11月2日，學(xué)校新教師“教學(xué)研究”專題培訓(xùn)在圖書館智慧教室舉行。學(xué)校高教研究室主任、教務(wù)處副處長劉殿金主講，全體新教師參加，教師教學(xué)發(fā)展中心主任主持活動。

劉殿金主講的題目是“高校教師教育科學(xué)研究課題的選題與設(shè)計”。他從“教育科學(xué)研究的內(nèi)涵”“教育科學(xué)研究的意義”“如何開展教育科學(xué)研究”和“研究框架設(shè)計常見的問題及影響”四個方面進行了講解，他結(jié)合教育科學(xué)研究的理論范疇、基本概念、認知誤區(qū)和基本問題，從青年教師教育教學(xué)實際和專業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，深入闡明教育科學(xué)研究的價值與意義，圍繞“核心概念界定”“研究現(xiàn)狀述評”“選題意義”“研究目標”“研究內(nèi)容”等12項要素，闡述了開展教育科學(xué)研究的基本方法和注意事項。

劉殿金以具體、豐富的教育科學(xué)研究選題案例，與新教師共同研討教育科學(xué)研究框架設(shè)計中常見的問題及影響，總結(jié)問題成因，闡明解決對策，啟發(fā)研究思維，為新教師帶來一場脈絡(luò)清晰、案例直觀、可操作性強的教育科學(xué)研究指導(dǎo)課。培訓(xùn)在主講教師與新教師的熱烈互動中圓滿結(jié)束。

供稿| 教師教學(xué)發(fā)展中心-田曉慶

編輯|黨委宣傳部新聞中心-高畢畢

校對 | 黨委宣傳部新聞中心-李明軒、郭詩韻

責(zé)編 | 黨委宣傳部-梁銳、鄭惠馨

審核 |黨委宣傳部-馬更富