學(xué)院簡介

教育學(xué)院是在原教育與體育學(xué)院基礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合社會人才市場需求和未來學(xué)科發(fā)展，建設(shè)的二級教學(xué)單位�，F(xiàn)開設(shè)有學(xué)前教育、小學(xué)教育本科和學(xué)前教育專科專業(yè)。

近年來，學(xué)院不斷強(qiáng)化學(xué)科、專業(yè)與課程建設(shè)，取得了顯著成果。小學(xué)教育專業(yè)教學(xué)應(yīng)用型教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲批江西省高水平本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)、教師教育類課程思政教學(xué)研究師范中心獲批江西省課程思政教學(xué)研究中心建設(shè)培育單位；《普通心理學(xué)院》獲批江西省線上線下混合式一流本科課程、《教育學(xué)原理》課程獲評江西省疫情防控線上優(yōu)質(zhì)課程三等獎；《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》、《教育學(xué)》等課程獲批學(xué)校精品/一流本科課程建設(shè)立項(xiàng)；《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》《蒙氏教育理論與實(shí)踐》等12門課程獲校級課程思政競賽一、二、三等獎；學(xué)院教師主編或參與出版了《學(xué)前兒童健康教育》、《教師口語教程》等多種應(yīng)用型教材或書籍；江西教育電視臺《幼美》欄目組及《職教風(fēng)采》欄目組采訪并播出了學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)育人模式，向全省推廣此模式。學(xué)生參加中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中華經(jīng)典誦寫講大賽、全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽、全國幼兒教師職業(yè)技能大賽、全國大學(xué)生語言文字能力大賽等專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獲省級以上獎勵幾十余項(xiàng)。

學(xué)院高度重視實(shí)踐教學(xué)，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)改革，著力構(gòu)建有利于學(xué)生實(shí)踐實(shí)訓(xùn)的環(huán)境。建有不同類型和層次的教育綜合實(shí)訓(xùn)室、微格教學(xué)實(shí)訓(xùn)室、現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、幼兒保育實(shí)訓(xùn)室、科學(xué)探究實(shí)訓(xùn)室、數(shù)碼鋼琴實(shí)訓(xùn)室、蒙臺梭利教育實(shí)驗(yàn)室、奧爾夫音樂教育實(shí)驗(yàn)室、手工制作實(shí)訓(xùn)室、舞蹈實(shí)訓(xùn)室、普通話實(shí)訓(xùn)室、三筆字實(shí)訓(xùn)室、數(shù)字書畫實(shí)訓(xùn)室、普通話培訓(xùn)測試中心等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。學(xué)院先后和與南昌市灣里管理局第一幼兒園、南昌經(jīng)開區(qū)錦城幼兒園、南昌市出新幼兒園、南鋼學(xué)校、南昌佛塔小學(xué)、宜春靖安職業(yè)中學(xué)等多家幼兒園、小學(xué)或教育集團(tuán)建立實(shí)踐教學(xué)基地，為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一

專業(yè)簡介

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本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和專業(yè)能力，能夠適應(yīng)社會變革和現(xiàn)代幼兒教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)的學(xué)前教育教師或管理者。包括在幼兒園、早教中心、托教所等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)及管理、在社區(qū)從事學(xué)前教育及社會服務(wù)的復(fù)合型技術(shù)技能人才。

學(xué)前教育專業(yè)為校級一流建設(shè)專業(yè)，學(xué)前教育（本科）專業(yè)為教育部師范生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革專業(yè)。

二

主要職業(yè)能力

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1.具有課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、班級管理、課外活動組織與設(shè)計(jì)、溝通、交流與合作等學(xué)前教育教學(xué)工作的基本能力；

2.具有熟練的書寫畫、音體舞、普通話等現(xiàn)代幼兒教師職業(yè)所需的基本技能；

3.具備一定的幼兒心理教育能力；

4.掌握觀察研究幼兒的科學(xué)方法，能夠運(yùn)用各種手段和方法獲取、解釋、評價(jià)和管理信息，并對學(xué)前教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行研究；

5.掌握文獻(xiàn)檢索和資料查詢的基本方法，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和初步的科研能力。

三

就業(yè)面向

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本專業(yè)主要面向托幼機(jī)構(gòu)和其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，以及社區(qū)幼教機(jī)構(gòu)、家庭教育咨詢機(jī)構(gòu)、社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)、兒童玩具開發(fā)機(jī)構(gòu)、兒童書籍出版機(jī)構(gòu)，從事教學(xué)與管理工作。

畢業(yè)生也可成為自主經(jīng)營管理幼兒園的創(chuàng)業(yè)者；或選擇參加教育類專升本考試，繼續(xù)深造。

四

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

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教師職位具有社會地位高、穩(wěn)定等特點(diǎn)，隨著國家“二胎政策”的開放，幼師的需求量增大，專業(yè)人才短缺，學(xué)前教育專業(yè)迎來了發(fā)展的新機(jī)遇。學(xué)前教育晉升空間大，前途寬闊。

五

職業(yè)資格證書

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普通話等級證書、幼兒園教師資格證、小學(xué)教師資格證、育嬰師、保育員、心理咨詢師、鋼琴等級證書、舞蹈等級證書等。

編輯：寧熙

審核：趙學(xué)敏、任艷麗、譚亞玲

發(fā)布：江西應(yīng)用科技學(xué)院招生辦

地址：

江西省南昌市新建區(qū)宏福大道2888號

電話：

招生辦0791—83653777、83653888

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