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行知路上 | 劉亞鵬、范祖民、許國(guó)銀、余子萍

南京曉莊學(xué)院

2021-10-20 09:26:56 文/葉浩宇圖/曹思琪

方山神韻陶師遺風(fēng)

一部永不完稿的詩(shī)集

立

德

樹

人

南京曉莊學(xué)院傳承著老校長(zhǎng)陶行知的教育思想，成長(zhǎng)出一大批優(yōu)秀教師。今天，交匯點(diǎn)新聞推出紀(jì)念陶行知誕辰130周年專欄“行知路上”第七期，帶您走近曉莊人。

劉亞鵬：教師夢(mèng)想激勵(lì)前行

兒時(shí)的夢(mèng)想是什么？做一名老師，優(yōu)秀的老師。當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后，更加激勵(lì)前行，踏實(shí)做人、誠(chéng)懇做事，受到了學(xué)生們的喜愛(ài)。

劉亞鵬，博士，副教授，幼兒師范學(xué)院專任教師，心理基礎(chǔ)理論教研室主任，校第十屆師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人。

盡職盡責(zé)，超課時(shí)完成教學(xué)

作為一名教師，劉亞鵬勇于探索、踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作。教學(xué)方面，她先后承擔(dān)了《兒童發(fā)展心理學(xué)》、《教育統(tǒng)計(jì)學(xué)與SPSS軟件應(yīng)用》、《教師心理健康教育》、《幼兒心理健康教育》、《學(xué)前兒童行為觀察》等多門專業(yè)理論課程，每年超課時(shí)完成教學(xué)工作。

在教學(xué)過(guò)程中，劉亞鵬認(rèn)真鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。課堂上，劉亞鵬從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。經(jīng)過(guò)不斷努力，2017年和2019年，劉亞鵬分別獲得學(xué)院教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)，2018年獲學(xué)校第九屆課堂教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)，2019年獲江蘇省微課比賽一等獎(jiǎng)，2020年獲南京市優(yōu)秀工作者嘉獎(jiǎng)。

劉亞鵬指導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽，取得優(yōu)異成績(jī)，2018年還獲得校優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。

多方學(xué)習(xí)，豐厚專業(yè)素養(yǎng)

科研是教學(xué)的基礎(chǔ)與保證。從教至今，劉亞鵬在承擔(dān)大量教學(xué)及教學(xué)管理工作的同時(shí)，積極參加科研活動(dòng)，即使在休產(chǎn)假期間也沒(méi)有放棄科研工作。劉亞鵬每天哄完孩子睡覺(jué)后再起來(lái)抓緊備課、寫論文、撰寫申報(bào)書，經(jīng)常工作到深夜兩點(diǎn)多。

當(dāng)然，付出就會(huì)有回報(bào)，目前劉亞鵬共主持省級(jí)課題1項(xiàng)、廳級(jí)課題2項(xiàng)、校級(jí)課題1項(xiàng)，參與國(guó)家級(jí)和省級(jí)項(xiàng)目多項(xiàng)；以第一作者發(fā)表SSCI、CSSCI等論文4余篇，權(quán)威期刊在審論文3篇。

言傳身教，關(guān)愛(ài)學(xué)生

作為一名教師，劉亞鵬良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，而良好師德最根本的一點(diǎn)是關(guān)愛(ài)學(xué)生。她認(rèn)為，學(xué)生在人格上都是獨(dú)立的個(gè)體，老師只是比學(xué)生多了成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，教師應(yīng)該尊重學(xué)生的人格、以平等的身份對(duì)待學(xué)生。

在平時(shí)的教學(xué)工作中，劉亞鵬一直以不傷害學(xué)生自尊心為原則，嚴(yán)慈相濟(jì)，在學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候決不吝嗇贊美的語(yǔ)言，在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候也絕不姑息遷就，但也不貶低學(xué)生。同時(shí)，她要求學(xué)生做到的自己必須首先做到。她以積極的情緒感染和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，耐心解答學(xué)生提出的各種問(wèn)題，她和學(xué)生平等相處并成為他們的朋友。

范祖民：愛(ài)心奉獻(xiàn)給莘莘學(xué)子

40多年前，一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的青澀青年懷著“教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)”的志向考入了師范大學(xué)，1984年7月，他謹(jǐn)遵偉大的人民教育家陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教誨，踏入了坐落在下關(guān)區(qū)南通路3號(hào)、建在南京第41中內(nèi)的南京師范�？茖W(xué)�；I備組，開啟了光榮的人民教師那平凡的教育生涯。

他，就是南京曉莊學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副教授范祖民，校第十屆師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人。

為人師表，樂(lè)于奉獻(xiàn)

范祖民，自參加工作以來(lái)一直在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院從事英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)工作。他見(jiàn)證了南京師范�？茖W(xué)校正式掛牌成立，從當(dāng)初僅有12位教師再到現(xiàn)在南京曉莊學(xué)院的一千多位教職員工。校園從41中到中山路到北圩路再發(fā)展到現(xiàn)在的方山校區(qū)。

他幾十年如一日，從班主任、輔導(dǎo)員、教研室主任到系主任助理、系副主任、系主任。30多年來(lái)，范祖民一直把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)作終身事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇做好本職工作，也曾帶領(lǐng)老師們?nèi)找箠^戰(zhàn)在SARS、新冠病毒防疫的工作和迎接本科合格檢查、英語(yǔ)專業(yè)評(píng)估、師范專業(yè)論證等重大工作的一線崗位。

嚴(yán)以律己，關(guān)愛(ài)學(xué)生

30多年來(lái)，范祖民以身作則，處處把課堂教學(xué)放在首位，把學(xué)生放在首位。他患有嚴(yán)重的痛風(fēng)，時(shí)常發(fā)作，但仍帶病堅(jiān)持上課，數(shù)次課結(jié)束后再去醫(yī)院就診掛水。2021年1月，范祖民的父親病危，家里催他回去探望，但適逢期末考試時(shí)期，等學(xué)生考試結(jié)束他驅(qū)車趕回老家的時(shí)候，父親已是彌留之際，10分鐘后便離開了人世。

20多年前，來(lái)自南京江浦的一位學(xué)生，因病休學(xué)產(chǎn)生厭世情緒，范祖民多次前往家訪和他促膝談心，終于幫助該生戰(zhàn)勝病魔，兩年后復(fù)學(xué)完成學(xué)業(yè)。2019年4月，一位應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)前撰寫畢業(yè)論文期間因英語(yǔ)語(yǔ)言基本功差，導(dǎo)致論文一辯不合格，該生情緒波動(dòng)大，欲放棄二辯。范祖民知道后，做該生的思想工作，同時(shí)，指導(dǎo)該生修改論文，從論文格式、文法錯(cuò)誤及論文內(nèi)容等方面全面修改，最終該生通過(guò)二辯，順利畢業(yè)。

愛(ài)崗敬業(yè)，潛心教研

30多年來(lái)，范祖民勇挑重?fù)?dān)，南通路、和燕路、中山路、北圩路和方山各個(gè)校區(qū)都留下了他講課的身影。精讀、泛讀、會(huì)話、聽(tīng)力、翻譯、英語(yǔ)測(cè)試、英語(yǔ)修辭學(xué)、高級(jí)英語(yǔ)等都是他耳熟能詳?shù)恼n程，年均超工作量達(dá)100課時(shí)以上。

每年范祖民全程參與學(xué)生的教學(xué)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、論文撰寫，開題答辯和論文答辯等輔導(dǎo)工作，并輔導(dǎo)和推薦學(xué)生攻讀研究生。每當(dāng)他聽(tīng)到學(xué)生們考上了碩士、博士；畢業(yè)后在全國(guó)各地各級(jí)學(xué)校任教；評(píng)了“青優(yōu)”、教授、高級(jí)教師時(shí)，內(nèi)心都激動(dòng)不已，也為這輩子所從事的教育事業(yè)感到無(wú)比自豪。

業(yè)余時(shí)間，范祖民刻苦鉆研科研，共發(fā)表科研論文20多篇，撰寫《英語(yǔ)修辭學(xué)》等專著。

許國(guó)銀：堅(jiān)守育人初心

許國(guó)銀，碩士，副教授，商學(xué)院物流管理教研室主任，校第十屆師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人。

“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最神圣、最偉大的職業(yè)。”1986年6月，許國(guó)銀滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，踏上教育工作這片熱土。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，許國(guó)銀在教師這個(gè)崗位上已經(jīng)經(jīng)歷了三十多個(gè)年頭。他對(duì)教育事業(yè)始終充滿熱情，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，從自己喜歡的工作中感受快樂(lè)。

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維

多年來(lái)，由于學(xué)校發(fā)展的需要，許國(guó)銀先后承擔(dān)倉(cāng)儲(chǔ)管理、采購(gòu)管理、條碼技術(shù)與應(yīng)用、物流管理、供應(yīng)鏈管理、物流學(xué)、RFID技術(shù)與智能物流管理、自動(dòng)識(shí)別技術(shù)實(shí)訓(xùn)、物流管理綜合實(shí)訓(xùn)等課程的教學(xué)工作。

在教學(xué)中，許國(guó)銀應(yīng)用多種教學(xué)方法提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力教學(xué)創(chuàng)新，改變課堂教學(xué)模式，充分鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的綜合能力。許國(guó)銀尤其注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，盡量將理論知識(shí)與學(xué)生的生活、社會(huì)現(xiàn)實(shí)及未來(lái)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，充分激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，取得滿意的效果。

許國(guó)銀的教學(xué)得到學(xué)生好評(píng)，在商學(xué)院的學(xué)生評(píng)教中，始終名列前列。

用真心引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)

許國(guó)銀密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，深入淺出地給他們做適當(dāng)引導(dǎo)，實(shí)時(shí)分享學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多年來(lái)，許國(guó)銀一直讓學(xué)生們學(xué)會(huì)管理與人友好相處，從而達(dá)到了良好的習(xí)慣養(yǎng)成。他讓每個(gè)學(xué)生成為班級(jí)的主人，積極參與到班級(jí)管理中來(lái)。

許國(guó)銀把學(xué)生當(dāng)自己家人看待，本著多肯定、多鼓勵(lì)、多交流、多引發(fā)的談話策略，進(jìn)行入情、入理、入境、入心的教育，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

許國(guó)銀指導(dǎo)的多名學(xué)生畢業(yè)論文獲得校優(yōu)秀論文，并報(bào)省教育廳參加評(píng)比，他多次被評(píng)為校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

教研工作碩果累累

除了日常教學(xué)外，許國(guó)銀還擔(dān)任物流管理專業(yè)負(fù)責(zé)人和教研室主任工作。他先后主持建設(shè)了條碼技術(shù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室、物聯(lián)網(wǎng)與自動(dòng)識(shí)別技術(shù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室、供應(yīng)鏈與智能物流管理實(shí)驗(yàn)室。

此外，許國(guó)銀還協(xié)助學(xué)院申請(qǐng)成為教育部“1+X證書制度”物流管理首批試點(diǎn)學(xué)校（全國(guó)40所本科院校），并做好相關(guān)工作和每周匯報(bào)工作。物流管理專業(yè)成為教育部新文科建設(shè)試點(diǎn)專業(yè)。

許國(guó)銀主持校級(jí)重點(diǎn)教研項(xiàng)目多項(xiàng)，先后編寫了《物流實(shí)用手冊(cè)》、《現(xiàn)代物流管理》、《物流管理新論》、《物流系統(tǒng)仿真理論與實(shí)踐》、《條碼技術(shù)與應(yīng)用》等專業(yè)教材與書籍，其中《物流實(shí)用手冊(cè)》獲得2012年南京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，《現(xiàn)代物流管理》獲得鎮(zhèn)江市第七屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。

余子萍：心若慈母細(xì)心呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)

余子萍，碩士，副教授，旅游與社會(huì)管理學(xué)院專任教師，校第十屆師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人。

心若慈母，關(guān)愛(ài)學(xué)生

老校長(zhǎng)陶行知先生說(shuō)，“愛(ài)滿天下”。余子萍滿懷慈母之愛(ài),工作耐心、細(xì)致，無(wú)微不至地關(guān)懷學(xué)生。余子萍時(shí)刻關(guān)注學(xué)生日常表現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生做好人生規(guī)劃。2020年疫情初期，因所帶班級(jí)學(xué)生均在酒店實(shí)習(xí)，情緒有些不穩(wěn)定，余子萍主動(dòng)與酒店及學(xué)校溝通，積極安撫學(xué)生。

余子萍利用各種形式幫扶家庭貧困的學(xué)生：為學(xué)生購(gòu)置新衣新鞋，幫學(xué)生尋找兼職；給學(xué)生發(fā)放紅包，贈(zèng)送水果食品。2017年春節(jié)，余子萍克服高原反應(yīng)，深入到拉薩市城關(guān)區(qū)納金鄉(xiāng)扎桑拉姆同學(xué)家進(jìn)行家訪。拉姆父親年邁無(wú)業(yè)，母親從事保潔工作，哥哥同時(shí)上大學(xué)。余子萍千里迢迢送上慰問(wèn)品，并捐助1000元現(xiàn)金，并激勵(lì)學(xué)生克服困難順利完成學(xué)業(yè)。多年來(lái)，余子萍幫扶學(xué)生不僅用完了每年的班主任津貼，還補(bǔ)貼數(shù)千元。

甘當(dāng)赤子，奉獻(xiàn)教育

孟子曰：“大人者，不失其赤子之心者也�！庇嘧悠紤阎活w赤誠(chéng)之心、育才之心，“事不避難，義不逃責(zé)”地肩負(fù)起教書育人的職責(zé)。

余子萍曾長(zhǎng)期負(fù)責(zé)專業(yè)和教研室工作。為了酒店管理專業(yè)的申報(bào)和建設(shè)，他考察了南京及周邊地區(qū)實(shí)習(xí)酒店、新業(yè)態(tài)酒店，走訪國(guó)內(nèi)酒店管理專業(yè)排名前列的高校，順利完成《酒店管理專業(yè)人才需求與專業(yè)建設(shè)調(diào)研報(bào)告》，牽頭制定了國(guó)際化特色鮮明的酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案，推動(dòng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

執(zhí)著學(xué)習(xí)，服務(wù)社會(huì)

余子萍深深懂得學(xué)習(xí)提高的重要性，獲得雙本科、雙學(xué)士及碩士學(xué)位后不斷學(xué)習(xí)，如今正線上攻讀菲律賓凱迪雷拉大學(xué)全日制管理學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。

余子萍利用專業(yè)知識(shí)服務(wù)社會(huì)，先后為南京珍珠泉旅游度假區(qū)、牛首山風(fēng)景區(qū)、常州天目湖旅游度假區(qū)等企事業(yè)單位提供旅游策劃、旅游規(guī)劃咨詢服務(wù)，編寫導(dǎo)游詞；為江蘇省領(lǐng)隊(duì)資格考試提供培訓(xùn)、輔導(dǎo)；參與南京市旅游委“暢游南京”項(xiàng)目，主編新版南京導(dǎo)游詞；為江寧區(qū)司法局等政府部門提供禮儀講座。他主編的《暢游南京》一書已成為南京市金牌導(dǎo)游培訓(xùn)教材。