一、學院簡介

初等教育學院成立于2012年，源頭可溯至1914年的江蘇省立第八師范，開展小學教師培養(yǎng)工作迄今已逾百年。學院開設小學教育、青少年工作與管理、食品營養(yǎng)與健康、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、嬰幼兒托育服務與管理等5個專業(yè)。

小學教育專業(yè)為江蘇省高等學校重點建設專業(yè)群（兒童教育與發(fā)展）核心專業(yè)，其職前、職后教育均為省級特色專業(yè)。該專業(yè)擁有省級優(yōu)秀教學團隊、省級高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地和省級高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實訓平臺。2019年，該專業(yè)所屬兒童教育與發(fā)展實訓平臺被認定為教育部生產(chǎn)性實訓基地。近年來，該專業(yè)與江蘇師范大學聯(lián)合辦學，與鹽城師范學院合作實施“3+2”分段項目，培養(yǎng)本科人才。本�？飘厴I(yè)生考研率、入編率較高，受到社會各方的高度評價。

學院教學條件完備，建有微格教學實訓室、遠程觀摩實訓室、3D建模實訓室、項目化學習實訓室、兒童畫創(chuàng)作實訓室、書法技能實訓室、科技創(chuàng)新實訓室、合唱與演奏實訓室、微視頻教學工作室、勞動與生活教育實訓室等校內(nèi)實驗實訓場所；建有20余個校外實訓教學基地；擁有初等教育研究中心、兒童文化研究所、全國維果茨基研究會教育與發(fā)展研究中心等3個研究機構；負責《農(nóng)村教育研究》雜志的編輯出版工作。

學院現(xiàn)有專任教師43名，其中教授5人、副教授22人；具有博士、碩士學位的教師36人。近年來，教師發(fā)表論文380余篇，其中SCI收錄20篇，EI1篇，人大復印資料（全文收錄）1篇，中文核心期刊58篇，本科學報以上專業(yè)期刊76篇。學院獲國家級基礎教育成果獎二等獎1項；省級精品課程1門、省級精品教材2部；省級課題立項6項，省大學生創(chuàng)新項目8項，市級課題18項。學生在全國高職院校職業(yè)技能大賽中獲二等獎1項；在“首屆全國高師、高職小學教育專業(yè)學生技能競賽觀摩活動”和“第一屆全國師范生職業(yè)技能大賽”中，4人獲特等獎，6人獲一等獎。在江蘇省師范生教學基本功大賽中，6人獲一等獎，15人獲二等獎，15人獲三等獎；在全國師范專業(yè)大學生“兒童詩文創(chuàng)作與展示”和“書法作品展覽”評比活動中，獲特等獎2項、一等獎12項、二等獎17項；在江蘇省大學生藝術展演活動中，獲特等獎1項、一等獎7項、二等獎1項

。

學院倡導“鑄文化、強實踐、重綜合、一專多能”的育人理念，始終堅持以學生為本，把育人作為第一要務，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，畢業(yè)生獲得用人單位的廣泛好評。

二、專業(yè)介紹

1、小學教育專業(yè)

（專業(yè)代碼：570103）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應基礎教育改革與發(fā)展的需要，熱愛小學教育事業(yè)，德智體美勞全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和文化素質(zhì)，掌握小學教育學科基本理論、基礎知識與教學基本技能，學科素養(yǎng)和教師專業(yè)素養(yǎng)高度整合，富有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，能勝任小學多門學科教學和教育管理工作的高素質(zhì)小學教育教師。

主要課程：教育學、心理學、兒童發(fā)展與教育心理學、教師職業(yè)道德與政策法規(guī)、課堂教學技能綜合訓練、課程與教學論、教學設計、兒童文學、小學數(shù)學教育關鍵問題研究、英語繪本導讀、小學數(shù)學（語文、英語、科學）課程標準、音樂基礎、美術基礎等。

主要就業(yè)方向和崗位：小學教師、公務員，其他企事業(yè)單位管理人員。

繼續(xù)深造渠道：專轉(zhuǎn)本、專接本、專升本。

職業(yè)資格證書：普通話等級證書、教師資格證書、英語等級證書、計算機等級證書、書法等級證書。

專業(yè)咨詢老師及聯(lián)系方式：

陸老師（152****0363）

張老師（152****0656）

徐老師（189****6822）

2、青少年工作與管理專業(yè)

（專業(yè)代碼：590103）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德、敬業(yè)精神、創(chuàng)新意識和團結協(xié)作等優(yōu)秀品質(zhì)，適應社會主義市場經(jīng)濟需要，具備與青少年工作相關的基本理論和基本技能，從事青少年思想教育、青少年事務管理、青少年法律服務與援助、青少年心理輔導與咨詢等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

主要課程：青少年社會工作、共青團與少先隊工作實務、兒童發(fā)展心理學、青少年權益保護與犯罪預防、管理學、社會學概論、社會工作實務、心理學導論、教育學基礎、經(jīng)濟學、社會調(diào)查與分析能力、學生核心素養(yǎng)課程指導、家庭教育理論與方法、青少年活動設計與指導、青少年心理輔導與咨詢、音樂基礎、美術等。

主要就業(yè)方向和崗位：在民政部門、小學、幼兒園、早教機構、共青團組織、青少年服務管理機構、青少年文化活動中心、青少年法律服務與援助機構、青少年校外活動中心、社區(qū)、康復機構等，擔任教師、輔導員或管理人員。

繼續(xù)深造渠道：專轉(zhuǎn)本、專接本。

職業(yè)資格證書和專業(yè)證書：小學教師、社會工作師、育嬰員、社區(qū)治理、家庭教育指導師、心理咨詢師、健康管理師、幼兒照護、母嬰護理等職業(yè)資格證書，普通話、英語和全國計算機等級證書等。

專業(yè)咨詢老師及聯(lián)系方式：

許老師（152****0089）

3、食品營養(yǎng)與健康專業(yè)

（專業(yè)代碼：490103）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要，具備營養(yǎng)、健康、食品衛(wèi)生相關專業(yè)領域的基礎理論和基本技能，具有在健康行業(yè)、食品行業(yè)、衛(wèi)生行業(yè)從事營養(yǎng)宣教與咨詢、營養(yǎng)干預、營養(yǎng)配餐與指導、健康管理、衛(wèi)生安全評價與質(zhì)量管理等工作的基本能力，熟悉相關法規(guī)，從事營養(yǎng)與食品衛(wèi)生相關工作的高技能應用型人才。

主要課程：營養(yǎng)學基礎、臨床營養(yǎng)學、營養(yǎng)配餐、中醫(yī)營養(yǎng)學、食品化學、人體解剖學、生理學、流行病學、健康教育與健康促進、人群營養(yǎng)學、食品質(zhì)量檢測、美容營養(yǎng)學、專業(yè)實踐訓練等課程。

主要就業(yè)方向和崗位：在醫(yī)院營養(yǎng)科、健康管理中心、食品企業(yè)、食品質(zhì)量檢測行業(yè)、餐飲行業(yè)、幼兒園、早教機構、學校、社區(qū)、養(yǎng)老院從事相關工作；自主創(chuàng)業(yè)，開辦營養(yǎng)健康管理、營養(yǎng)配餐、健康教育與健康促進等營養(yǎng)健康工作室。

繼續(xù)深造渠道：專轉(zhuǎn)本、專升本、自考本科。

職業(yè)資格證書和專業(yè)證書：公共營養(yǎng)師、健康管理師等職業(yè)資格證書，英語、計算機等級證書。

專業(yè)咨詢老師及聯(lián)系方式：

賈老師（152****0507）

4、嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)

（專業(yè)代碼：520802）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律、營養(yǎng)喂養(yǎng)、衛(wèi)生保健等知識，具備嬰幼兒回應性照料、游戲活動實施與改進、傷害預防與處理、疾病識別與預防、照護者合作交流、機構運營管理等能力，具有敬佑生命、甘于奉獻、大愛無疆的職業(yè)精神，從事嬰幼兒生活照料、安全保障、健康看護、學習支持、家園共育，以及托育機構日常管理等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

主要課程：嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒學習與發(fā)展、嬰幼兒衛(wèi)生保健、嬰幼兒回應性照護、嬰幼兒傷害預防與處理、幼兒園（托育機構）管理實務、嬰幼兒行為觀察與指導、嬰幼兒疾病與照顧、嬰幼兒游戲活動與實施、嬰幼兒家庭教育、幼兒音樂、幼兒舞蹈、嬰幼兒美術、現(xiàn)代幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、管理學概論、社會學概論、社會工作法規(guī)與政策、當代社會工作實務等課程。

主要就業(yè)方向和崗位：在嬰幼兒保育、嬰幼兒教育、衛(wèi)生保健、機構管理、社會團體等領域，擔任幼兒園教師、保育師、嬰幼兒發(fā)展引導員、健康照護師等；在早教機構和托育服務機構從事相關工作，或自主創(chuàng)業(yè)。

繼續(xù)深造渠道：專轉(zhuǎn)本、專接本。

職業(yè)資格證書：母嬰護理、幼兒照護、家務管理、幼兒園（小學教師）資格證、社會工作者、保育師、嬰幼兒發(fā)展引導師、心理咨詢師、育嬰員、健康管理師、家庭教育指導師等職業(yè)資格證書，普通話、英語、計算機等級證書。

專業(yè)咨詢老師及聯(lián)系方式：

許老師（152****0089）

5、智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)

（專業(yè)代碼：590302）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、豐富的專業(yè)知識，熟悉老年相關政策法規(guī)，了解老齡事業(yè)前沿，掌握老年護理、老年活動策劃、老年常見病保健防治、心理咨詢等技能，能勝任各種養(yǎng)老機構的經(jīng)營與管理工作的技術技能型人才。

主要課程：社會學概論、老年社會工作、老年護理與保健、老年活動策劃與組織、老年政策與法規(guī)、老年心理咨詢與治療、養(yǎng)老機構經(jīng)營與管理、老年病學與營養(yǎng)學、老年社會工作、老年運動與保健、社區(qū)養(yǎng)老服務、專業(yè)實踐訓練等課程。

主要就業(yè)方向和崗位：在民政局、社會福利院、老年大學、老年公寓、敬老院、社區(qū)服務中心、事業(yè)單位、老干部工作中心等單位從事相關工作；自主創(chuàng)業(yè)。

繼續(xù)深造渠道：專轉(zhuǎn)本、專接本、自學考試。

職業(yè)資格證書：養(yǎng)老護理員證書、社會工作師證書、老年照護職業(yè)技能證書、失智老年人照護職業(yè)技能證書、家務管理職業(yè)技能證書，普通話等級證書、英語等級證書、計算機等級證書。

專業(yè)咨詢老師及聯(lián)系方式：

許老師（152****0089）

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