對于熱愛探索的學子而言，盛夏的寶貴時光絕不僅限于欣賞戶外的風情美景與熒幕上的光影躍動。春秋學期之間的空隙給予了他們充沛的時間在實驗室或是社會上探索自己感興趣的科研方向。在昆山杜克大學暑期科研學者項目（Undergraduate Summer Research Scholars Program，簡稱SRS）和學生實驗性學習研究項目（Student Experiential Learning Fellowship Program，簡稱 SELF）的支持下，150余名昆山杜克本科生在這個暑期于廣闊的天地之間探索自己的科研之路。

學生在貴州實地考察

SRS 項目的推動契合了昆山杜克大學將本科學生融入整體學術工作的科研發(fā)展理念。該項目通過將學者們設立的研究項目信息分享給感興趣的學生，為暑期在校園進行研究的教師們尋找科研幫手的同時給予希望參與科研的學生們充足的實地鍛煉機會。在科研期間，學校為學生們提供免費的住宿與最高12,800元人民幣的科研工作津貼，從另一個層面激發(fā)參與者的科研動力。

在純粹的科研鍛煉之外，SELF 項目為大二大三的本科生們提供了一個在假期推進個人標志性成果工作的機會，學生申請并完成自己的 SELF 項目可以計入完成“標志性成果”中的課外體驗部分。該項目支持學生獨立進行科研，或在校外科研人員的指導下進行科研探索或者實習，并提供旅行、當地生活和研究物資等方面最高共計12,800元人民幣的補助。

昆山杜克暑期科研學者項目開創(chuàng)于2020年。與去年相比，這個夏天研究項目的數量大幅增加，疫情的好轉也使得現場研究成為可能。

在昆山杜克大學本科生院院長瑪西婭·弗朗斯 (Marcia France) 博士看來，暑期科研項目能夠幫助學生們走出教室，在真實社會和科研工作中獲得寶貴的一手經驗，給他們帶來可能改變一生的經歷，“與課堂學習相比，研究與實驗性學習可以幫助學生知行合一，在學生的創(chuàng)造力、獨立性和思想成熟的培養(yǎng)過程中有不可替代的作用�！�

“史海泛舟，興趣使然”

暑期科研項目的設立吸引了很多熱愛自身專業(yè)的學生走上了研究道路。歷史學（全球化中國研究）專業(yè)的本科生張殊槐于去年暑期加入了由歷史學副教授蓋科琳 (Kolleen Guy) 和訪問教授杰·溫特 (Jay Winter) 帶領的 SRS 項目研究團隊，從事關于二戰(zhàn)期間逃難到上海的歐洲猶太難民生活的比較研究。在團隊中，他需要尋找并整理自己選擇的難民研究對象樣本的相關史料，并幫助完成以當時上海隔都（猶太難民聚集區(qū)）為主題的交互時間線以及最終的學術報告。

來到昆山杜克前，張殊槐對歷史的興趣就已萌芽。不過據他表示，讓他決定本科期間選修歷史學并加入這個研究項目的動力之一正是蓋科琳老師在課堂上幽默風趣的講課風格。在興趣之外，他相信這次科研鍛煉可以為自己未來個人標志性成果的工作提供經驗，這個想法在他加入團隊后也很快得到了證實。

與出于愛好在史海泛舟不同，系統(tǒng)的歷史學研究要求研究者掌握一整套搜尋、鑒別史料以及通過史料佐證自己觀點的方法。通過走訪上海猶太難民紀念館尋找資料、過往研究以及在網絡上尋找當時難民留下的文獻，張殊槐期待可以通過這些證據，重現猶太難民社群在上海的生活方式與處境。盡管目前研究還未進行到最后階段，但是通過在博物館的奔走、與團隊成員的合作交流以及無數次文獻的翻閱，他逐漸掌握歷史研究工作的整個流程，研究經驗也隨著史料信息在腦海中的反復沖刷而日積月累。即使有時會遇到挫折，如因種種原因無法獲得想要的資料，他也能從中學習到經驗，從而對科研的認識更加深刻。

研究團隊中的另一名成員 、歷史學（全球化中國研究）的大二學生 Nino Nadirashvili 也基于相似的想法加入了這個項目。蓋科琳和溫特老師在去年秋季推出的課程 “Writing the History of War” 點燃了當時作為大一新生的她對于歷史研究，尤其是對研究關于戰(zhàn)爭中平民生活的興趣。在這個項目中， Nino 計劃追蹤二戰(zhàn)期間唯一幸存的猶太授業(yè)座(Yeshiva，即講授猶太教律法文獻的教育機構) 密爾經學院（Mir Yeshiva）的師生們從立陶宛通過向東逃亡，穿過整個西伯利亞來到日本神戶，并最終落腳上海的經歷。通過從檔案館和網絡搜集各類資料，Nino 希望能最終還原出他們在顛沛流離之間堅持進行經文研究的艱辛歷程以及分析戰(zhàn)爭對他們研究的影響。

這項研究為初入科研世界的她帶來不小的挑戰(zhàn)。很大一部分史料以意第緒語（猶太人使用的國際語）寫作和講述，而對這門語言一竅不通的她只能通過和其他組員合作來一點一點消化其中的信息。國際旅行的限制導致前往檔案館實地調查史料不再可行，她不得不依賴宜寶（YIVO，即意第緒語科學研究所）和美國大屠殺紀念博物館 (United States Holocaust Memorial Museum，簡稱 USHMM) 的有限數字資源來推進研究。不過通過與分散在全球各個角落的伙伴之間的互相鼓勵和交流，她成功通過塵封的記錄和泛黃的圖片構建了密爾經學院中諸位成員的個人檔案，并期待對他們的進一步解讀能解答自己的疑問。

對于 Nino 而言，以大一學生的身份加入一個成熟的研究團隊有特殊的意義：“漫長的研究過程鍛煉了我的心性，因為我必須保持耐心和細致才能解開一個個小小的謎團來接觸歷史的真面目。在不同語言、文化、情緒和戰(zhàn)火交雜的信息海洋中漂流給予我從多角度理解當今社會的能力�！�

“千里之行，始于足下”

田野調查 (field research) 是一個在人類學、環(huán)境科學和地球物理學等學科中頻繁出現的學術名詞，特指研究者離開實驗室或書房，前往室外進行原始材料的收集。這個蘊含古怪的鄉(xiāng)土氣息的詞說明在許多學科中，鞋底不沾點土很難創(chuàng)造有意義的產出。在諸多自然或社會學科之中，在實地考察中得到鍛煉都是成為一名合格學者不可或缺的一環(huán)。

此次暑期科研項目為學生們提供了許多在田野調查中鍛煉的機會，由環(huán)境經濟學副教授張俊杰和環(huán)境政策助理教授高麗娜 (Coraline Goron) 指導的項目就是其中之一。為了聚焦中國能源產業(yè)轉型過程中地方政府的相關政策和各群體受到的影響，該項目團隊需要前往不同的省份接觸相關的政策制定者、能源企業(yè)領導、工人和當地居民來獲取必要的信息。

由本科生董昊揚、洪于涵、李安然、宋思穎和曲汶睿組成的學生團隊在暑期分別前往河北以及貴州進行實地調研。在石家莊當地農村，能源轉型促使當地居民的取暖方式從煤炭轉變?yōu)槿細�。通過走訪當地居民、鎮(zhèn)政府和住建局，學生們能夠切身感受能源產業(yè)轉型對居民生活的改變，和相關部門職員的面對面交流也讓他們更透徹地理解政策設計背后的思路。

學生們在貴州的任務有所不同。作為我國西南地區(qū)煤炭生產主力省，貴州在中國承諾的“30-60”目標（2030年實現碳達峰，在2060年實現碳中和）中扮演重要角色。能源結構的全面轉型在引入諸多低碳新能源的同時意味著許多傳統(tǒng)煤礦和煤炭加工產業(yè)的退出。在云貴高原明亮的天空之下，學生團隊的足跡遍布當地村支部和各個煤礦，從村民和工人的言語中了解到他們最真實的生活和感受。

政治經濟學專業(yè)的大三學生洪于涵在回憶中認為這次實地考察是一次很寶貴的經歷：“我們每天出發(fā)前會在早餐期間制定一天的行程和目標，在晚餐或晚餐后做一次當天工作的總結匯報，我很幸運能參加這樣一個專業(yè)團隊，了解搭建一個研究項目的全過程�！卑滋毂疾ㄓ诋數孛旱V與能源局、人社局等政府部門，入夜后依然需要整理資料、匯總信息和思考走訪方案，但洪于涵和他的伙伴們依然堅信汗水的價值：“我們能夠親眼看到紙上的政策如何在現實中實施，以及政策對各個相關利益團體影響有何不同，這些收獲在千里之外都無法想象。”

開會總結在研究中不可或缺

“在未知中摸索，在摸索中學習”

生物專業(yè)的學生尤計成相信完成一次 SELF 項目不僅可以給未來個人標志性成果的工作做鋪墊，也能幫助他提前適應之后的科研生活以及補充必要技能。對于剛入門的研究者而言，生物學的研究比其他學科有著更高的門檻，因為熟練高效的操作技巧往往需要長期的實驗經驗來培養(yǎng)。尤計成此次項目的研究目的是通過實驗了解 DCL 基因的生物化學性質，并據此分析該基因在植物聚合酶進化中的作用。這類實驗通常需要許多本科階段很難接觸到的實驗室設備與試劑，因此讓許多同齡人望而卻步。

在實驗室忙碌的尤計成

不過身為昆山杜克的學生，尤計成卻并沒有這種煩惱。指導老師生物學副教授黃林峰授予了他充分的實驗室和實驗材料的使用權，正如黃博士帶領的其他做暑期科研項目的學生一樣。黃林峰在帶學生做研究這方面秉持“無為而治”的道家理念，該碰的壁學生自己要去碰，該吸取的教訓也只能他們自己體會，堅信這點的黃林峰只有在指導學生選題的時候才會于岸邊輕推他們在學海的方舟。

有了黃林峰博士和暑期科研項目的資助，尤計成對待科研也沒有掉以輕心。本應和他的同學一樣在家中放松的他選擇在實驗室度過夏天，而如果把他的行蹤數據用 GPS 繪出，那將是在昆山杜克生物實驗室的坐標上描一個濃厚但不四散的點。這項從二月開始的研究時常需要他在實驗室忙碌到凌晨，但他并沒為這些獨自消磨的時光而感到后悔：“從顫顫巍巍、做啥問啥的實驗小白成長為可以熟練使用技術和設計每天的實驗人，我在建立科研自信的同時積累了大量經驗�！�

夏季的酷熱已經出現了消退的勢頭，不過長時間在室內的尤計成卻并不在意蕭瑟秋風何時到來。實驗室某種意義上是個時間凝固的空間，生物研究的特點決定了很多時候即使花費了大量時間也看不到有意義的成果，不過尤計成早已習慣等待。如今研究課題中 SELF 項目覆蓋的內容已經告一段落，余下的工作將會作為他個人標志性成果的一部分而繼續(xù)。行百里者半九十，他作為一名學者的生涯才剛剛開始。

作者：高歌

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