湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2023年單招文化素質(zhì)測試大綱
單獨(dú)招生簡章
2023/2/27
一、適用對象
本大綱適用于報考我院所有專業(yè)的B類考生。
二、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)與題型
（一）考試方式：閉卷、筆試
（二）考試時間：120分鐘
（三）試卷總分：300分，其中語文180分，數(shù)學(xué)60分，英語60分。
（四）題型與分值
語文：詩詞默寫（20分），單項選擇題（20分），閱讀理解題（50分），作文（90分）
數(shù)學(xué)：單項選擇題（30分），判斷題（30分）
英語：單項選擇題（30分），閱讀理解題（30分）
三、考試內(nèi)容與要求
（一）語文
能識記基本的語言知識、文學(xué)常識、名句名篇；能閱讀一般社會科學(xué)類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品；能閱讀淺易的文言文；掌握常見的語言表達(dá)技能；能規(guī)范、熟練地運(yùn)用現(xiàn)代漢語寫作記敘文、簡單說明文和議論文。
1.基礎(chǔ)知識及應(yīng)用
（1）識記
識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音；
識記現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的字形；
識記常用詞語（包括成語、熟語）；
識記常見的名句名篇；
識記重要的文學(xué)常識（即中外重要作家及其國別和代表作，常見文學(xué)體裁常識，常用文體常識）。
（2）表達(dá)應(yīng)用
正確使用常用詞語（包括成語、熟語）；
辨析并修改病句（語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯）；
正確運(yùn)用常見的修辭方法（比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問）；
語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、連貫、得體；
區(qū)別和變換句式。
2.閱讀與鑒賞
（1）現(xiàn)代文閱讀
①理解
理解文中重要詞語的含義；
理解文中重要句子的含義。
②分析綜合
篩選并整合文中的信息；
分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路；
歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思；
分析提煉作者在文中的觀點(diǎn)、態(tài)度。
③鑒賞評價
鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧；
評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)、態(tài)度。
（2）古代詩文閱讀
能聯(lián)系上下文，閱讀并理解淺易的古代詩文。
①理解
理解常見文言實詞、虛詞在文中的意義；
理解常見文言句式，并翻譯文中句子；
理解文章內(nèi)容。
②分析綜合
歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思；
分析提煉作者在文中的觀點(diǎn)、態(tài)度。
③鑒賞評價
鑒賞文言作品中的形象、語言和表達(dá)技巧。
3.寫作
（1）掌握記敘性文章、簡單的說明性文章、簡單的議論性文章和常見應(yīng)用文的寫法；
（2）觀點(diǎn)正確，中心明確，思想健康；
（3）內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰；
（4）語言簡潔，文字通順，書寫規(guī)范。
4.考試篇目
《沁園春·長沙》毛澤東
《致橡樹》舒婷
《再別康橋》徐志摩
《古都的秋》郁達(dá)夫
《項鏈》莫泊桑
《荷花淀》孫犁
《拿來主義》魯迅
《勸學(xué)》《荀子》
《靜女》《詩經(jīng)》
《采薇》《詩經(jīng)》
《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》《論語》
《雨巷》戴望舒
《雷雨》曹禺
《荷塘月色》朱自清
《林黛玉進(jìn)賈府》曹雪芹
《將進(jìn)酒》李白
《琵琶行》白居易
《雨霖鈴》柳永
《念奴嬌·赤壁懷古》蘇軾
《師說》韓愈
（二）數(shù)學(xué)
本考綱根據(jù)我省職業(yè)教育教學(xué)實際研究制定，以考生綜合能力立意，將知識、能力、素質(zhì)融為一體，結(jié)合數(shù)學(xué)實用性和職業(yè)性的特點(diǎn)，將數(shù)學(xué)與藝術(shù)以及實際生活相結(jié)合。在考查考生對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能掌握的同時，重點(diǎn)考查學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識分析和解決實際問題的能力以及進(jìn)入高等學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)所必需的基本探究能力。對相關(guān)知識點(diǎn)的考核要求分為理解、掌握兩個層次，具體內(nèi)容與要求如下：
備注：“理解”要求考生對所學(xué)數(shù)學(xué)對象有較深刻的認(rèn)識，知道相關(guān)知識間的基本邏輯關(guān)系，能利用所學(xué)知識內(nèi)容對有關(guān)問題進(jìn)行比較判斷，討論解決一些簡單問題。“掌握”要求考生能夠應(yīng)對所學(xué)對象(概念、定義、定理、法則)等的數(shù)學(xué)屬性,分析解決一些數(shù)學(xué)現(xiàn)象和問題。
（三）英語
根據(jù)普通高中《英語》課程標(biāo)準(zhǔn)以及《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》的規(guī)定，結(jié)合我院實際，要求考生在英語語言知識、語言技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識五個方面達(dá)到相應(yīng)水平，在掌握聽、說、讀、寫、譯等英語基礎(chǔ)知識的同時，具備一定的綜合運(yùn)用語言的能力，閱讀和理解英語文章的能力。
1.英語知識運(yùn)用
（1）測試考生對初、高中階段所學(xué)的英語語法、詞匯知識和簡單句型表達(dá)的掌握情況。
（2）要求考生掌握并能運(yùn)用英語詞匯、語法基礎(chǔ)知識，詞匯量為2600左右。
（3）以實用為原則，測試考生將語言基本知識轉(zhuǎn)化為實際交際技能的能力。
（4）以日常交際夠用為原則，測試考生英語綜合素質(zhì)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。
（5）要求掌握“語法項目表”中各語法項目的基本用法。
2.閱讀理解：
測試考生閱讀簡單英文材料獲取所需信息的能力。要求考生能以每分鐘70-80個詞的速度，讀懂生詞率不超過3%的有關(guān)人物傳記、故事、記敘文、科普小品，有關(guān)社會文化、文史知識等不同題材的材料，以及書、報、雜志中關(guān)于一般性話題的簡短文章。考生應(yīng)能：
（1）理解主旨要義;
（2）理解文中具體信息;
（3）根據(jù)上下文推斷生詞的詞義;
（4）做出簡單判斷和推理;
（5）理解作者的意圖和態(tài)度。
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