǎng)目標

德、智、體、美全面發(fā)展的具有系統(tǒng)心理學科學理論知識，有較強的心理科學研究能力，具有一定的教學實踐、人力資源管理、心理咨詢與輔導、市場調(diào)查與開發(fā)能力的各級各類心理工作者。

二、專業(yè)培養(yǎng)要求

1、具有良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和心理素質(zhì)。

2、具有較系統(tǒng)的心理科學理論知識，較強的心理學科研及實踐操作能力。

3、具有了解和把握心理科學的理論前沿動態(tài)、發(fā)展趨勢的能力。

4、有較強的計算機應用能力和外語應用能力。

三、課程設置

普通心理學、人體解剖生理學、生理心理學、實驗心理學、西方心理學史、發(fā)展心理學、教育心理學、認知心理學、社會心理學、心理測量學。

四、畢業(yè)生應獲得的知識和能力

1、掌握普通心理學的基礎理論知識。

2、學習生理、實驗、社會等專業(yè)心理學的知識。

3、具有運用心理測量學的有關知識進行所需的測試工作。

4、通過學習理論知識培養(yǎng)從事心理學教學的能力。

五、畢業(yè)生去向

近兩年來，心理學專業(yè)在中國高校招生火爆，畢業(yè)生供不應求，就業(yè)前景廣闊，已成為不爭的事實。中國心理學會理事長張侃說：“中國心理學專業(yè)的畢業(yè)生已經(jīng)出現(xiàn)供不應求的現(xiàn)象。”社會競爭的日趨激烈使越來越多的人意識到心理健康的重要，越來越多的企業(yè)也將心理學引入公司管理，客房服務，這些都鼓勵了心理學的發(fā)展且該專業(yè)的就業(yè)去向已經(jīng)打破了學校、科研行業(yè)，在社會服務、咨詢、生產(chǎn)、廣告、人力資源管理、市場開發(fā)等領域都有很大的需求，由此可見，心理學專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊。

三、長春師范大學應用心理學專業(yè)全國排名情況：

點擊進入>>長春師范大學全國排名位次一覽表【全國大學排名｜校友會排名｜軟科排名】

以上就是從長春師范大學招生網(wǎng)和網(wǎng)絡上收集整理的關于“長春師范大學應用心理學專業(yè)怎么樣好不好？”的全部內(nèi)容，希望對今年想考長春師范大學應用心理學專業(yè)的高考生有所幫助。

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重要參考：

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