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【贛南醫(yī)科大學簡介】贛南醫(yī)科大學介紹最新最全,贛南醫(yī)科大學歷史由來圖片文字資料,贛南醫(yī)科大學發(fā)展歷程簡介

贛南醫(yī)科大學位于著名革命老區(qū)——江西省贛州市內,是江西省人民政府舉辦的全日制普通高等醫(yī)學本科院校。中國科學院院士韓濟生教授擔任名譽校長。學校前身是創(chuàng)辦于1941年的江西省立贛縣高級助產職業(yè)學校,1947年更名為江西省立贛縣高級醫(yī)事職業(yè)學校,1958年設置為?平ㄖ频内M南醫(yī)學?茖W校,1988年升格為本科院校并更名為贛南醫(yī)學院,2013年獲批為碩士學位授予權單位,2019年起與蘇州大學、中國醫(yī)科大學聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生,2021年獲批為江西省“十四五”新增博士學位授予權重點建設單位,2023年11月經教育部批準同意,更名為贛南醫(yī)科大學。

學校占地總面積2102.06畝,設黃金、章貢2個校區(qū)。教學科研儀器設備總值3.29億元,圖書館紙質藏書143.41萬冊,電子藏書231.56萬冊。直屬附屬醫(yī)院3所(第一附屬醫(yī)院為全國首批74家國家臨床教學培訓示范中心之一、全國醫(yī)院百強院),非直屬附屬醫(yī)院8所。全日制在校生15926人。專任教師936人,專任教師中具有高級專業(yè)技術職務教師599人(其中教授職稱110人),具有博士學位教師311人。教育部高等學校教學指導委員會委員3人,享受國務院和省政府特殊津貼專家、入選“贛鄱英才‘555’工程”、井岡學者特聘教授、省雙千計劃等省級人才項目90人次,省高校中青年骨干教師39人。有教育部課程思政教學名師和團隊1個,省級教學團隊4個,省級高水平本科教學團隊建設團隊8個。有博士生導師22人,碩士生導師699人。

學,F(xiàn)有本科專業(yè)30個,其中國家特色專業(yè)2個(臨床醫(yī)學和麻醉學),國家級一流本科專業(yè)建設點2個(臨床醫(yī)學、護理學),江西省一流本科專業(yè)建設點11個(臨床醫(yī)學、應用心理學、藥學、護理學、麻醉學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學影像技術、預防醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、康復治療學、公共事業(yè)管理),江西省高校特色專業(yè)4個(公共事業(yè)管理、護理、預防醫(yī)學、運動人體科學);有江西省一流學科2個(臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學),其中臨床醫(yī)學學科進入ESI全球排名前1%;有碩士學位授權一級學科4個(臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、藥學、生物醫(yī)學工程),有碩士專業(yè)學位授權點6個(臨床醫(yī)學、護理、公共衛(wèi)生、應用心理、醫(yī)學技術、生物與醫(yī)藥)。

學校注重內涵提升,現(xiàn)已發(fā)展成為一所以醫(yī)學、理學、工學三大學科門類為主,多學科交叉融合,辦學特色和優(yōu)勢較為突出的江西省“雙一流”建設高!,F(xiàn)有教育部、衛(wèi)生部卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃等部級項目2項,教育部專業(yè)綜合改革試點項目1項,國家臨床教學培訓示范中心1個,國家級大學生校外實踐教育基地1個;獲國家級教學成果獎二等獎1項;教育部課程思政示范課程1門,有省卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、省一流本科課程、省虛擬仿真實驗項目、省課程思政示范課程等省部級各類本科教學工程項目160余項,有省研究生優(yōu)質課程和案例建設項目11項。學校2007年通過教育部本科教學工作水平評估,2013年全國首批第13家通過教育部本科臨床醫(yī)學專業(yè)認證,2018年通過教育部本科教學工作審核評估,2023年通過教育部護理學專業(yè)認證。截至2022年,學校臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率連續(xù)17年高于全國平均水平。

學校擁有良好的教學科研條件,共建重大疾病新藥靶發(fā)現(xiàn)及新藥創(chuàng)制全國重點實驗室1個,有心腦血管疾病防治教育部重點實驗室1個;有蘇區(qū)衛(wèi)生與健康中國建設研究中心、江西省腦血管藥理重點實驗室等省級科研平臺24個。與贛州市政府、章貢區(qū)政府及國內外高層次專家團隊共建贛南創(chuàng)新與轉化醫(yī)學研究院。近年來,獲國家基金項目200余項,國家科技進步獎1項,省部級科研成果獎41項;相關成果在《Cell》《Lancet oncology 》《European Urology》《Hepatology》《Nature Communications》《Chemical Reviews》等國際頂尖刊物發(fā)表,授權專利370項。

學校大力弘揚“艱苦奮斗,科學求是”的辦學傳統(tǒng),恪守“立德立行,求是求新”的校訓精神,致力于服務區(qū)域衛(wèi)生健康事業(yè)和經濟社會發(fā)展,在防治缺血性心腦血管疾病新靶標、腸道炎癥和癌癥及代謝性疾病的免疫學機制、油茶醫(yī)藥保健及功能產品開發(fā)、贛南特色中草藥的研究與開發(fā)、蘇區(qū)衛(wèi)生與健康中國建設研究等領域形成了自身特色與優(yōu)勢。迄今,為社會培養(yǎng)輸送了各級衛(wèi)生健康人才近11萬人,成為百姓的健康守護人,為衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。

學校是“一帶一路”國際醫(yī)學教育聯(lián)盟成立理事單位,重視對外合作與交流,多渠道、多途徑培育和開展教育合作項目,積極開展了學分互認、學生交流、出國實習、出國訪學等各類師生海外交流項目。深化與美國、英國、德國等多個國家(地區(qū))的20余所高校、科研機構的交流合作關系。贛南醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院成為美國林肯紀念大學臨床教學基地,學校在美國林肯紀念大學建立了師生培訓基地,與德國心臟中心(柏林)互為協(xié)作單位。2005年開始招收來華留學生,培養(yǎng)質量得到生源國好評。

站在新起點、奮進新征程,學校將始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹黨的二十大精神,學習貫徹習近平總書記考察江西重要講話精神,按照“走在前、勇爭先、善作為”的目標要求,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,緊密結合省委打造“三大高地”、實施“五大戰(zhàn)略”,深入實施“高質量發(fā)展三年行動計劃”,錨定更名贛南醫(yī)科大學、申報博士學位授予單位、建成江西省高水平“雙一流”高!叭齻目標”,聚焦黨的建設、師資隊伍建設、教學質量建設、學科建設、科研平臺建設、治理能力建設、基礎設施建設、校園文化建設等“八大建設”,扎實推進“40項重點工作”,為把學校建設成為特色鮮明、人民滿意、國內知名的高水平應用型醫(yī)科大學不懈奮斗!

(相關數(shù)據截至2023年12月)

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贛南醫(yī)科大學簡介及專業(yè)介紹

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山東第二醫(yī)科大學是山東省省屬全日制普通高等醫(yī)學院校,坐落于山東半島中部聞名遐邇的世界風箏都—濰坊市。學校歷史溯源于19世紀末20世紀初濰縣樂道院設立的樂道院醫(yī)護學校和濰縣美國長老會醫(yī)院。1951年籌建山東省昌濰醫(yī)士學校。1958年改建為昌濰醫(yī)學院。1987年更名為濰坊醫(yī)學院。2023年11月,經教育部批準,更名為山東第二醫(yī)科大學。
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包頭師范學院,坐落在享有“世界稀土之都”“世界綠色硅都”美譽的“草原鋼城”——內蒙古自治區(qū)包頭市,學校前身為1958年創(chuàng)建的包頭師范?茖W校。1996年,更名為包頭師范高等?茖W校。2000年,包頭師范高等?茖W校與原包頭師范學校、包頭教育學院合并升格為本科院校,更名為包頭師范學院。2003年,與原包頭鋼鐵學院、包頭醫(yī)學院合并為內蒙古科技大學。2004年,經內蒙古自治區(qū)人民政府批準,以內蒙古科技大學包頭師范學院校名恢復獨立法人資格。2007年,實現(xiàn)碩士研究生招生。2008年,以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學水平評估。2017年,順利接受教育部本科教學工作審核評估。2021年、2022年小學教育和漢語言文學專業(yè)順利通過教育部師范類專業(yè)第二級認證。
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