本期內(nèi)容為《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》的“鄧小平重要論述”之七。

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鄧小平的讀書(shū)學(xué)習(xí)生涯（三）

“知識(shí)改變命運(yùn)”，既改變個(gè)人命運(yùn)，也改變國(guó)家命運(yùn)。鄧小平是愛(ài)學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、號(hào)召大家學(xué)習(xí)的人，他要求全黨全國(guó)要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)獲取新知識(shí)、解決新問(wèn)題、服務(wù)于四化建設(shè)大業(yè)。鄧小平學(xué)習(xí)的經(jīng)歷、特點(diǎn)和關(guān)于學(xué)習(xí)的看法，今天依然指導(dǎo)著我們、激勵(lì)著我們。

“研究新情況，解決新問(wèn)題”是改革開(kāi)放新時(shí)期鄧小平強(qiáng)調(diào)得最多的一句話。他認(rèn)為我們的四化建設(shè)是在不斷地解決新的矛盾中前進(jìn)的，“因此，全黨同志一定要善于學(xué)習(xí)，善于重新學(xué)習(xí)”。

學(xué)習(xí)什么？鄧小平說(shuō)：“根本的是要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，要努力把馬克思主義的普遍原則同我國(guó)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)�！编囆∑教貏e強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性，要求通過(guò)緊密聯(lián)系現(xiàn)代化實(shí)踐推動(dòng)理論發(fā)展、更好地指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)國(guó)家向前發(fā)展。1979年他在《堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則》的講話中對(duì)新形勢(shì)下的理論戰(zhàn)線提出要求：“需要根據(jù)新的豐富的事實(shí)作出新的有充分說(shuō)服力的論證”，才能夠教育人們、說(shuō)服向今天的中國(guó)尋求真理的人們。他說(shuō)思想理論戰(zhàn)線要結(jié)合實(shí)踐研究問(wèn)題、趕快補(bǔ)課。鄧小平還要求年輕人多學(xué)習(xí)馬列，他強(qiáng)調(diào)：“要有一些有馬克思主義修養(yǎng)的年輕人。年輕人首先得讀點(diǎn)書(shū)，不讀書(shū)不行，遇到問(wèn)題解答不了。”

還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)四化的本領(lǐng)�！笆裁词俏覈�(guó)今天最重要的新情況，最重要的新問(wèn)題呢？當(dāng)然就是實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化”。1979年鄧小平視察華東，批評(píng)說(shuō)我們現(xiàn)在萬(wàn)金油干部特別多、專業(yè)化的干部很少。萬(wàn)金油干部，就是“都管都不管”。鄧小平說(shuō)：這不行，“還是要培養(yǎng)專業(yè)人才”。后來(lái)他提出干部“四化”的標(biāo)準(zhǔn)，“四化”是革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化，鄧小平通過(guò)組織路線這種制度性的安排來(lái)強(qiáng)調(diào)干部學(xué)習(xí)知識(shí)、提高業(yè)務(wù)能力的重要性。為了更好地服務(wù)于四化建設(shè)，鄧小平經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要學(xué)外語(yǔ)、學(xué)法律知識(shí)、學(xué)現(xiàn)代的經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)等。

更要加強(qiáng)科學(xué)和文化的學(xué)習(xí)。鄧小平有一個(gè)基本觀點(diǎn)，他說(shuō)：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，“要提倡科學(xué)，靠科學(xué)才有希望”。改革開(kāi)放之初，鄧小平率先發(fā)出“尊重知識(shí)、尊重人才”的號(hào)召，說(shuō)“我們要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)要能上去。發(fā)展科學(xué)技術(shù)，不抓教育不行。靠空講不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須有知識(shí)，有人才。”隨后，鄧小平通過(guò)為知識(shí)分子正名、決策恢復(fù)高考、中央召開(kāi)科學(xué)大會(huì)、支持863計(jì)劃、支持建立博士后制度，提出我國(guó)要“在世界高科技領(lǐng)域占有一席之地”等措施，扭轉(zhuǎn)對(duì)知識(shí)和科技的看法、推動(dòng)人們更新學(xué)習(xí)和教育的理念，這是鄧小平對(duì)知識(shí)的深刻認(rèn)識(shí)，更是他對(duì)國(guó)家未來(lái)發(fā)展的籌劃和遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。

怎么學(xué)？鄧小平一個(gè)核心的觀點(diǎn)就是：學(xué)以致用，要從實(shí)際出發(fā)，著眼于解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題來(lái)學(xué)。創(chuàng)新是學(xué)以致用的必然要求。上海寶山鋼鐵廠是改革開(kāi)放初期第一個(gè)通過(guò)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)和成套設(shè)備的特大型鋼鐵企業(yè)。1984年鄧小平視察寶鋼，留下一個(gè)別有深意的題詞：“掌握新技術(shù)，要善于學(xué)習(xí)，更要善于創(chuàng)新�！�

學(xué)以致用更重要的是理論與實(shí)踐的結(jié)合與創(chuàng)新。對(duì)待馬克思主義，鄧小平說(shuō)：“我們講了一輩子馬克思主義，其實(shí)馬克思主義并不玄奧。馬克思主義是很樸實(shí)的東西，很樸實(shí)的道理�！币簿褪钦f(shuō)，學(xué)習(xí)馬列，要和實(shí)踐緊密結(jié)合、著眼于解決時(shí)代命題。改革開(kāi)放是從直面問(wèn)題、解決現(xiàn)實(shí)矛盾開(kāi)始的。中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)啟了新時(shí)期現(xiàn)代化的探索，以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體不斷推動(dòng)馬克思主義的中國(guó)化，創(chuàng)立了鄧小平理論，科學(xué)回答了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列基本問(wèn)題，成功開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義。

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本期編輯| 劉馨語(yǔ)

圖文來(lái)源| 黨史學(xué)習(xí)教育

審核校對(duì) | 王雪平

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