為進(jìn)一步推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新及大中小思政一體化，落實(shí)思政教育立德樹(shù)人根本任務(wù)， 10月7日，學(xué)校在行政樓9410室召開(kāi)思政課改革創(chuàng)新座談會(huì)，校黨委書(shū)記梅麗娜，黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)朱俊義，黨委副書(shū)記楊秀祖參加會(huì)議。

會(huì)上，教務(wù)處處長(zhǎng)戰(zhàn)佩英、政法學(xué)院院長(zhǎng)李中生、馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)蔣澤楓就學(xué)校課程思政和思政課程的改革創(chuàng)新、建設(shè)發(fā)展、取得成果和下一步工作作了匯報(bào)。

梅麗娜充分肯定了各單位在課程思政和思政課改革創(chuàng)新中取得的成績(jī)，強(qiáng)調(diào)要提升政治站位，深刻認(rèn)識(shí)思政課改革的特殊重要性、大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的極端重要性、課程思政改革創(chuàng)新在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)中的重大意義。她指出，要樹(shù)立“大思政”工作格局，把思政工作貫穿到學(xué)校工作的全過(guò)程各方面。在“學(xué)、融、傳、做”上下功夫，學(xué)理論學(xué)原文，融課堂融教學(xué)，傳知識(shí)傳精神，做新時(shí)代“四有”好老師。要樹(shù)立“項(xiàng)目化”推進(jìn)理念，探索項(xiàng)目化管理模式。通過(guò)創(chuàng)立思政課精品課程、籌劃課程思政大賽等方式形成人人關(guān)注、人人參與、人人受洗禮的思政育人氛圍，以項(xiàng)目化管理深度推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新。要樹(shù)立“一體化”改革思路，拓展思想政治教育新陣地。加強(qiáng)與地方基礎(chǔ)教育的聯(lián)合聯(lián)動(dòng)，共享本土紅色資源，實(shí)現(xiàn)線下陣地和線上思政“一體化”，課上育人和課下育人“一體化”，探索具有通師特色的大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。要樹(shù)立“品牌化”創(chuàng)建意識(shí)，打造思政課程和課程思政通師品牌。立足專業(yè)特色，深挖育人元素，謀劃“一院一品牌、一院一特色”，打造屬于通師自己的思政育人品牌。要樹(shù)立“大文化”工作理念，提升校園文化育人實(shí)效。依托長(zhǎng)白山地域特色，深耕通化紅色資源，在文化育人、環(huán)境育人上下功夫，凝煉通師精神，創(chuàng)建文明校園，大力提升校園文明程度。要樹(shù)立“大安全”工作觀念，筑牢校園安全思想防線。強(qiáng)化課堂管理，守牢學(xué)術(shù)底線，引導(dǎo)教師涵養(yǎng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)高尚情懷，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)主義教育事業(yè)，踐行“為黨育人、為國(guó)育才”的教育初心與使命。

學(xué)校思政課改革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組成員、馬克思主義學(xué)院全體教師參加會(huì)議。

THNU

審核發(fā)布 | 通化師范學(xué)院·黨委宣傳部

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文字來(lái)源| 盛曉雯

編輯美化| 新媒體大學(xué)生記者團(tuán) 張浩楠