在即將到來的2022年秋季學(xué)期

我校將首次成立“鼎新創(chuàng)新人才班”

這是我校

在拔尖人才培養(yǎng)工作中的

又一次探索創(chuàng)新

來這里！院士將成為你的導(dǎo)師！

助你未來成長成才！

第一屆“鼎新創(chuàng)新人才班”將通過高考直招和二次選拔兩種方式選拔優(yōu)質(zhì)生源，由國內(nèi)外院士領(lǐng)銜建立導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，突破學(xué)科專業(yè)限制，實(shí)現(xiàn)完全學(xué)分制，實(shí)現(xiàn)全人格教育，培養(yǎng)瞄準(zhǔn)前沿性、革命性、顛覆性技術(shù)發(fā)展，著力培養(yǎng)解決“卡脖子”問題和引領(lǐng)未來發(fā)展的科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。

多年來，我校立足

“工程精英、社會中堅(jiān)”的人才培養(yǎng)定位

推動人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新

促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

加快培養(yǎng)更多基礎(chǔ)寬厚

知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展

富有創(chuàng)新精神、勇于投身實(shí)踐的

拔尖創(chuàng)新人才

為國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展

提供更為有力的人才智力支撐

# 創(chuàng)新培養(yǎng)模式，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展 #

持續(xù)深化人才培養(yǎng)模式改革，立足學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展和跨學(xué)科交叉能力培養(yǎng)，構(gòu)建以個(gè)性化培養(yǎng)、多元化發(fā)展為特征的“321”人才培養(yǎng)模式。課程體系按照“通識、學(xué)科、專業(yè)”三個(gè)模塊構(gòu)建，知識能力體系按照“學(xué)術(shù)領(lǐng)軍”和“行業(yè)精英”兩種類型人才發(fā)展需求進(jìn)行重構(gòu)，支持學(xué)生根據(jù)不同發(fā)展路徑選擇課程和學(xué)習(xí)進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)“一人一方案”。

從體制機(jī)制牽引、課程體系構(gòu)建

教學(xué)資源保障等方面

全面滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展

通過“大類招生+專業(yè)分流”、轉(zhuǎn)專業(yè)等專業(yè)選擇機(jī)制為學(xué)生提供第二次專業(yè)選擇的機(jī)會，大力推進(jìn)本科生導(dǎo)師制、完全學(xué)分制，給予學(xué)生個(gè)性化學(xué)業(yè)指導(dǎo)，建立靈活多元的培養(yǎng)機(jī)制；基于“厚基礎(chǔ)、重能力、強(qiáng)素質(zhì)”的培養(yǎng)原則，構(gòu)建“橫向破壁、縱向貫通、分類分層”課程體系，重點(diǎn)審視各專業(yè)知識能力素質(zhì)體系與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展及學(xué)生發(fā)展需求的契合度、課程體系與培養(yǎng)目標(biāo)及畢業(yè)要求的耦合度，建立符合學(xué)生自我認(rèn)知、學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)律的專業(yè)成長路徑。

# 建強(qiáng)學(xué)科專業(yè)，夯實(shí)培養(yǎng)內(nèi)涵 #

學(xué)校主動適應(yīng)

國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求

優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局

聚集優(yōu)勢學(xué)科，統(tǒng)籌專業(yè)建設(shè)

依托兵器與裝備、信息與控制、化工與材料優(yōu)勢學(xué)科群，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)，打造一流專業(yè)群；扎實(shí)推進(jìn)新工科、新文科建設(shè)，著力培養(yǎng)工程科學(xué)家、復(fù)合型工程師、國際工程師、卓越工程師。

不斷完善調(diào)整機(jī)制，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。重構(gòu)課程體系，迭代教學(xué)內(nèi)容，聚焦科研前沿問題，構(gòu)建科教融合、多學(xué)科交叉課程體系。

學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)質(zhì)量持續(xù)提升。工程學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、物理學(xué)6個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI國際學(xué)科領(lǐng)域全球排名前1%，其中，工程學(xué)進(jìn)入前1‰。

現(xiàn)有國家重點(diǎn)學(xué)科9個(gè)，江蘇省優(yōu)勢學(xué)科6個(gè)，江蘇省重點(diǎn)學(xué)科12個(gè)，工信部重點(diǎn)學(xué)科7個(gè)，國防特色學(xué)科10個(gè)；國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)38個(gè)，國家級特色專業(yè)9個(gè)，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)13個(gè)；博士后流動站16個(gè)；一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)20個(gè)、一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)35個(gè)。

# 健全實(shí)踐體系，提升創(chuàng)新能力 #

學(xué)校重視實(shí)踐教學(xué)育人作用

構(gòu)建了“四層次、六類型”

實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)體系

充分發(fā)揮學(xué)科與科研優(yōu)勢，將高層次科研項(xiàng)目和產(chǎn)學(xué)研合作成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，持續(xù)更新實(shí)踐項(xiàng)目，開出面向全校學(xué)生的創(chuàng)新性開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

實(shí)驗(yàn)平臺與虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目

率先將科研訓(xùn)練寫入培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)本科生全覆蓋。以全面實(shí)施“素質(zhì)發(fā)展學(xué)分與第二成績單”制度為牽引，更全面、更高水平地提升學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞素質(zhì)全面發(fā)展。

學(xué)校獲批2個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、3個(gè)國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、12個(gè)國家級工程實(shí)踐教育中心，構(gòu)建了面向?qū)W生全天候開放的XSpace創(chuàng)客空間聯(lián)盟平臺。

學(xué)生在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等重大賽事中屢獲佳績，是第7個(gè)捧得“挑戰(zhàn)杯”的高校，在“互聯(lián)網(wǎng)+”比賽中共獲得9個(gè)金獎。2015年以來，累計(jì)13627人次學(xué)生在省部級及以上各類學(xué)科競賽中獲獎7752項(xiàng)。

頂級院士團(tuán)隊(duì)加持

優(yōu)質(zhì)科研平臺保障

創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

筑夢南理，只等你來！

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出品丨南京理工大學(xué)黨委宣傳部

策劃丨新媒體研究會

來源丨教務(wù)處 錢學(xué)森學(xué)院

圖片丨學(xué)工處教務(wù)處工程訓(xùn)練中心

團(tuán)委雙創(chuàng)學(xué)院

編輯丨褚易凡

初審丨曹佳音

審核丨盧曉云

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