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陳丹青說:像鄉(xiāng)下人一樣質(zhì)樸地面對(duì)作品時(shí),你就讀懂畢加索了

長(zhǎng)沙智博美術(shù)

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導(dǎo)讀:面對(duì)畢加索的畫,大家經(jīng)常會(huì)說看不懂,太抽象。其實(shí)每個(gè)藝術(shù)大師之所以偉大,并不是因?yàn)楫嬅姹旧矶嗝疵溃钱嬅姹澈蟮木哂蓄嵏残缘囊庾R(shí)形態(tài),它改變了我們看事物的角度。陳丹青認(rèn)為,畢加索使美術(shù)史有一個(gè)大轉(zhuǎn)彎,我們要的不是懂而是啟示。藝術(shù)的懂是沒有窮盡的。我們認(rèn)知一個(gè)藝術(shù)家,比如說像畢加索這么一個(gè)豐富的矛盾的藝術(shù)家,其實(shí)是需要時(shí)間的,并不只是我們的問題,西方人也一樣。藝術(shù)是跟每個(gè)人的視覺,每個(gè)人的內(nèi)心在溝通。如果真想懂,必須要有一個(gè)相對(duì)完整的文脈。

長(zhǎng)沙智博美術(shù) 陳丹青 長(zhǎng)沙智博美術(shù)畢加索

國(guó)人認(rèn)識(shí)畢加索的百年演變

1982年我第一次到紐約,進(jìn)入大都會(huì)美術(shù)館,進(jìn)入現(xiàn)代美術(shù)館,發(fā)現(xiàn)畢加索在西方早就過時(shí)了。或者說,畢加索不是過時(shí)了,而是進(jìn)入了歷史的背景,變成了一個(gè)山峰,變成了一個(gè)記憶。畢加索不再是一個(gè)問題。從時(shí)間脈絡(luò)看,畢加索相當(dāng)于中國(guó)的齊白石和吳昌碩的年代。

其實(shí)西方絕大部分民眾對(duì)畢加索未必喜歡,在畢加索那個(gè)時(shí)代大家也是看不懂。塞尚是1906年去世的,1907年左右畢加索推出了《亞維儂少女》。今天的《亞維儂少女》被收藏在博物館,它使美術(shù)史有一個(gè)大轉(zhuǎn)彎。但是當(dāng)時(shí)畫完以后,除了畢加索的幾個(gè)老朋友喜歡,公眾都不喜歡,這個(gè)畫到十幾年以后才被人所認(rèn)知。《亞維儂少女》是畢加索立體主義實(shí)驗(yàn)的初期,此后畢加索進(jìn)入到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧Ⅲw主義時(shí)期!秮喚S儂少女》跟非洲雕刻做了一個(gè)交融。像《亞維儂少女》這樣的作品如果今天能夠過來(lái),把畢加索同時(shí)代正在發(fā)生的其他事情放在一起看,可能要比單獨(dú)做這么一個(gè)畢加索的展覽,對(duì)我們有更多的啟示。也許還是不懂,但是我們要的不是懂而是啟示。藝術(shù)的懂是沒有窮盡的。我們認(rèn)知一個(gè)藝術(shù)家,比如說像畢加索這么一個(gè)豐富的矛盾的藝術(shù)家,其實(shí)是需要時(shí)間的,并不只是我們的問題,西方人也一樣。長(zhǎng)沙智博美術(shù)

《亞維儂的少女》

理解畢加索的時(shí)間和空間脈絡(luò)

我表示“很想知道是哪些觀眾在畢加索哪些作品面前覺得不懂,他為什么要懂,如果懂了對(duì)他有什么影響,因?yàn)樗囆g(shù)是跟每個(gè)人的視覺,每個(gè)人的內(nèi)心在溝通。這個(gè)溝通如果被所謂的不懂所阻斷是什么意思?這對(duì)我們的文化是什么意思?”這是很有意義的一個(gè)話題。

我對(duì)畢加索的研究,畢加索的展覽,畢加索的畫冊(cè),畢加索的專題從來(lái)沒有中斷過。這些展覽綜合起來(lái)才構(gòu)成一個(gè)完整的畢加索,這樣的條件我們這里也會(huì)具備。比方說在畢加索的時(shí)代,產(chǎn)生了很多流派。從19世紀(jì)末20世紀(jì)初一直到二次世界大戰(zhàn),這是西方現(xiàn)代主義的黃金時(shí)代。同時(shí)有很多事情在發(fā)生,巴黎之外,意大利有超現(xiàn)實(shí)主義。西班牙的米羅和達(dá)利這兩位大師雖然都跑到巴黎去了,但是他們做的事情跟畢加索非常不一樣。年輕的達(dá)利第一次到巴黎,一早就去找畢加索。他說我今天剛到巴黎,我沒有到盧浮宮去,我先到你這里。畢加索說,你做得對(duì),這個(gè)就是當(dāng)時(shí)畢加索的氣魄。

長(zhǎng)沙智博美術(shù)

《三個(gè)音樂家》

在巴黎就有很多流派,當(dāng)時(shí)最大的一個(gè)和古典主義相對(duì)應(yīng)的流派就是野獸派,以馬蒂斯為代表。另外還有一派后來(lái)被稱之為巴黎畫派,里面有很多人,跟畢加索很要好。我的意思是什么?就是我們要知道畢加索活著的時(shí)候,他那個(gè)年代還有多少流派跟他不一樣,同時(shí)又是和他呼應(yīng)的。畢加索過來(lái)了,我們不懂。為什么不懂有種種原因。其中一個(gè)原因就是他的生態(tài)沒有過來(lái),只有他一個(gè)人過來(lái)。等于只過來(lái)一幅畫是沒有上下文的,這句話講得再精彩沒有上下文你真的沒有辦法理解。

剛才講的是空間的脈絡(luò),回到時(shí)間的脈絡(luò),我們不得不講塞尚。西方人喜歡認(rèn)爹,什么意思呢,就是說我們的血脈,我們的資源,我們今天做這個(gè)事情,都是“其來(lái)有自”。塞尚從哪里來(lái)?表面上他從印象派來(lái);印象派又從哪里來(lái)?印象派其實(shí)是從巴比松過來(lái)的,包括一部分英國(guó)過來(lái)的。此外刺激印象派的還有一個(gè)原因,就是石油已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,整個(gè)資產(chǎn)階級(jí)時(shí)代和現(xiàn)代文明開始了。18世紀(jì)末19世紀(jì)初的古典主義已經(jīng)無(wú)法滿足了,畫得像不像美不美已經(jīng)不是畫家關(guān)心的了,畫家注意到有很多的事情可以做,用顏料、用筆觸、用光線,用溫度表達(dá)不同的世界,而不是像從前一樣模擬現(xiàn)實(shí)世界。資產(chǎn)階級(jí)時(shí)代開始了,這才會(huì)有印象派。

這個(gè)仍然沒有說明塞尚從哪里來(lái),塞尚的理想是我要回到圖桑的時(shí)代。圖桑是17世紀(jì)的人,跟塞尚相差200多年。圖桑一輩子待在意大利,他的理想是什么,他的理想是文藝復(fù)興,而且真正的理想來(lái)自希臘。我們想一想這個(gè)問題,塞尚是現(xiàn)代主義之父,馬蒂斯說我們都從這里來(lái)。從塞尚回到圖桑,圖;氐较ED,這樣的時(shí)間緯度對(duì)以后中國(guó)引進(jìn)展覽就是一個(gè)漫長(zhǎng)的名單,可以把西方的整個(gè)文脈帶進(jìn)來(lái)。這不一定是奢望,這個(gè)名單應(yīng)該在我們期望邀請(qǐng)的當(dāng)中。

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《裸體、綠葉和半身像》

修補(bǔ)粘連認(rèn)知的碎片

我們今天有錢了,尤其是歐洲和美國(guó)遇到了經(jīng)濟(jì)蕭條,他們非常渴望到中國(guó)來(lái),明年、后年甚至?xí)懈玫淖髌返竭@里展覽,今后有的是這樣的機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)意味著什么?具體來(lái)說,就是我們會(huì)不會(huì)邀請(qǐng)展覽。我更關(guān)心的是年輕人、小孩子和所謂的普通老百姓,也就是大街上的人會(huì)不會(huì)都能進(jìn)來(lái)看。但是大街上的人一旦進(jìn)來(lái)又說不懂怎么辦?這些責(zé)任在中國(guó)的策展人,挑選作品也要有能力,好東西人家不給,大東西給的話我們也不好運(yùn)。我們可以做一些小范圍的、不必花這么多錢,但是把文脈理得很清楚的展覽引進(jìn)來(lái)。可以借鑒歐洲人、美國(guó)人辦展覽的方法。比方說僅僅關(guān)于印象派,我就看過好幾個(gè)不同版本的展覽;關(guān)于梵高我也至少看過四個(gè)以上他的專題展覽,每個(gè)展覽的主題都不一樣。不管你懂不懂,四個(gè)展覽看下來(lái),你對(duì)這個(gè)人,對(duì)這個(gè)人的畫一定跟你只看他一個(gè)展覽的效果是不一樣的。

回到畢加索,如果真的要懂畢加索,我相信你大約要看一下非洲藝術(shù),塞尚的藝術(shù),新古典主義也就是安格爾的藝術(shù),當(dāng)然還要看希臘的藝術(shù)。當(dāng)你了解這些藝術(shù)以后再來(lái)看畢加索可能情況會(huì)不太一樣。一個(gè)人物過來(lái),一件作品過來(lái)缺乏上下文,缺乏它周圍的對(duì)照和前后的脈絡(luò),難免會(huì)產(chǎn)生認(rèn)知上的迷失。我們經(jīng)常會(huì)看到對(duì)藝術(shù)家單一的崇拜、模仿某一個(gè)畫家或是某一個(gè)流派,而缺少一個(gè)全景觀。今天終于我們有機(jī)會(huì),不讓這個(gè)情況再延續(xù)下去,所以我們至少要修補(bǔ)、粘連支離破碎的歷史記憶和常識(shí)。

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《夢(mèng)》

懂不懂的問題其實(shí)是一個(gè)永遠(yuǎn)的問題。我出國(guó)很多年了,從很多的眼界當(dāng)中學(xué)會(huì)了一件事情,就是如果想懂,前提就是要有一個(gè)相對(duì)完整的文脈。你一定要認(rèn)識(shí)很多的藝術(shù)家,才會(huì)好好地愛其中的一位藝術(shù)家。懂到什么程度是每個(gè)人自己的造化。當(dāng)然這里面又牽出很多的問題。我非常渴望回到像小孩一樣,像鄉(xiāng)下人一樣非常質(zhì)樸地面對(duì)一件作品的狀態(tài)。有時(shí)候看到不懂的東西,我會(huì)非常喜歡,這個(gè)不懂本身就是一種狀態(tài),一種非常質(zhì)樸的、原始的狀態(tài)。所以我覺得如果有人在乎懂或者不懂這件事,第一你不要自卑,第二如果你真的想懂,知道有怎樣的途徑可走。

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陳丹青說:像鄉(xiāng)下人一樣質(zhì)樸地面對(duì)作品時(shí),你就讀懂畢加索了

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