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07-2022

蜻蜓

Dragonfly

蜻蜓是一種無(wú)脊椎動(dòng)物，也是一種肉食性昆蟲，主要以蒼蠅、蚊子、葉蟬、虻蠓類和小型蝶蛾類等多種農(nóng)林牧業(yè)害蟲為食，因此，蜻蜓對(duì)人類來(lái)說是一種有益的昆蟲。

比較有趣的一點(diǎn)是，蜻蜓在拒絕自己不喜歡的雄性時(shí)，有時(shí)會(huì)采用一種比較極端且讓人哭笑不得的方式：裝死。它們會(huì)在飛行的途中突然從天空中掉下來(lái)，然后假裝自己已經(jīng)死亡，借此逃避求愛者。所以如果看見一只無(wú)故蜻蜓從天空中落下，請(qǐng)不要意外，那有可能是它在表示自己目前還想單身或者已經(jīng)有對(duì)象的意思。

除了利用蜻蜓的生活軌跡檢測(cè)水質(zhì)和環(huán)境污染，人類還研究了蜻蜓的飛行原理。人類的飛行器早期就是蜻蜓的參考中慢慢實(shí)驗(yàn)、實(shí)現(xiàn)制造出來(lái)的。但是蜻蜓的很多飛行的秘密，科學(xué)家研究了多年仍存在沒有完全搞清楚的奧秘。

蜻蜓圓溜溜的眼睛、狹長(zhǎng)的身子、輕薄精致的翅膀等不同部位的美感；我們通過了解和日常的認(rèn)真細(xì)致觀察，今天我們的課題深入細(xì)致地畫出蜻蜓的細(xì)節(jié)之美，同時(shí)要用細(xì)膩的、交織的線條畫出翅膀的花紋。今天我們一起畫畫吧！

準(zhǔn)備寫生的圖片以及一張圓形的素描紙等繪畫工具

用簡(jiǎn)潔的概括畫出蜻蜓身體的結(jié)構(gòu)造型

我們?cè)诋嬺唑训臅r(shí)可以參照資料先畫出一個(gè)整體的造型

然后再逐漸運(yùn)用線條豐富畫面的細(xì)節(jié)

接下來(lái)我們用鉛筆等繪畫工具細(xì)心描繪

再用記號(hào)筆逐個(gè)個(gè)畫出蜻蜓身上的花紋裝飾

接下來(lái)用記號(hào)筆畫出蜻蜓身上黑色的斑紋

并參照寫生圖片用馬克筆涂出蜻蜓身上的色彩

用馬克筆在平涂色塊的基礎(chǔ)上再進(jìn)行色彩的疊加

畫出色彩深淺、明暗的細(xì)膩?zhàn)兓?/em>

接下來(lái)我們用記號(hào)筆畫出蜻蜓的翅膀的造型

以線描的方法用線條分割出翅膀上的紋理走向

在線條分割的塊面內(nèi)用針管筆細(xì)線條進(jìn)行花紋的裝飾

認(rèn)真的畫出蜻蜓翅膀細(xì)密的紋理特點(diǎn)

當(dāng)然我們還也可以將翅膀的局部鏤空一部分

這樣形成蜻蜓翅膀有種飛出畫面的趣味性效果

今天我們課件通過圖片寫生的方式，運(yùn)用線描方法的的線條和馬克筆明快的色彩，描繪一只停落在樹枝上的蜻蜓，這樣鍛煉了我們小朋友的觀察能力和刻畫的能力。