為進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)�？蒲蟹諊�，提升教師科研能力，科研處于10月19日在建筑與規(guī)劃學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦“高校教師科研能力培養(yǎng)與社科項(xiàng)目申報(bào)”學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)特邀吉林師范大學(xué)孫艷紅教授主講。

孫教授在報(bào)告中圍繞高校教師教學(xué)與科研之間的辯證關(guān)系，論述了如何以科研項(xiàng)目為載體，立足于人才培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)研究。針對(duì)社科基金項(xiàng)目的申報(bào)，重點(diǎn)介紹了三個(gè)問(wèn)題：一是社科項(xiàng)目的申報(bào)路線；二是社科項(xiàng)目申報(bào)書(shū)要素解讀；三是社科項(xiàng)目申報(bào)書(shū)的填寫(xiě)技巧。

最后，孫教授結(jié)合自己多來(lái)評(píng)審各類項(xiàng)目的親身經(jīng)歷，為學(xué)校教師分享了自己的感悟、經(jīng)驗(yàn)和反思。此外，還特別以學(xué)校申報(bào)的社科項(xiàng)目為例，對(duì)項(xiàng)目的研究方向、專業(yè)優(yōu)勢(shì)以及社會(huì)意義等問(wèn)題，作了認(rèn)真細(xì)致并富有啟發(fā)性的深入分析，并對(duì)學(xué)�？蒲嘘�(duì)伍建設(shè)等給予了良好的評(píng)價(jià)和展望。

撰稿｜科研處

圖片｜科研處

編輯｜黨委宣傳部