在長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院“源代碼工作室”，一支來(lái)自學(xué)院現(xiàn)代信息與物流系移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)專業(yè)的師生團(tuán)隊(duì)組合，利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，積極承接社會(huì)各界的軟件開(kāi)發(fā)及相關(guān)需求……在實(shí)干中踐行“學(xué)以致用”。

經(jīng)指導(dǎo)老師引薦，蘇州一家人工智能公司愿意支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。該項(xiàng)目由移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)2-2001班肖練兵同學(xué)與企業(yè)直接對(duì)接，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的具體落實(shí)、質(zhì)量把關(guān)等工作。團(tuán)隊(duì)成員利用課余時(shí)間，加班加點(diǎn)、保質(zhì)保量完成既定工作。

近日，源代碼工作室13位2020級(jí)成員順利交付屬于他們的第一個(gè)社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目——大數(shù)據(jù)標(biāo)注，并獲得了大學(xué)的“第一桶金”。

▲學(xué)生開(kāi)展項(xiàng)目工作

訪談面對(duì)面

南小職

聽(tīng)到要接“商業(yè)項(xiàng)目”，大多數(shù)學(xué)生的第一反應(yīng)會(huì)是什么?

肖練兵

“憧憬，能夠?qū)W以致用，順便能夠獲得一定的報(bào)酬；

擔(dān)憂，不知道自己在課堂中學(xué)到的技術(shù)能不能勝任本次項(xiàng)目；

疑惑，現(xiàn)實(shí)的職場(chǎng)與學(xué)校做項(xiàng)目有什么不同�！�

南小職

在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中與公司對(duì)接的溝通和跟老師溝通一樣嗎?

肖練兵

“肯定不一樣，跟企業(yè)溝通過(guò)程中我很緊張，重點(diǎn)是對(duì)接的還是一位博士，我要很謹(jǐn)慎，除了要對(duì)項(xiàng)目質(zhì)量100%保障，還要注意禮貌、要注意時(shí)間觀念、要考慮對(duì)方對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的印象等等。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)本次項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)在團(tuán)隊(duì)管理、把控項(xiàng)目進(jìn)度層面自己有很大的成長(zhǎng)突破，尤其是能夠?qū)⒃趯W(xué)校課堂所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中，對(duì)于一年后的我們走入校外的職業(yè)能力訓(xùn)練是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)沉淀，我們團(tuán)隊(duì)都覺(jué)得‘賺到了’”。

一直以來(lái)，長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院注重學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)以致用，從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升專業(yè)技能，緊扣高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)院在社會(huì)服務(wù)能力方面的創(chuàng)新，從而支持湖南省“三高四新”發(fā)展戰(zhàn)略。

長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院

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