首戰(zhàn)告捷勇登攀

E百年啟航正青春

——訪計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院參加“海信杯”

大學(xué)生人工智能創(chuàng)新大賽團(tuán)隊(duì)

記者：許可欣 朱秭月

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2021年10月30日至31日，吉林省機(jī)器人學(xué)會主辦的“海信杯”吉林省大學(xué)生人工智能創(chuàng)新大賽在長春理工大學(xué)舉行。吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院派出12只隊(duì)伍，覆蓋大賽3個(gè)主賽道，首次參賽便取得不錯(cuò)的成績，獲得一等獎1項(xiàng)，二等獎1項(xiàng)，三等獎5項(xiàng)。

“海信杯”為吉林省教育廳認(rèn)定的A類學(xué)科競賽，今年的比賽主題為“憶百年千秋偉業(yè)，AI·愛未來強(qiáng)國有我”。比賽聚焦人工智能技術(shù)應(yīng)用的落地現(xiàn)場，用“以賽促技，賽教結(jié)合”的方式，為國家人工智能領(lǐng)域培養(yǎng)綜合性實(shí)用人才。

計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院本次受邀參加吉林省大學(xué)生人工智能競賽，在不到一個(gè)月的緊張時(shí)間里，利用課余時(shí)間加班加點(diǎn)備賽，出戰(zhàn)十臺智能機(jī)器人及兩套機(jī)械臂+智能小車設(shè)備為同學(xué)們助力。賽后，校記者對計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了專訪。

訪計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)科學(xué)學(xué)院

副院長華振興

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問

記者：計(jì)算機(jī)學(xué)院之前有參加過類似的全國競賽嗎？

答

華院長：之前參加過全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽（NUEDC）和全國大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽（ACM），我們院連續(xù)在NUEDC多次獲得省二等獎，在ACM連續(xù)４年是一等獎。今年第一次參加“海信杯”人工智能創(chuàng)新大賽，本次比賽的優(yōu)秀成果出人意料，但也在情理之中。

問

記者：第一次參加“海信杯”人工智能創(chuàng)新大賽，參賽過程中隊(duì)員們會面臨哪些困難和挑戰(zhàn)？

答

華院長：第一，我們?nèi)狈�對競賽足夠的�?jīng)驗(yàn)。第一次參加比賽，對比賽的流程和規(guī)則不太熟悉。第二，我們?nèi)狈φ��?guī)的訓(xùn)練場地。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室還未裝修好。第三，時(shí)間緊，任務(wù)重。本次比賽與備考教師資格證考試相沖突，只有一個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間，很多隊(duì)員頂著雙重的壓力參賽。第四，由于第一次參賽，我們的競爭對手是更有經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)更強(qiáng)的人，競賽的難度也會大大提升。

問

記者：那大家是如何解決這些問題的呢？

答

華院長：老師們先對競賽文件進(jìn)行解讀，與學(xué)生們一起討論，明白比賽的規(guī)章制度。我們盡快整理出了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，可以方便參賽隊(duì)員進(jìn)行實(shí)踐。主要還是學(xué)生們有奮斗精神，不畏艱難，自己也為競賽準(zhǔn)備了很多物品，每天都訓(xùn)練到很晚，努力地將動作設(shè)計(jì)和程序編寫相配合。最終獲得了優(yōu)秀的成績，我為他們驕傲！

問

記者：時(shí)間這么緊張的情況下還能有如此優(yōu)秀的成績，您覺得天賦和努力哪一個(gè)更重要呢？

答

華院長：1％的天賦無法成就99％汗水，自身的努力和奮斗永遠(yuǎn)都是一個(gè)人走光明大道的必要條件，我很佩服他們刻苦鉆研的精神。作為他們的老師我很欣慰。當(dāng)然沒獲獎的同學(xué)也不要?dú)怵H，失敗是成功之母，要把失落轉(zhuǎn)化成動力，積累自己以追求更高的卓越。

訪計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)科學(xué)學(xué)院

19級唐璇同學(xué)

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問

記：祝賀你首次參賽就取得了這樣的好成績。你曾經(jīng)參加過機(jī)器人或人工智能相關(guān)的比賽嗎？

答

唐：我和我的團(tuán)隊(duì)是第一次參加機(jī)器人主題表演賽，就參賽經(jīng)驗(yàn)而言我們并沒有其他參賽隊(duì)伍豐富，但路都是人走出來的，我們只要表現(xiàn)到最好就行了。所以沒什么顧忌，放開手做自己想做的就好了。

問

記：能聊聊當(dāng)時(shí)比賽現(xiàn)場的情況嗎？

答

唐：我們機(jī)器人表演賽主要是根據(jù)大賽給出的主題，利用預(yù)先寫好的代碼指揮機(jī)器人完成一場表演。在現(xiàn)場我們?yōu)闄C(jī)器人設(shè)計(jì)了翻跟斗、劈叉、后空翻等高難度動作。但比賽過程中不能去用手觸碰機(jī)器人，所以就有很多不確定因素。

問

記：那比賽不僅是比技術(shù)，還要比心理狀態(tài)啊。除了動作編程之外，你們還為表演準(zhǔn)備了什么嗎？

答

唐：只有機(jī)器人做出動作一定是枯燥無味的，所以我們還要去尋找與主題相符的歌，并通過創(chuàng)意把動作與音樂有機(jī)結(jié)合呈現(xiàn)良好的視聽效果。動作的編排其實(shí)很多隊(duì)伍都能做到，但歌曲與舞蹈中的創(chuàng)新就是讓評委眼前一亮的“制勝法寶”

問

記：你們的團(tuán)隊(duì)在賽前準(zhǔn)備中是如何分工的呢？

答

唐：就像前面說的那樣，創(chuàng)意和動作同樣重要，所以在第一階段的舞蹈構(gòu)思過程中我們組進(jìn)行了共同商討，而到了機(jī)器人設(shè)計(jì)這個(gè)階段，每個(gè)人都負(fù)責(zé)自己擅長的方面，比如我就負(fù)責(zé)高難度動作的開發(fā)。隊(duì)員們都有責(zé)任心而且都想在這個(gè)平臺上努力提升自己。

問

記：經(jīng)過本次大賽的鍛煉，你覺得你收獲了什么呢？

答

唐：我們不能僅僅只學(xué)習(xí)學(xué)校教授的技能，也要多去學(xué)習(xí)一些其他應(yīng)用軟件的使用，時(shí)代發(fā)展日新月異，更別說如今處于高科技發(fā)展中心的人工智能了。像Python和樹莓派兩種軟件我就是在大賽備賽時(shí)才逐步學(xué)習(xí)的，這也無疑是一個(gè)提示大學(xué)生主動適應(yīng)時(shí)代需求的信號。

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記者心得：我們希望到達(dá)成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)人生中最美的理想，但這需要努力拼搏做船，堅(jiān)持做帆。即使過程中有障礙與失敗，那是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，愿參賽選手們勤于思考、敢于創(chuàng)新、適應(yīng)時(shí)代的精神能傳達(dá)到每一個(gè)博達(dá)學(xué)子的心中。

||吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院||

校報(bào)編輯部-新媒體出品

主編|陳柯燃 胡小超

部長 統(tǒng)籌|吳彤彤 化一諾

圖文編輯|孟偲

審核|袁野