新余學(xué)院2015年藝術(shù)類分省分專業(yè)招生計(jì)劃

藝術(shù)類招生計(jì)劃
2020/10/10
新余學(xué)院2015年藝術(shù)類(?际》荩┱猩(jì)劃
新余學(xué)院2015年藝術(shù)類(承認(rèn)統(tǒng)考成績(jī)省份)招生計(jì)劃
錄取規(guī)則
藝術(shù)類本科專業(yè)設(shè)點(diǎn)考試省份(江蘇、山東、廣西、甘肅)按?汲煽(jī)由高到低錄取,?紝I(yè)成績(jī)相同情況下,依次按文化成績(jī)、語文、英語、數(shù)學(xué)由高到低錄取。未設(shè)?际》菟囆g(shù)類本科專業(yè)及體育類本科專業(yè)認(rèn)可生源省專業(yè)聯(lián)(統(tǒng))考成績(jī),執(zhí)行生源所在省投檔錄取原則,若生源省無明確投檔錄取原則,在文化和專業(yè)雙過線的前提下,我校按專業(yè)分從高到低擇優(yōu)錄取。
藝術(shù)類專科專業(yè)認(rèn)可生源省專業(yè)聯(lián)(統(tǒng))考成績(jī),執(zhí)行生源所在省投檔錄取原則,若生源省無明確投檔錄取原則,在文化和專業(yè)雙過線的前提下,我校按文化分從高到低擇優(yōu)錄取。
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 層次 | 科類 | 計(jì)劃數(shù) |
江蘇省 | 音樂學(xué) | 本科 | 藝術(shù)(不分文理) | 15 |
播音與主持藝術(shù) | 本科 | 藝術(shù)(不分文理) | 6 | |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 本科 | 藝術(shù)(不分文理) | 15 | |
環(huán)境設(shè)計(jì) | 本科 | 藝術(shù)(不分文理) | 15 | |
山東省 | 音樂學(xué) | 本科 | 藝術(shù)(理) | 1 |
本科 | 藝術(shù)(文) | 6 | ||
播音與主持藝術(shù) | 本科 | 藝術(shù)(理) | 2 | |
本科 | 藝術(shù)(文) | 7 | ||
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 本科 | 藝術(shù)(理) | 2 | |
本科 | 藝術(shù)(文) | 13 | ||
環(huán)境設(shè)計(jì) | 本科 | 藝術(shù)(理) | 1 | |
本科 | 藝術(shù)(文) | 14 | ||
廣西區(qū) | 音樂學(xué) | 本科 | 藝術(shù)(理) | 1 |
本科 | 藝術(shù)(文) | 6 | ||
播音與主持藝術(shù) | 本科 | 藝術(shù)(文) | 5 | |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 本科 | 藝術(shù)(理) | 2 | |
本科 | 藝術(shù)(文) | 7 | ||
環(huán)境設(shè)計(jì) | 本科 | 藝術(shù)(理) | 2 | |
本科 | 藝術(shù)(文) | 7 | ||
甘肅省 | 音樂學(xué) | 本科 | 藝術(shù)(不分文理) | 18 |
播音與主持藝術(shù) | 本科 | 藝術(shù)(不分文理) | 15 | |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 本科 | 藝術(shù)(不分文理) | 15 | |
環(huán)境設(shè)計(jì) | 本科 | 藝術(shù)(不分文理) | 15 |
新余學(xué)院2015年藝術(shù)類(承認(rèn)統(tǒng)考成績(jī)省份)招生計(jì)劃
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 層次 | 科類 | 計(jì)劃數(shù) |
河北省 | 音樂學(xué) | 本科 | 藝術(shù)(不分文理) | 5 |
內(nèi)蒙古 | 美術(shù)教育 | 高職(專科) | 藝術(shù)(不分文理) | 2 |
藝術(shù)設(shè)計(jì) | 高職(?) | 藝術(shù)(不分文理) | 4 | |
舞蹈表演 | 高職(?) | 藝術(shù)(不分文理) | 2 | |
浙江省 | 音樂學(xué) | 本科 | 藝術(shù)(文) | 4 |
美術(shù)教育 | 高職(?) | 藝術(shù)(文) | 2 | |
安徽省 | 美術(shù)教育 | 高職(專科) | 藝術(shù)(不分文理) | 3 |
藝術(shù)設(shè)計(jì) | 高職(?) | 藝術(shù)(不分文理) | 2 | |
舞蹈表演 | 高職(?) | 藝術(shù)(不分文理) | 4 | |
福建省 | 音樂教育 | 高職(?) | 藝術(shù)(文) | 4 |
美術(shù)教育 | 高職(?) | 藝術(shù)(文) | 2 | |
藝術(shù)設(shè)計(jì) | 高職(專科) | 藝術(shù)(文) | 4 | |
舞蹈表演 | 高職(?) | 藝術(shù)(文) | 2 | |
江西省 | 音樂學(xué) | 本科 | 藝術(shù)(文) | 4 |
播音與主持藝術(shù) | 本科 | 藝術(shù)(文) | 5 | |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 本科 | 藝術(shù)(文) | 6 | |
環(huán)境設(shè)計(jì) | 本科 | 藝術(shù)(文) | 6 | |
音樂教育 | 高職(專科) | 藝術(shù)(文) | 12 | |
美術(shù)教育 | 高職(?) | 藝術(shù)(文) | 4 | |
藝術(shù)設(shè)計(jì) | 高職(?) | 藝術(shù)(文) | 4 | |
舞蹈表演 | 高職(?) | 藝術(shù)(文) | 7 | |
山東省 | 音樂教育 | 高職(?) | 藝術(shù)(文) | 2 |
美術(shù)教育 | 高職(專科) | 藝術(shù)(文) | 2 | |
藝術(shù)設(shè)計(jì) | 高職(?) | 藝術(shù)(文) | 3 | |
廣東省 | 音樂教育 | 高職(?) | 藝術(shù)(不分文理) | 4 |
美術(shù)教育 | 高職(?) | 藝術(shù)(不分文理) | 2 | |
藝術(shù)設(shè)計(jì) | 高職(?) | 藝術(shù)(不分文理) | 3 | |
海南省 | 音樂教育 | 高職(?) | 藝術(shù)(文) | 4 |
重慶市 | 音樂教育 | 高職(?) | 藝術(shù)(不分文理) | 4 |
美術(shù)教育 | 高職(專科) | 藝術(shù)(不分文理) | 4 | |
藝術(shù)設(shè)計(jì) | 高職(?) | 藝術(shù)(不分文理) | 4 | |
舞蹈表演 | 高職(?) | 藝術(shù)(不分文理) | 4 | |
四川省 | 音樂教育 | 高職(?) | 藝術(shù)(不分文理) | 6 |
美術(shù)教育 | 高職(?) | 藝術(shù)(不分文理) | 8 | |
藝術(shù)設(shè)計(jì) | 高職(專科) | 藝術(shù)(不分文理) | 8 | |
舞蹈表演 | 高職(?) | 藝術(shù)(不分文理) | 4 | |
貴州省 | 音樂教育 | 高職(?) | 藝術(shù)(不分文理) | 6 |
美術(shù)教育 | 高職(專科) | 藝術(shù)(不分文理) | 4 | |
舞蹈表演 | 高職(?) | 藝術(shù)(不分文理) | 2 | |
云南省 | 音樂教育 | 高職(專科) | 藝術(shù)(不分文理) | 4 |
藝術(shù)設(shè)計(jì) | 高職(?) | 藝術(shù)(不分文理) | 5 | |
甘肅省 | 音樂教育 | 高職(專科) | 藝術(shù)(不分文理) | 10 |
美術(shù)教育 | 高職(?) | 藝術(shù)(不分文理) | 10 | |
藝術(shù)設(shè)計(jì) | 高職(專科) | 藝術(shù)(不分文理) | 13 | |
舞蹈表演 | 高職(?) | 藝術(shù)(不分文理) | 5 | |
寧夏區(qū) | 音樂教育 | 高職(?) | 藝術(shù)(文) | 2 |
美術(shù)教育 | 高職(專科) | 藝術(shù)(文) | 2 | |
新疆區(qū) | 音樂教育 | 高職(?) | 藝術(shù)(文) | 2 |
錄取規(guī)則
藝術(shù)類本科專業(yè)設(shè)點(diǎn)考試省份(江蘇、山東、廣西、甘肅)按?汲煽(jī)由高到低錄取,?紝I(yè)成績(jī)相同情況下,依次按文化成績(jī)、語文、英語、數(shù)學(xué)由高到低錄取。未設(shè)?际》菟囆g(shù)類本科專業(yè)及體育類本科專業(yè)認(rèn)可生源省專業(yè)聯(lián)(統(tǒng))考成績(jī),執(zhí)行生源所在省投檔錄取原則,若生源省無明確投檔錄取原則,在文化和專業(yè)雙過線的前提下,我校按專業(yè)分從高到低擇優(yōu)錄取。
藝術(shù)類專科專業(yè)認(rèn)可生源省專業(yè)聯(lián)(統(tǒng))考成績(jī),執(zhí)行生源所在省投檔錄取原則,若生源省無明確投檔錄取原則,在文化和專業(yè)雙過線的前提下,我校按文化分從高到低擇優(yōu)錄取。