01

學(xué)院概況

計(jì)算機(jī)學(xué)院成立于上世紀(jì)九十年代，是湖南工商大學(xué)較早設(shè)立的二級(jí)學(xué)院之一，已成長(zhǎng)為一個(gè)具有計(jì)算機(jī)和管理學(xué)科門(mén)類(lèi)、師資力量雄厚、辦學(xué)特色突出的綜合性二級(jí)學(xué)院。學(xué)院開(kāi)辦有智慧管理院士卓越班，開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、信息管理與信息系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全、機(jī)器人工程等本科專(zhuān)業(yè)，擁有電子信息專(zhuān)業(yè)碩士和軟件工程學(xué)術(shù)碩士等碩士學(xué)位點(diǎn)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、信息管理與信息系統(tǒng)立項(xiàng)為國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。在校學(xué)生2700余人。近年來(lái)，學(xué)院立足湖南，面向全國(guó)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為計(jì)算機(jī)、軟件、物聯(lián)網(wǎng)、信息管理等領(lǐng)域培養(yǎng)了大批創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型、應(yīng)用型和復(fù)合型的信息類(lèi)新工科人才。

02

教學(xué)科研力量

學(xué)院具有一支高水平且結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工77人，其中專(zhuān)任教師51人，教授9人，副教授18人，博士29人，柔性引進(jìn)博士36人，中國(guó)工程院院士、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”負(fù)責(zé)人與首席教授、國(guó)家中組部“萬(wàn)人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才、國(guó)家首批“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次跨世紀(jì)學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、湖南省高等學(xué)校學(xué)科帶頭人1人，湖南省 芙蓉學(xué)者青年學(xué)者1人，湖南省新世紀(jì)“121人才工程”第三層次人選3人，湖南省普通高校青年骨干教師3人，碩士生導(dǎo)師40人。同時(shí)學(xué)院還在國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)、知名企業(yè)聘請(qǐng)一批知名專(zhuān)家和客座教授。

03

辦學(xué)條件

學(xué)院“信息技術(shù)+經(jīng)濟(jì)管理”的創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型和應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式特色鮮明�！冻绦蛟O(shè)計(jì)競(jìng)賽基礎(chǔ)》《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析》《企業(yè)資源計(jì)劃ERP》等課程被認(rèn)定為湖南省一流本科課程。擁有省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)3個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地30余個(gè)，建有網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和OnlineJudge程序設(shè)計(jì)在線測(cè)評(píng)系統(tǒng)。學(xué)院擁有湖南省大數(shù)據(jù)與人工智能現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、新零售虛擬現(xiàn)實(shí)湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，與前沿交叉學(xué)院共建移動(dòng)商務(wù)智能湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、湖南省移動(dòng)電子商務(wù)協(xié)同創(chuàng)新中心、生態(tài)環(huán)境大數(shù)據(jù)與智能決策技術(shù)湖南省工程研究中心和湖南省大數(shù)據(jù)技術(shù)與管理國(guó)際科技創(chuàng)新合作基地等省級(jí)科研平臺(tái)和多個(gè)校級(jí)科研平臺(tái)。

04

人才培養(yǎng)

學(xué)院積極探索新型人才培養(yǎng)模式，近三年來(lái)，學(xué)生共榮獲10項(xiàng)國(guó)家級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)、53項(xiàng)省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。立項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目46項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)4項(xiàng)，省級(jí)27項(xiàng)。承辦了2020年第四屆“強(qiáng)智杯”湖南省大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽。

05

專(zhuān)業(yè)介紹

一、智慧管理院士卓越班 本科學(xué)制四年

1、培養(yǎng)目標(biāo)

堅(jiān)持立德樹(shù)人，面向產(chǎn)業(yè)、面向未來(lái)、面向世界，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)，特別是工業(yè)和商貿(mào)流通企業(yè)及相關(guān)IT企業(yè)、政府部門(mén)等在商務(wù)智能、智能制造、企業(yè)管理等領(lǐng)域的需求為導(dǎo)向，以產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新實(shí)踐為依托，通過(guò)交叉融合、協(xié)同育人等途徑，培養(yǎng)具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德智體美勞全面發(fā)展，科學(xué)素質(zhì)良好，系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)、人工智能的基本理論與應(yīng)用能力以及現(xiàn)代企業(yè)理論與業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)方法，熟悉相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域知識(shí)，具備數(shù)據(jù)集成與管理、應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的能力，具有互聯(lián)網(wǎng)思維、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)及較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能在工商企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)、政府部門(mén)從事智能系統(tǒng)研發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理與業(yè)務(wù)操作的“新一代信息技術(shù)+管理”復(fù)合型創(chuàng)新型卓越人才。

2、培養(yǎng)特色

主輔修制。按要求完成學(xué)業(yè)者，授予計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)工學(xué)學(xué)士學(xué)位和工商管理專(zhuān)業(yè)管理學(xué)輔修學(xué)士學(xué)位。學(xué)科交叉貫通、專(zhuān)業(yè)跨界融合，緊密對(duì)接新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新模式，凸顯新工科和新商科特色。

“2+2”培養(yǎng)模式。前兩年為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段，加強(qiáng)基礎(chǔ)理論和基本技術(shù)的學(xué)習(xí)；后兩年為專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)階段，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐能力訓(xùn)練。

深化產(chǎn)教融合。強(qiáng)化協(xié)同育人。通過(guò)產(chǎn)教融合、協(xié)同育人機(jī)制的構(gòu)建，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和跨界整合能力。

獨(dú)立建制管理。專(zhuān)設(shè)培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃和任課教師。

學(xué)院根據(jù)學(xué)�！笆�四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重點(diǎn)思想，以及順應(yīng)計(jì)算機(jī)、人工智能、機(jī)器人工程等領(lǐng)域的快速發(fā)展與融合，采用“計(jì)算機(jī)+工商管理”的“主+輔”專(zhuān)業(yè)設(shè)置，培養(yǎng)“新一代信息技術(shù)+管理”的復(fù)合型創(chuàng)新型卓越人才，即計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)和智能機(jī)器人微專(zhuān)業(yè)相融合，使學(xué)生能對(duì)計(jì)算機(jī)與智能機(jī)器人工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)與實(shí)施實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)，能在計(jì)算機(jī)相關(guān)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、政府部門(mén)從事計(jì)算機(jī)軟硬件與智能機(jī)器人相關(guān)系統(tǒng)的研發(fā)工作。

重點(diǎn)關(guān)注培養(yǎng)強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論與應(yīng)用技術(shù)，2022級(jí)擬增加計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)核心課程學(xué)分，并設(shè)置智能機(jī)器人相關(guān)課程與實(shí)踐，系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)器人工程相關(guān)理論與實(shí)踐技術(shù)。

3、就業(yè)情況

首屆院士卓越班全班32人中有14人考研成功上線，其中5名同學(xué)已被中南大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校錄��；多名學(xué)生簽約浩鯨云計(jì)算、來(lái)也科技、麒麟軟件等新興優(yōu)秀IT企業(yè)。

二、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) 本科學(xué)制四年

1、專(zhuān)業(yè)特色

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科專(zhuān)業(yè)于2003年開(kāi)辦，是校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)和綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，具有計(jì)算機(jī)技術(shù)工程碩士學(xué)位點(diǎn)，軟件工程一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)，是體現(xiàn)我校新工科特色（計(jì)算機(jī)+經(jīng)濟(jì)管理）、且開(kāi)辦歷史較為悠久的專(zhuān)業(yè)之一。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科專(zhuān)業(yè)現(xiàn)為國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，擁有省級(jí)一流本科課程2門(mén)，計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地通過(guò)湖南省教育廳認(rèn)定。

（1）培養(yǎng)具有商科背景的復(fù)合型人才

緊密結(jié)合學(xué)校商科背景，培養(yǎng)既掌握程序設(shè)計(jì)與算法分析、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)，又熟悉商科領(lǐng)域的組織與運(yùn)營(yíng)模式，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的復(fù)合型高質(zhì)量人才。通過(guò)開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)通論、管理學(xué)通論、行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)題等商科課程，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、挑戰(zhàn)杯等各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)等多種方式增強(qiáng)學(xué)生商科素質(zhì)。

（2）提升學(xué)生工程實(shí)踐能力

注重培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力，提升學(xué)生動(dòng)手能力。通過(guò)開(kāi)設(shè)獨(dú)立實(shí)驗(yàn)課和專(zhuān)業(yè)主干課系列的課程設(shè)計(jì)，定期開(kāi)展程序設(shè)計(jì)大賽和互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等學(xué)科競(jìng)賽，運(yùn)用自主開(kāi)發(fā)的程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽平臺(tái)來(lái)提高學(xué)生編程能力。全方位開(kāi)展校企合作，與企業(yè)合作開(kāi)展認(rèn)知實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)；與長(zhǎng)亮科技、萬(wàn)興科技、中軟國(guó)際、南威軟件等10余家企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的聯(lián)合培養(yǎng)基地/實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地，提高了學(xué)生解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，豐富了學(xué)生項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

（3）增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)

注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)。通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽、大創(chuàng)項(xiàng)目、創(chuàng)客中心孵化項(xiàng)目等多種途徑激發(fā)了學(xué)生研究興趣、提高了學(xué)生研究能力、打造了多個(gè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)體。

2、培養(yǎng)目標(biāo)

堅(jiān)持立德樹(shù)人，培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，依據(jù)“工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)”制定的本培養(yǎng)方案，培養(yǎng)具有良好的人文、科學(xué)及工程素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的數(shù)理基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)基本理論和專(zhuān)業(yè)核心技能，具備系統(tǒng)的工程實(shí)踐能力和將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于復(fù)雜系統(tǒng)的能力，具有良好的國(guó)際化視野和較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能在信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、科研部門(mén)、高等院校及其相關(guān)領(lǐng)域從事軟件、網(wǎng)絡(luò)和算法的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及管理的創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型、應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

3、人才培養(yǎng)和就業(yè)方向

近五年來(lái)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽、機(jī)器人大賽、“挑戰(zhàn)杯”、大學(xué)生電子商務(wù)競(jìng)賽、中國(guó)高校計(jì)算機(jī)大賽、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模等學(xué)科競(jìng)賽中，有30余人次15個(gè)項(xiàng)目榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，100余人次36項(xiàng)榮獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。多名同學(xué)榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、省級(jí)三好學(xué)生、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、湖南省芙蓉學(xué)子和省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽(yù)。其中，2021年在湖南省大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽、藍(lán)橋杯全國(guó)軟件和信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才大賽、中國(guó)高校計(jì)算機(jī)大賽-團(tuán)體程序設(shè)計(jì)天梯賽等計(jì)算機(jī)學(xué)科競(jìng)賽獲得國(guó)家三等獎(jiǎng)10項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)14項(xiàng)，三等獎(jiǎng)9項(xiàng)。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦以來(lái)，已為經(jīng)濟(jì)社會(huì)培養(yǎng)大量計(jì)算機(jī)人才，大批學(xué)生就業(yè)于百度、阿里巴巴、騰訊等企事業(yè)單位，涌現(xiàn)了金日澤、劉運(yùn)志等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生和杰出校友�？偙旧�，近6年本專(zhuān)業(yè)平均就業(yè)率為94.03%，其中一批優(yōu)秀畢業(yè)生在字節(jié)跳動(dòng)、騰訊、美團(tuán)、興盛優(yōu)選、東方財(cái)富等頭部企業(yè)就業(yè)。近6年平均考研錄取率為7.35%，多人考取國(guó)防科大、中國(guó)科學(xué)院國(guó)家科學(xué)中心、中山大學(xué)、中南大學(xué)、湖南大學(xué)等知名高校的研究生。

三、軟件工程專(zhuān)業(yè) 本科學(xué)制四年

1、專(zhuān)業(yè)特色

軟件工程專(zhuān)業(yè)22021年立項(xiàng)為國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，現(xiàn)有軟件工程專(zhuān)業(yè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、軟件工程領(lǐng)域電子信息工程專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)，建有湖南省普通高校商業(yè)應(yīng)用軟件人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心，2門(mén)課程被認(rèn)定為省級(jí)一流本科課程，開(kāi)辦了“智能軟件技術(shù)”微專(zhuān)業(yè)。擁有一支包括教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、芙蓉學(xué)者特聘教授、省學(xué)科帶頭人、省121人才，省青年骨干教師，全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)主要成員在內(nèi)的師資隊(duì)伍。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)。

（1）明確清晰的定位與辦學(xué)特色

本專(zhuān)業(yè)積極面向國(guó)家軟件產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)軟件人才的需求，結(jié)合科研項(xiàng)目和行業(yè)企業(yè)要求，創(chuàng)新教學(xué)方式和實(shí)踐內(nèi)容。以國(guó)際工程教育理念為指引，以學(xué)生能力產(chǎn)出為導(dǎo)向，不斷強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)建設(shè)，形成新時(shí)代“軟件+”復(fù)合型人才培養(yǎng)特色，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、能力突出的高層次軟件專(zhuān)業(yè)人才。

（2）全方位、多階段的實(shí)踐教學(xué)體系

在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過(guò)課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)三個(gè)階段的鍛煉，有效掌握軟件工程項(xiàng)目全生命周期所涉及的技術(shù)背景、開(kāi)發(fā)手段、測(cè)試方法以及項(xiàng)目管理等相關(guān)知識(shí)。通過(guò)軟件市場(chǎng)調(diào)研、軟件產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，同時(shí)結(jié)合課內(nèi)實(shí)驗(yàn)和單獨(dú)開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，突出培養(yǎng)學(xué)生的軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)等方面的實(shí)踐能力。并通過(guò)設(shè)立素質(zhì)拓展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分模塊，鼓勵(lì)學(xué)生參加程序設(shè)計(jì)大賽、RoboCom機(jī)器人開(kāi)發(fā)者大賽編程設(shè)計(jì)賽、專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格（水平）考試、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競(jìng)賽、學(xué)生社團(tuán)等第二課堂素質(zhì)拓展活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

（3）通過(guò)“校企合作”，促進(jìn)了實(shí)踐能力的培養(yǎng)

本專(zhuān)業(yè)以高校為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以企業(yè)為依托，聯(lián)合企業(yè)開(kāi)展了實(shí)踐教學(xué)合作，通過(guò)建立業(yè)界和學(xué)界的良好互動(dòng)機(jī)制，充分利用校外實(shí)習(xí)基地的優(yōu)質(zhì)資源，在《面向?qū)ο蟪绦蛘n程設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)》、《軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》等教學(xué)環(huán)節(jié)中積極采用校企合作的教學(xué)模式，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加專(zhuān)業(yè)證書(shū)考試，將課程教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)及專(zhuān)業(yè)證書(shū)考試有機(jī)結(jié)合。

2、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人，強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)和基礎(chǔ)理論培養(yǎng)，注重交叉融合，培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，具有良好的政治、人文、道德、科學(xué)和工程素養(yǎng)，具備軟件工程相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和能力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能夠綜合運(yùn)用軟件工程技術(shù)、方法和工具在企事業(yè)單位勝任軟件系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目管理、技術(shù)支持、市場(chǎng)開(kāi)拓等工作的具有全球視野、家國(guó)情懷、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、仁愛(ài)之心的創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型、應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

3、就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生初次就業(yè)率在96%以上，近幾屆畢業(yè)生在信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、制造業(yè)、科學(xué)研究與技術(shù)服務(wù)業(yè)等行業(yè)就業(yè)占比80%以上，職業(yè)期待吻合度100%，畢業(yè)生工作滿意度為100%。據(jù)我校今年1月發(fā)布的就業(yè)質(zhì)量報(bào)告顯示，軟件工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量指數(shù)排名全校第一。畢業(yè)生簽約薪酬大部分在8000元/月以上，在省屬高校同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中名列前茅。謝綜藝、劉哲、唐江凌、豐凡、張初春、朱雄偉、龔承裕、李哲等就職于騰訊、華為、阿里巴巴、網(wǎng)易、美團(tuán)、東方財(cái)富、興盛優(yōu)選、字節(jié)跳動(dòng)、天鵝到家等頭部企業(yè)，用人單位對(duì)畢業(yè)生綜合評(píng)價(jià)滿意度在95%以上。學(xué)生對(duì)教師和專(zhuān)業(yè)滿意度高，學(xué)生評(píng)教分?jǐn)?shù)均在90分以上，畢業(yè)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的滿意度為92%。

四、物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè) 本科學(xué)制四年

1、專(zhuān)業(yè)特色

物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)發(fā)展遵循學(xué)�！靶鹿た�+新商科+新文科”的整體辦學(xué)定位與發(fā)展理念，堅(jiān)持立德樹(shù)人，以育人為本，以學(xué)生能力培養(yǎng)為中心。通過(guò)五年的探索實(shí)踐，物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)逐步形成了“多學(xué)科交叉融合+工程應(yīng)用”的專(zhuān)業(yè)特色。依托物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)，著力培養(yǎng)適合國(guó)家與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)，具有市場(chǎng)意識(shí)和創(chuàng)新精神的創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型、應(yīng)用型物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與管理高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

2、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)全面貫徹黨和國(guó)家教育方針，以新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的發(fā)展需求為指引，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。遵循高等教育規(guī)律，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)及相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的計(jì)算機(jī)、通信和傳感的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和基本方法，具備利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行信息獲取、傳輸、標(biāo)識(shí)、控制和處理等能力，具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力，具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，能夠在政府部門(mén)、高等院校、研究機(jī)構(gòu)、物流企業(yè)、大型生產(chǎn)企業(yè)和物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)開(kāi)發(fā)企業(yè)等單位從事與物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用與管理等相關(guān)的系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、部署、運(yùn)行維護(hù)等工作，具備較強(qiáng)工程實(shí)踐能力和市場(chǎng)意識(shí)，培養(yǎng)具有全球視野、家國(guó)情懷、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、仁愛(ài)之心的創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型、應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

3、人才培養(yǎng)

近五年來(lái)，學(xué)生在湖南省物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國(guó)高校計(jì)算機(jī)大賽、程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽、機(jī)器人大賽、“挑戰(zhàn)杯”、大學(xué)生電子商務(wù)競(jìng)賽、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模等學(xué)科競(jìng)賽中，有40余人次獲獎(jiǎng)。其中，何澳麗等6人榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，胡俊逸等20余人榮獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。承辦了2020年第四屆湖南省大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽。黃天澤等同學(xué)榮獲2021年(第五屆)湖南省大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽(技能賽)一等獎(jiǎng)，樊炅昱等同學(xué)獲得2021年(第五屆)湖南省大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽(創(chuàng)意賽/技能賽)二等獎(jiǎng)。楊銳等同學(xué)榮獲2022年(第六屆)湖南省大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽(技能賽)一等獎(jiǎng)，王文豪等同學(xué)榮獲2022年(第六屆)湖南省大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽(創(chuàng)意賽)一等獎(jiǎng)。

4、就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)以及信息技術(shù)相關(guān)行業(yè)的企事業(yè)單位，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)、無(wú)線傳感器和信息安全等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、管理與維護(hù)工作；或在各級(jí)政府的經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)從事電子政務(wù)等信息管理工作；也可在高校或科研機(jī)構(gòu)從事科研和教學(xué)工作；還可以選擇繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)、通信及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。

物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)自開(kāi)辦以來(lái)，已為社會(huì)培養(yǎng)百余名物聯(lián)網(wǎng)人才，物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)好，用人單位的需求量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我校畢業(yè)生的供給量。

除了在國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)聯(lián)通、湖南科創(chuàng)、創(chuàng)智和宇等公司就業(yè)外，物聯(lián)網(wǎng)17級(jí)李威（江南大學(xué)）、18級(jí)肖宇桀（鄭州大學(xué)）、18級(jí)胡荔波（湖南工商大學(xué)）、19級(jí)王博涵（貴州師范大學(xué)）、19級(jí)陳明杰（河北工程大學(xué)）、19級(jí)李金龍（西北工業(yè)大學(xué)）、19級(jí)肖佳輝（湖南工商大學(xué)）等同學(xué)成功考取碩士研究生。

五、信息管理專(zhuān)業(yè) 本科學(xué)制四年

1、專(zhuān)業(yè)特色

信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)1995年開(kāi)始招生，2009年立項(xiàng)為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，2021年立項(xiàng)為省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)；依托的管理科學(xué)與工程2010年立項(xiàng)為湖南省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，2016年獲碩士學(xué)位點(diǎn)，2018年列為博士學(xué)位點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；首席教授陳曉紅2017年被評(píng)為中國(guó)工程院院士，專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人余紹黔教授擔(dān)任新零售虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任，物聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)空間安全研究院院長(zhǎng)，元宇宙研究院聯(lián)席院長(zhǎng)。近五年來(lái)，本專(zhuān)業(yè)教師依托新零售虛擬現(xiàn)實(shí)湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、移動(dòng)商務(wù)智能湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、湖南省移動(dòng)電子商務(wù)協(xié)同創(chuàng)新中心等省級(jí)科研平臺(tái)，立項(xiàng)國(guó)家自科基金基礎(chǔ)科學(xué)中心項(xiàng)目“數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的資源環(huán)境管理理論與應(yīng)用”、國(guó)家自科基金重大項(xiàng)目“企業(yè)運(yùn)營(yíng)與服務(wù)創(chuàng)新管理理論及應(yīng)用研究”、國(guó)家社科項(xiàng)目“雙碳目標(biāo)下企業(yè)和消費(fèi)者行為改變的激勵(lì)機(jī)制研究”、“社交媒體環(huán)境下辟謠信息競(jìng)爭(zhēng)性傳播機(jī)制及效果評(píng)估研究 ”等國(guó)家級(jí)和省部級(jí)科研課題30余項(xiàng)，進(jìn)�？蒲薪�(jīng)費(fèi)近億元，在《管理科學(xué)學(xué)報(bào)》、《Information & Management》等國(guó)內(nèi)外SCI、SSCI和CSSCI等重要期刊發(fā)表論文90余篇。

信息管理專(zhuān)業(yè)在近幾年的辦學(xué)過(guò)程中，不斷深化教學(xué)研究與教學(xué)改革，探索專(zhuān)業(yè)建設(shè)新思路，逐步形成了自身辦學(xué)的三大主要特色: 商科特色、技術(shù)特色和實(shí)踐特色。

（1）商科特色——依托學(xué)校商科背景，構(gòu)建信息管理創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。以信息科技革命為主導(dǎo)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已逐步來(lái)臨，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才需求對(duì)高等教育人才培養(yǎng)提出了更新和更高的要求，學(xué)科交叉融合、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)成為一種趨勢(shì)，而信息管理專(zhuān)業(yè)本身就是一個(gè)跨經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)四大學(xué)科的交叉專(zhuān)業(yè)，在商科院校中生存發(fā)展必須充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新上的應(yīng)用，這是本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的基本方向。

（2）技術(shù)特色——突出現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，不斷優(yōu)化教學(xué)體系。信息管理專(zhuān)業(yè)著力于培養(yǎng)懂技術(shù)、會(huì)管理的專(zhuān)業(yè)人才，即本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才，能運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)去解決管理中的問(wèn)題，改造管理流程，實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新。從本質(zhì)上講是培養(yǎng)技術(shù)管理人才，但這是一種全新的管理人才，是具有計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力的管理人才。這與管理類(lèi)其他專(zhuān)業(yè)是不同的，也完全有別于純計(jì)算機(jī)技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

（3）實(shí)踐特色——適應(yīng)社會(huì)人才需求，培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才。在充分調(diào)研社會(huì)人才需求的基礎(chǔ)上，本專(zhuān)業(yè)確立了自己的辦學(xué)特色，即實(shí)踐特色。為了提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)和實(shí)際工作的能力，信息管理專(zhuān)業(yè)積極改革、大膽嘗試，形成了多途徑、多手段的高級(jí)應(yīng)用型人才實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)機(jī)制。

2、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，具有扎實(shí)的信息管理基礎(chǔ)理論，掌握管理科學(xué)和信息技術(shù)相關(guān)知識(shí)，并能在數(shù)據(jù)處理與分析、商務(wù)智能與數(shù)據(jù)挖掘、決策理論與方法等領(lǐng)域解決實(shí)際問(wèn)題，具有較強(qiáng)的信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)能力、商務(wù)數(shù)據(jù)分析和決策能力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能在國(guó)家政府部門(mén)、企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)等組織從事相關(guān)工作，具備較強(qiáng)市場(chǎng)開(kāi)拓意識(shí)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型和應(yīng)用型信息管理高級(jí)技術(shù)人才。

3、人才培養(yǎng)

學(xué)院堅(jiān)持現(xiàn)代教育辦學(xué)理念，積極探索新型人才培養(yǎng)模式，近五年來(lái)，近五年來(lái)，學(xué)生榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)23項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)86項(xiàng)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃國(guó)家級(jí)及省部級(jí)項(xiàng)目70余項(xiàng)。我院畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95%以上，先后有160余名應(yīng)屆畢業(yè)生考上985、211院校碩士研究生，多名學(xué)生以超過(guò)20萬(wàn)的入職年薪分別簽約騰訊公司、網(wǎng)易公司和美團(tuán)集團(tuán)，連續(xù)刷新我校應(yīng)屆畢業(yè)生簽約薪資記錄，用人單位和社會(huì)對(duì)我院人才培養(yǎng)質(zhì)量給予高度評(píng)價(jià)。除此之外還涌現(xiàn)了一批徐春梅、袁智敢優(yōu)秀的校友企業(yè)家。

4、就業(yè)方向

學(xué)生就業(yè)率和考研率一直保持良好態(tài)勢(shì)，近年來(lái)就業(yè)質(zhì)量相當(dāng)穩(wěn)定。畢業(yè)學(xué)生考取了英國(guó)利茲大學(xué)（信管0602班江夢(mèng)菲）、法國(guó)圖爾大學(xué)（信管0802班黃丹珺）、澳大利亞莫那什大學(xué)（信管0702班陳應(yīng)升）、悉尼大學(xué)（信管1901常鳳洋、信管1902班劉齊林）、北京大學(xué)（信管0602班劉軍、信管0703班田野）、北京航空航天大學(xué)（信管0702班唐韌）、哈爾濱工業(yè)大學(xué)（信管1301班劉思岑）、大連理工大學(xué)（信管0702班陳愛(ài)嵩）、吉林大學(xué)（信管0801班付後錫）、中南大學(xué)（信管0802班劉兆讀、信管0902易文桃等多人）、湖南大學(xué)（信管0803班王春香、信管0902班徐雅琴等多人）、暨南大學(xué)（信管0602班賈佳林）、華中師范大學(xué)（信管0602班魯楊、信管1901張登）等國(guó)內(nèi)外知名高校的研究生。同時(shí)，信息管理專(zhuān)業(yè)一直為政府各級(jí)部門(mén)和工商企業(yè)輸送人才。如湖南省委辦公廳保密綜合處副處長(zhǎng)孫丹(信管9701班)、湖南省會(huì)同縣委副書(shū)記、縣人民政府縣長(zhǎng)蘇振(信管0101班)、長(zhǎng)沙市高新區(qū)重大項(xiàng)目投資局局長(zhǎng)周彥霆(信管0103班)、益陽(yáng)市扶貧開(kāi)發(fā)辦公室開(kāi)發(fā)指導(dǎo)科科長(zhǎng)陳璞(信管0104班)、南威軟件股份公司（603636）總裁徐春梅(信管9701班)、廣州愛(ài)碼電子有限公司總經(jīng)理伍偉芳(信管9703班)、深圳市長(zhǎng)帆國(guó)際物流股份有限公司（839859）副總經(jīng)理梁斌(信管0102班)等、湘恒礦業(yè)有限公司執(zhí)行董事總經(jīng)理袁智敢（信管9803班）等。

六、網(wǎng)絡(luò)空間安全專(zhuān)業(yè) 本科學(xué)制四年

1、專(zhuān)業(yè)特色

學(xué)院近年來(lái)大力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)空間安全專(zhuān)業(yè)的研究以及相應(yīng)人才培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，本專(zhuān)業(yè)已形成區(qū)塊鏈、內(nèi)容安全和系統(tǒng)工控安全三個(gè)特色方向。本專(zhuān)業(yè)教師近五年來(lái)承擔(dān)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目10 余項(xiàng)，在IEEE Transactions on Industrial Informatics、Future Generation Computer Systems、Knowledge based Systems、《電子學(xué)報(bào)》等國(guó)內(nèi)外知名期刊發(fā)表論文40 余篇。2012 年以來(lái)獲湖南省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1 項(xiàng)、湖南省自然科學(xué)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1 項(xiàng)。相關(guān)老師在中央和省級(jí)網(wǎng)信部門(mén)長(zhǎng)期從事互聯(lián)網(wǎng)安全監(jiān)管工作，為國(guó)家安全部門(mén)和行業(yè)重要企業(yè)輸送了大批高質(zhì)量人才。專(zhuān)業(yè)發(fā)展緊密?chē)�繞湖南“三高四新”發(fā)展戰(zhàn)略，在區(qū)塊鏈、內(nèi)容安全和工控系統(tǒng)安全等方面形成了一批理論成果和原型技術(shù)，并獲得了《基于信任管理的無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)高可靠技術(shù)研究》《文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)數(shù)字資源版權(quán)保護(hù)問(wèn)題及對(duì)策研究》和《大數(shù)據(jù)環(huán)境下移動(dòng)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中多維信任評(píng)價(jià)機(jī)制及實(shí)施路徑研究》等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目課題資助。專(zhuān)業(yè)骨干教師作為核心成員，承擔(dān)了陳曉紅院士負(fù)責(zé)的國(guó)家自科基金項(xiàng)目《國(guó)家安全管理的決策體系設(shè)計(jì)》的多項(xiàng)子課題研究。

專(zhuān)業(yè)具備較好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件和設(shè)備，已建成網(wǎng)絡(luò)空間安全I(xiàn)期和II期兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室，擁有網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)云平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)攻防競(jìng)賽平臺(tái)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)安全實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景沙盤(pán)等，建有網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和OnlineJudge程序設(shè)計(jì)在線測(cè)評(píng)系統(tǒng)，實(shí)驗(yàn)設(shè)備總價(jià)值達(dá)3000余萬(wàn)元。同時(shí)，深信服、中電集團(tuán)48所、360等多家國(guó)內(nèi)知名網(wǎng)絡(luò)安全信息技術(shù)企業(yè)與我院簽署了“共建教學(xué)實(shí)習(xí)基地”合作協(xié)議，保障供給學(xué)生完備、前沿的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)場(chǎng)所。

2、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握網(wǎng)絡(luò)空間安全領(lǐng)域的數(shù)理基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)基本理論和核心技能，能夠根據(jù)網(wǎng)絡(luò)安全需求，制定信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的安全策略和防御措施，具備網(wǎng)絡(luò)空間安全研發(fā)和設(shè)計(jì)能力以及較強(qiáng)的工程實(shí)踐與應(yīng)用能力，能在信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、科研部門(mén)、高等院校及其相關(guān)單位從事網(wǎng)絡(luò)空間安全系統(tǒng)設(shè)計(jì)、分析、開(kāi)發(fā)、測(cè)評(píng)、維護(hù)和管理等工作，培養(yǎng)具有全球視野、家國(guó)情懷、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、仁愛(ài)之心的創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型、應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

3、就業(yè)方向

我國(guó)十四五發(fā)展規(guī)劃建議明確提出：建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)，全面加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全保障體系和能力建設(shè)。隨著新一代信息技術(shù)的發(fā)展，無(wú)論是在物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興領(lǐng)域還是在傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)安全始終是不可缺少的重要組成部分。目前，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)空間安全人才存在重大缺口，就業(yè)前景十分廣闊, 職業(yè)發(fā)展空間大。

網(wǎng)絡(luò)空間安全專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息通信、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、電子政務(wù)等領(lǐng)域從事相關(guān)工作。也可以在在政府機(jī)關(guān)事業(yè)單位，銀行、保險(xiǎn)、證券等金融機(jī)構(gòu)，電信、傳媒等行業(yè)等從事信息安全產(chǎn)品的研發(fā)、信息系統(tǒng)安全分析與設(shè)計(jì)、信息安全技術(shù)咨詢服務(wù)、信息安全教育以及信息安全管理等工作。

七、機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè) 本科四年

1、專(zhuān)業(yè)特色

2016年，教育部批準(zhǔn)機(jī)器人工程成為本科新專(zhuān)業(yè)，是教育部重點(diǎn)扶持的新專(zhuān)業(yè)之一。機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)是以機(jī)器人技術(shù)為載體，通過(guò)計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化、控制科學(xué)、電子信息、智能制造等多學(xué)科融為一體的前沿交叉學(xué)科。

（1）通過(guò)通識(shí)教育課程和人文科學(xué)類(lèi)、 社會(huì)科學(xué)類(lèi)和公共藝術(shù)類(lèi)通識(shí)教育選修課程以及專(zhuān)業(yè)課程的有機(jī)融合，合理分配通識(shí)課程、學(xué)科共同課、專(zhuān)業(yè)課程的課時(shí)，構(gòu)建科學(xué)的通識(shí)教育和專(zhuān)業(yè)教育課程體系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；

（2）通過(guò)學(xué)科基礎(chǔ)課程的理論教學(xué)與研討教學(xué)、學(xué)術(shù)講座以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有機(jī)融合，夯實(shí)機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的學(xué)科理論基礎(chǔ)，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的理論分析能力。

（3）通過(guò)專(zhuān)業(yè)核心課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生采用科學(xué)方法對(duì)機(jī)器人及相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、建模、分析、解釋數(shù)據(jù)；設(shè)計(jì)機(jī)器人工程中硬件組成、軟件系統(tǒng)及智能算法策略或機(jī)器人系統(tǒng)總成及控制、智能制造與服務(wù)工藝流程，提高學(xué)生解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力。

（4）通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等獨(dú)立實(shí)踐性環(huán)節(jié)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。建設(shè)校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地，加強(qiáng)校企合作，課程開(kāi)設(shè)對(duì)接新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。鼓勵(lì)學(xué)生參加機(jī)器人大賽、程序設(shè)計(jì)大賽、專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格（水平）考試、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競(jìng)賽、學(xué)生社團(tuán)等第二課堂素質(zhì)拓展活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

2、培養(yǎng)目標(biāo)

機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)成立于2021年，致力于培養(yǎng)適合國(guó)家與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，德智體美勞全面發(fā)展，掌握機(jī)器人工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，具備機(jī)器視覺(jué)、自動(dòng)控制與機(jī)械工程等方面的專(zhuān)業(yè)技能和工程素養(yǎng)，具有一定國(guó)際視野和經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)背景，能夠在企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)、政府部門(mén)、高等院校等單位勝任機(jī)器人與智能系統(tǒng)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)研發(fā)、設(shè)計(jì)制造、工程應(yīng)用和組織管理等工作的創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型、應(yīng)用型和復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

3、就業(yè)方向

機(jī)器人是工業(yè)界的重要生產(chǎn)和服務(wù)性設(shè)備，也是先進(jìn)制造技術(shù)領(lǐng)域不可缺少的自動(dòng)化設(shè)備。全球各國(guó)都在大力發(fā)展機(jī)器人技術(shù)，以代替或協(xié)助人類(lèi)完成各種危險(xiǎn)工作，如資源勘探開(kāi)發(fā)、救災(zāi)排險(xiǎn)、醫(yī)療服務(wù)、家庭娛樂(lè)、軍事和航天等應(yīng)用領(lǐng)域。

機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)由于所學(xué)知識(shí)面較廣，綜合能力較強(qiáng)，畢業(yè)可選擇去國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)高校和頂級(jí)的科研院所等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)攻關(guān)、教學(xué)等一系列工作。

此外，隨著“中國(guó)制造2025”的提出，機(jī)器人行業(yè)大熱，工業(yè)機(jī)器人被稱為“制造業(yè)黃光的明珠”，在汽車(chē)制造、3C電子制造、物流運(yùn)輸?shù)雀鱾�(gè)行業(yè)都已經(jīng)用工業(yè)機(jī)器人替代人，人工智能已經(jīng)是大勢(shì)所趨，未來(lái)十年85%以上勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的工業(yè)生產(chǎn)將逐漸被智能工廠取代。

目前，機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)相應(yīng)的人才供給明顯不足，技術(shù)項(xiàng)目研發(fā)人才更短缺，這個(gè)人才缺口也將會(huì)逐年增大，因此在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間，工業(yè)機(jī)器人的相關(guān)技術(shù)人才需求很大。結(jié)合目前國(guó)內(nèi)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況，可以看出從事機(jī)器人相關(guān)領(lǐng)域工程技術(shù)人員平均收入一般要遠(yuǎn)高于同期畢業(yè)的其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生。因此，機(jī)器人這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景一片光明。

官網(wǎng)發(fā)布緩存圖：

官網(wǎng)發(fā)布及后續(xù)更新地址，請(qǐng)點(diǎn)擊“閱讀原文”瀏覽！