濃情九月，勿忘師恩。教師節(jié)到來，作為一個(gè)師范生，想必每個(gè)人對(duì)于教師這一行業(yè)都有自己的想法和見解。

師者，傳道授業(yè)解惑也。桃李不言，下自成蹊�？倳�(huì)有一段師恩難忘，在這個(gè)特殊的節(jié)日中學(xué)生們都寫出了對(duì)老師的由衷祝福，親愛的老師，你聽我們輕輕訴說……

TEACHERS'

DAY

天藍(lán)藍(lán)，云渺渺;風(fēng)習(xí)習(xí)，月皎皎;雨綿綿，葉蕭蕭;思切切，情裊裊;問候遙遙，祝福悄悄。金黃的季節(jié)迎來您的節(jié)日，祝教師節(jié)快樂，桃李滿天下。

外國(guó)語學(xué)院 孟偲

TEACHERS'

DAY

我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，愿溫馨喜悅與幸福，如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時(shí)光，我們最愛的老師們，祝您教師節(jié)快樂!

傳媒學(xué)院 張馨予

TEACHERS'

DAY

教誨如春風(fēng)，師恩深似海。希望老師在辛苦的課業(yè)之余可以保重身體，注意休息。

傳媒學(xué)院 石佳

TEACHERS'

DAY

一聲老師好，不僅是一聲親切的稱呼，更是一份責(zé)任。希望在未來的教育工作中，做一名合格的教師，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、循循善誘、因材施教，成為學(xué)生的良師益友！

學(xué)前與小學(xué)教育學(xué)院申月

TEACHERS'

DAY

一支粉筆,寫盡古往今來;兩袖清風(fēng),堪稱清正廉明。有人說師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?使人祟敬。有人還說,師恩似海,因?yàn)榇蠛：棋?無法估量。教師是一座橋,架設(shè)在童年與成年之間,學(xué)生從這座橋上路過,跨過人生幼稚無知的江河,使彼岸不再遙遠(yuǎn),讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

文學(xué)院 晉玲禮

TEACHERS'

DAY

一片赤誠(chéng)育桃李，三寸粉筆講春秋。您用誨人不倦的精神教會(huì)我們學(xué)而不厭的道理，感謝您的教誨，也祝愿您的生活幸福美滿，事事順?biāo)臁?/p>

文學(xué)院 程星宇

TEACHERS'

DAY

教師工作一半風(fēng)塵仆仆，一半星辰大海 也許極盡瑣碎，卻浸滿美好溫暖，期待詩(shī)和遠(yuǎn)方。祝各位老師教師節(jié)快樂！

外國(guó)語學(xué)院 李欣瞳

TEACHERS'

DAY

桃李滿天下，聲明傳四方！祝老師教師節(jié)快樂，身體健康、桃李滿門！每天開開心心。在閑暇之余也要照顧好自己的身體！

食品科學(xué)與工程學(xué)院 常曉宣

TEACHERS'

DAY

上課時(shí)是認(rèn)真負(fù)責(zé)體育達(dá)人，下課時(shí)是親密無間的家人兄弟，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起享受歡聲笑語，在這特別的日子里，希望我們?nèi)缒�教�?dǎo)的一樣，在人生中的比賽中不斷超越從前的自己。

體育學(xué)院 鄒存琦

TEACHERS'

DAY

歲月在您身上附加上了皺紋，而您對(duì)我們辛勤的付出卻從不減去，每天兢兢業(yè)業(yè)的工作乘以三百六五個(gè)日夜，而我們對(duì)您的回報(bào)只能用除法計(jì)算，加減乘除算不完您對(duì)我們的付出，我們只能在心中默默地為您祈禱祝福

數(shù)學(xué)學(xué)院牛占波

TEACHERS'

DAY

也許你的一生并不轟轟烈烈,也許你的崗位并不聲名顯赫,也許你的道路并不平坦寬闊,但為人師表,答疑解惑,你永遠(yuǎn)受人尊重,教師節(jié)的祝福送給您!

困惑時(shí),您的解答趟我茅塞頓開;焦慮時(shí),您的安慰讓我如沐春風(fēng);無助時(shí),您的鼓勵(lì)讓信心倍增。衷心地感謝您,老師，祝您教師節(jié)快樂！

管理學(xué)院 胡艷丹

TEACHERS'

DAY

九月如期而至,初秋激蕩著心緒,十號(hào)飄然而來,圣潔的日子帶來真摯的關(guān)懷;教師節(jié),我們的祝福為辛勤園丁而來,祝愿老師節(jié)日快樂,幸福美滿！

藝術(shù)學(xué)院 毛欣晨

TEACHERS'

DAY

那些年少的時(shí)光里，我們?cè)�像一株野草，瘋狂地生長(zhǎng)，放肆地叛逆。時(shí)間匆匆，不經(jīng)意間卻常常想起那些寫在期末評(píng)語里的鼓勵(lì)，如金色的太陽(yáng)花，溫暖而堅(jiān)定。一支粉筆，兩袖微塵，三尺講臺(tái)，四季耕耘，祝各位老師教師節(jié)快樂

學(xué)前與小學(xué)教育學(xué)院 高旭婷

TEACHERS'

DAY

以星聚火，以燈弘光。

路固遙迢，心愈錚亮。

山長(zhǎng)予耕，桃李仰承。

榮愿恩師，得聞回響。

學(xué)而不厭, 誨人不倦。

桃李芬芳，其樂亦融融。

飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師

親愛的老師，祝您教師節(jié)愉快

外國(guó)語學(xué)院 趙�？�

TEACHERS'

DAY

捧著一顆心來，不帶半根草去。

———致敬愛的食品科學(xué)與工程學(xué)院所有任教老師們

如果把教育比做暖春，那么教師則就是春光，溫暖燦爛卻不耀眼。我認(rèn)為教師是一份神圣而不可侵犯的職業(yè)。作為一名大二的學(xué)生，不僅在往日課上學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)到“工匠精神”、為人處世的道理。每當(dāng)回憶起，也總會(huì)受益匪淺……就如張載所言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平�！�

教師節(jié)即將來臨，希望我們的老師們笑口常開，好彩自然來～

食品科學(xué)與工程學(xué)院 付興

TEACHERS'

DAY

教育于人，如沐春風(fēng)。春去秋來，寒來暑往。教師用愛和汗水播種理想和力量，于此金秋九月迎來碩果。這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

旅游與地理科學(xué)學(xué)院 李萱

TEACHERS'

DAY

指節(jié)輕敲，立下對(duì)于桃李芬芳的殷切期望

您用邏輯武裝了我的思想

用代碼開拓我看待世界的眼光

用程序帶領(lǐng)我編制新的時(shí)代夢(mèng)想

在教導(dǎo)我們應(yīng)具有改變時(shí)代的雄心壯志時(shí)

又勸導(dǎo)我們?yōu)槿藨?yīng)：言念君子，溫其如玉！

老師，您是學(xué)生的工程師，為人類筑起高樓大廈，支撐起中國(guó)脊梁

親愛的園丁同志，教師節(jié)快樂!

計(jì)算機(jī)學(xué)院 王玥

TEACHERS'

DAY

都說偉人胸懷山河，地理人心中有山海，您帶我們從火熱赤道走到極地冰原，帶我們經(jīng)緯間穿梭，天地內(nèi)暢享，讓地理人的情懷灑遍祖國(guó)的大好河山。桃李不言下自成蹊，腳下的三尺講臺(tái)，筆下的日月山川，書中的參天貳地。木鐸之心,素履之往。為人師表，桃李芬芳。

旅游與地理科學(xué)學(xué)院安蕾 鄭傳龍

寒來暑往，春夏秋冬；春暉四方，桃李天下。在這三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā)；奉獻(xiàn)青春，無怨無悔。千言萬語匯成一句話：師恩情永難忘！

今天，向天下教師道一聲：謝謝您，您辛苦了。

||吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院||

校報(bào)編輯部-新媒體出品

主編|陳柯燃 胡小超

部長(zhǎng) 統(tǒng)籌|吳彤彤 化一諾

圖文編輯｜馬君天

文字撰寫｜韓佳

審核|袁野