一：通化師范學(xué)院美術(shù)學(xué)（教師教育）專業(yè)怎么樣

通化師范學(xué)院美術(shù)學(xué)（教師教育）的培養(yǎng)目標(biāo)，通化師范學(xué)院美術(shù)學(xué)（教師教育）的研究方向匯總。通化師范學(xué)院美術(shù)學(xué)（教師教育）學(xué)位課程及部分選修課，對于一個初次了解通化師范學(xué)院會計專業(yè)的高考學(xué)生及高考家長面臨的問題是通化師范學(xué)院都有哪些專業(yè)？通化師范學(xué)院的會計專業(yè)學(xué)什么，學(xué)了通化師范學(xué)院會計這個專業(yè)將來能做什么等等，一起來看通化師范學(xué)院美術(shù)學(xué)（教師教育）介紹及美術(shù)學(xué)（教師教育）專業(yè)排名信息。

二：通化師范學(xué)院美術(shù)學(xué)（教師教育）專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：美術(shù)學(xué)（教師教育）

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識，具有美術(shù)史研究、美術(shù)評論、美 術(shù)教育、當(dāng)代視覺文化策劃與管理、文化遺產(chǎn)研究與管理等方面的能力，能從事美術(shù)教育、美術(shù)研 究、文博藝術(shù)管理、視覺文化活動策劃、新聞出版、畫廊、博物館、美術(shù)館、網(wǎng)絡(luò)媒體等方面的工作 應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生在能力結(jié)構(gòu)要求上，應(yīng)具備人文學(xué)科的科學(xué)思維方法、科學(xué)研究方法、 求實創(chuàng)新精神和綜合分析能力；應(yīng)全面理解和掌握中外美術(shù)歷史知識和美術(shù)理論知識，并具備獨(dú) 立的判斷能力，闡釋美術(shù)發(fā)展的規(guī)律；具有較好的藝術(shù)鑒賞能力、邏輯思辨能力和較強(qiáng)的寫作能 力；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究能力和實際工作能力；對當(dāng)代美術(shù) 的創(chuàng)作現(xiàn)狀和市場管理有切實的了解。

關(guān)注美術(shù)學(xué)的理論動向及前沿課題，具有對于視覺文化發(fā)展前沿動態(tài)的把握能力；有廣泛的 人文素養(yǎng)，注重理論聯(lián)系實際，強(qiáng)調(diào)實地考察調(diào)研；在社會實踐中，積極介入藝術(shù)展覽活動，了解 藝術(shù)家的工作方式、展示方式以及展覽的整體運(yùn)作，積累實際工作經(jīng)驗。此外，學(xué)生還要具有良 好的學(xué)風(fēng)、文風(fēng)和職業(yè)道德。

畢業(yè)生還應(yīng)具備以下幾方面的知識和素質(zhì)：

1．在素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面，在思想道德素質(zhì)上要求具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德品質(zhì)，以 及法制意識、誠信意識、團(tuán)體合作意識；在文化素質(zhì)上具有較好的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)修 養(yǎng)，并具有現(xiàn)代意識、人際交往意識；身心健康。

2．在知識結(jié)構(gòu)方面，除本專業(yè)確定的學(xué)科基礎(chǔ)知識和專業(yè)能力外，應(yīng)同時具有一定的外語、 計算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等方面的工具性知識，以及文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、人類 學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和相關(guān)法律法規(guī)等方面的人文社會科學(xué)知識。

主干學(xué)科：美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論。

核心課程：中國美術(shù)通史、外國美術(shù)通史、中國近現(xiàn)代藝術(shù)思潮、西方近現(xiàn)代藝術(shù)思潮、藝術(shù) 概論、美學(xué)概論、中國畫論、西方畫論、美術(shù)評論與寫作、博物館學(xué)概論、藝術(shù)管理學(xué)。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：本專業(yè)總體實踐教學(xué)體系，由屬專業(yè)教育范疇的考察實習(xí)和屬綜合教 育范疇的社會實踐共同構(gòu)成。

考察實習(xí)教學(xué)至少包括美術(shù)館、博物館、重要美術(shù)遺跡、遺址的參觀考察；各地民族藝術(shù)、民 間藝術(shù)與民間文化的考察；各種藝術(shù)機(jī)構(gòu)和單位的社會實踐、就業(yè)實習(xí)活動等多種形式。

社會實踐教學(xué)可結(jié)合公共基礎(chǔ)課程，通過參加學(xué)校組織的各類社會公益活動以及進(jìn)行社會 調(diào)查等方式，接觸社會實際，了解國情民情，鍛煉和培養(yǎng)適合社會需要的實際工作能力。

主要專業(yè)實驗：美術(shù)理論寫作、美術(shù)批評等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

三：通化師范學(xué)院大學(xué)介紹—通化師范學(xué)院招生網(wǎng)

通化師范學(xué)院是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校，坐落于長白山腳下、鴨綠江畔、中朝邊境的通化市。根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展需要，1958年通化師范學(xué)校改為通化師范�？茖W(xué)校，通化師范學(xué)校的辦學(xué)歷史可追溯到1929年成立的遼東省立(通化)第六師范學(xué)校。1978年，通化師范專科學(xué)校經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)正式升格為普通本科院校，更名為通化師范學(xué)院。學(xué)校始終秉承崇德廣業(yè)、與時偕...[查看院校詳情]

四：通化師范學(xué)院美術(shù)學(xué)（教師教育）專業(yè)排名

通化師范學(xué)院美術(shù)學(xué)（教師教育）專業(yè)排名很大程度上決定了高考考通化師范學(xué)院的難度大小，因此很多高考生和家長在選擇報考通化師范學(xué)院美術(shù)學(xué)（教師教育）專業(yè)之前都會了解一下通化師范學(xué)院美術(shù)學(xué)（教師教育）專業(yè)排名；另一方面很多高考生都希望報考一個學(xué)術(shù)氛圍非常好的大學(xué)，那通化師范學(xué)院的美術(shù)學(xué)（教師教育）專業(yè)排名數(shù)據(jù)就顯得非常重要，一起來看最新的通化師范學(xué)院美術(shù)學(xué)（教師教育）專業(yè)排名數(shù)據(jù)吧！

五：通化師范學(xué)院美術(shù)學(xué)（教師教育）專業(yè)招生信息網(wǎng)

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