【歷史沿革】

1999年創(chuàng)辦護(hù)理�？茖�業(yè)，2005年升格為本科專業(yè)，2009年獲學(xué)士學(xué)位授權(quán)，2011年通過(guò)教學(xué)合格評(píng)估，2019年通過(guò)本科審核評(píng)估�，F(xiàn)在校全日制本科學(xué)生1345人。通過(guò)不斷加強(qiáng)護(hù)理學(xué)專業(yè)建設(shè)與改革，2008年成為校級(jí)特色專業(yè)，2016年成為校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2012年、2016年分別獲“十二·五”、“十三·五”湖南省普通高校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)立項(xiàng)，2020年成為省級(jí)一流本科專業(yè)、護(hù)理學(xué)類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心，基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、健康評(píng)估獲線下湖南省一流本科課程，外科護(hù)理學(xué)獲線上湖南省一流本科課程。

【特色優(yōu)勢(shì)】

護(hù)理學(xué)專業(yè)重視學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)，營(yíng)造“護(hù)學(xué)精術(shù)、關(guān)愛生命、促進(jìn)健康”的護(hù)理文化，設(shè)計(jì)院訓(xùn)、院徽以及護(hù)生之歌，開展豐富的人文護(hù)理第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)使命感和價(jià)值感。

學(xué)院采用“學(xué)校-醫(yī)院融通、教學(xué)做一體化”的人才培養(yǎng)模式，為醫(yī)院（社區(qū)）培養(yǎng)知識(shí)廣、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。學(xué)校與30余家醫(yī)院（社區(qū)）建立合作教育、合作研究、合作就業(yè)機(jī)制，讓學(xué)生早臨床、多臨床、反復(fù)臨床，在學(xué)中做，做中學(xué)，不斷提高學(xué)生的護(hù)理職業(yè)勝任力。

通過(guò)顯性（如創(chuàng)新訓(xùn)練相關(guān)課程建設(shè)）和隱性（成立科研興趣小組及配套制度建設(shè)）的創(chuàng)新訓(xùn)練課程建設(shè)，營(yíng)造濃厚的科研氛圍，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情，取得了較為豐富的創(chuàng)新成果。護(hù)理本科生生均大創(chuàng)成果連續(xù)三年在我校各院系中居前列，學(xué)生創(chuàng)新能力也廣受用人單位好評(píng)。

【教學(xué)機(jī)構(gòu)和師資力量】

學(xué)院下設(shè)教學(xué)和學(xué)工（含大學(xué)生成長(zhǎng)輔導(dǎo)室）2個(gè)辦公室，護(hù)理實(shí)訓(xùn)和護(hù)理研究2個(gè)中心，人文、基礎(chǔ)、內(nèi)科、外科、婦兒護(hù)理學(xué)與助產(chǎn)學(xué)6個(gè)教研室，一個(gè)黨委，一個(gè)分黨校，3個(gè)黨支部。多年來(lái)，護(hù)理學(xué)院不斷加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)，規(guī)范教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，崇尚“明德、勵(lì)學(xué)、尚美、仁愛、奉獻(xiàn)”的院訓(xùn)，先后獲湖南省芙蓉標(biāo)兵崗、優(yōu)秀教工之家，學(xué)校年度先進(jìn)單位，天使心語(yǔ)成長(zhǎng)輔導(dǎo)室為湖南省普通高等學(xué)校特色成長(zhǎng)輔導(dǎo)室建設(shè)單位。

學(xué)校實(shí)行教師教學(xué)與臨床深度融合，醫(yī)教研做有機(jī)結(jié)合，教師教學(xué)能力、科研水平、護(hù)理能力同步提升�，F(xiàn)有湖南省民辦高校百佳教師1人，湖南省普通高校教學(xué)能手2人，湖南省青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象4人，國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者7人，校級(jí)名師1人。全國(guó)高校青年教師教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，湖南省普通高校教師課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，湖南省第二屆微課大賽三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，湖南省護(hù)理專業(yè)教師臨床護(hù)理技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。湖南省高等教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，湖南省一流本科課程3門，校級(jí)優(yōu)秀課程1門，優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，主持湖南省高校教改項(xiàng)目11項(xiàng)，校級(jí)8項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)成果培育項(xiàng)目1項(xiàng)。校級(jí)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。主持湖南省省廳級(jí)科研項(xiàng)目16項(xiàng)。發(fā)表論文200余篇（SCI收錄6篇，CSCD/CSSCI及北大核心收錄51篇，科技核心83篇），出版護(hù)理學(xué)教材20余部，實(shí)用新型專利10余項(xiàng)。

【教學(xué)條件】

護(hù)理技能實(shí)訓(xùn)中心建筑面積7114.4㎡，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值866.74萬(wàn)元，基礎(chǔ)護(hù)理、臨床護(hù)理與人文護(hù)理設(shè)施齊全，模擬醫(yī)院實(shí)際，實(shí)驗(yàn)設(shè)備基本滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練、科技創(chuàng)新、學(xué)科競(jìng)賽、課外科技文化活動(dòng)的需要，已建設(shè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室，面向?qū)W生使用。學(xué)校選擇病人床位多、醫(yī)療設(shè)備好、技術(shù)力量強(qiáng)、整體水平高的19家醫(yī)院和學(xué)校附屬第一醫(yī)院作為護(hù)理臨床教學(xué)基地，其中非直屬附屬醫(yī)院3家、教學(xué)醫(yī)院2家、實(shí)習(xí)醫(yī)院14家（含精神科實(shí)習(xí)醫(yī)院3家），共有病人床位數(shù)31601張；學(xué)校與12家城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（以下簡(jiǎn)稱社區(qū)），簽訂合作協(xié)議，建立長(zhǎng)期良好的合作關(guān)系，為學(xué)生提供了穩(wěn)定的社區(qū)實(shí)踐基地。

【人才培養(yǎng)】

畢業(yè)生質(zhì)量高，就業(yè)好。近三年畢業(yè)生離校去向落實(shí)率達(dá)92%以上；學(xué)位授予率達(dá)99%以上；全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率達(dá)95%以上。2014年學(xué)校連續(xù)兩屆評(píng)為湖南省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀單位，2015年評(píng)為湖南省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范建設(shè)校。2016年評(píng)為湖南省普通高等學(xué)校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”督查示范校。2021年獲第十屆醫(yī)學(xué)技術(shù)技能競(jìng)賽華中華南賽區(qū)二等獎(jiǎng)。

用人單位肯定，評(píng)價(jià)好。護(hù)理學(xué)院每年在我校護(hù)理畢業(yè)生就業(yè)較集中的15-20家三甲醫(yī)院開展畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量的調(diào)查，對(duì)畢業(yè)生的職業(yè)道德、理論知識(shí)、整體護(hù)理能力等14項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，近三年評(píng)價(jià)優(yōu)良率90%以上。

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