學(xué)校概況
學(xué)校全稱：湖南第一師范學(xué)院
國標代碼：12034
湖南第一師范學(xué)院位于“惟楚有才，于斯為盛”的湖湘文化發(fā)源地、歷史文化名城――長沙，其前身為南宋紹興年間（公元1161年）著名理學(xué)家張虼窗斕某ど吵悄鮮樵海1903年始立為湖南師范館。1912年和1914年相繼改為湖南公立第一師范學(xué)校和湖南省立第一師范學(xué)校，解放后更名為湖南省第一師范學(xué)校。2008年升格為普通高等本科院校，并更為現(xiàn)名。
學(xué)校有“千年學(xué)府、百年師范”的美譽，群星燦爛，名人輩出：中國共產(chǎn)黨的“一大”代表毛澤東、何叔衡、李達，中共“七大”書記處書記任弼時，中華民國開國元勛黃興，“難酬蹈海亦英雄”的民主革命家陳天華，清代中興名臣曾國藩、左宗棠、胡林翼，以及一大批杰出人物如蔡和森、李維漢、徐特立、楊昌濟、謝覺哉、周谷城、田漢、黎錦熙、張國基、譚延]、王先謙、何紹基等曾在此學(xué)習(xí)或工作。一師師生（含城南書院）載入《辭海》者達50人。一代偉人毛澤東在此求學(xué)、工作八個春秋，并在此從事中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建等一系列革命活動，實現(xiàn)了由青年學(xué)生到職業(yè)革命家的轉(zhuǎn)變、由激進的民主主義者到偉大的馬克思主義者的轉(zhuǎn)變。學(xué)校歷史悠久，文化底蘊深厚，為中國人民的教育事業(yè)和解放事業(yè)以及社會主義建設(shè)事業(yè)作出了重大貢獻。
新中國成立以來，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。毛澤東稱贊“一師是個好學(xué)�！保�親筆題寫了“第一師范”校名，并題詞“要做人民的先生，先做人民的學(xué)生”作為校訓(xùn)。徐特立6次來校視察，并題詞“實事求是，不自以為是”作為校風(fēng)。江澤民為矗立在校園內(nèi)的“青年毛澤東”銅像題名。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人鄧穎超、宋任窮、宋平、李嵐清、李長春、李鐵映、劉延?xùn)|、彭云、陳至立、周鐵農(nóng)、路甬祥、徐匡迪、王兆國等來校視察。并有多位外國元首來校訪問。
學(xué)校以師范教育為特色，現(xiàn)有城南書院校區(qū)和東方紅校區(qū)，校園占地面積1346畝。在職教職工1066人，其中正高102人，副高281人，有博士學(xué)位的176人，碩士學(xué)位的655人；有國家“百千萬人才工程”人選1人，國家有突出貢獻中青年專家1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人選2人，享受政府特殊津貼專家5人，省新世紀“121人才工程”人選9人，省級學(xué)科帶頭人及培養(yǎng)對象6人，省優(yōu)秀教師4人，省教學(xué)奉獻獎獲得者2人，省部級教學(xué)團隊和科技創(chuàng)新團隊各2個。學(xué)�，F(xiàn)有31個本科專業(yè)，其中，國家級特色專業(yè)1個、省級一流應(yīng)用特色學(xué)科4個、省級特色專業(yè)2個、省部級優(yōu)勢專業(yè)5個。有國家級精品資源共享課程2門、省級精品課程11門，國家級大學(xué)校外實踐教育基地1個、省級實踐教學(xué)示范中心2個，省級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心2個、省級校企合作人才培養(yǎng)示范基地2個、省級校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地1個，省級優(yōu)秀實習(xí)教學(xué)基地6個。
學(xué)校為全國重點文物保護單位、全國愛國主義教育示范基地、全國紅色旅游經(jīng)典景區(qū)、國家卓越小學(xué)教師培養(yǎng)計劃單位、國家級小學(xué)骨干教師培訓(xùn)基地、國家級教育體制改革試點單位、全國學(xué)校藝術(shù)教育先進單位、全省小學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)和教研教改基地、湖南省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校。

音樂舞蹈學(xué)院簡介
師資力量：學(xué)院現(xiàn)有教職員工69人，專任教師59人。其中教授8人，副教授18人，占教師總數(shù)44.06%；博士9人，碩士41人，占教師總數(shù)的84.7%，另有4人博士在讀。專任教師均畢業(yè)于我國知名的師范院校以及奧地利格拉茨國立音樂大學(xué)、俄羅斯格涅辛音樂學(xué)院、莫斯科國立師范大學(xué)、烏克蘭哈爾科夫國立藝術(shù)學(xué)院、美國德州科技大學(xué)、中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、中央民族大學(xué)等國內(nèi)外知名院校，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)水平較高、專業(yè)素質(zhì)過硬的教師隊伍。
辦學(xué)條件：學(xué)院擁有高規(guī)格的專業(yè)劇場和專業(yè)音樂廳各1座，YAMAHA三角演奏鋼琴3臺，劇場可容納1200人，音樂廳可容納280人；專業(yè)多媒體教室、數(shù)碼鋼琴教室、合唱教室、器樂教室、舞蹈排練廳、MIDI教室、錄音室、教學(xué)法教室共28間，教學(xué)琴房249間，數(shù)碼鋼琴124臺，教學(xué)鋼琴272臺；樂器保管室、服裝道具保管室、專業(yè)圖書資料室各1間，中外樂器數(shù)百臺件，演出服裝300余套，工具書、中外期刊若干種，音像資料1000余套，專業(yè)圖書和各種中外文圖書10000余冊。
辦學(xué)質(zhì)量：學(xué)院2008年開始招收音樂學(xué)本科生，2011年開始招收舞蹈學(xué)本科生，2013年開始招收舞蹈表演本科生。歷年來，畢業(yè)生就業(yè)率平均達到90.1%，共有40余人考上中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院等全國音樂專業(yè)院校和重點大學(xué)音樂院系的研究生。近年來，學(xué)院學(xué)生在省級以上專業(yè)競賽活動中屢獲佳績：其中，2008年獲全國“荷花杯”校園舞蹈大賽銅獎；2010年獲第六屆湖南省高校音樂專業(yè)大學(xué)生基本功比賽本科組團體總分第四名；2012年獲第七屆湖南省高校音樂專業(yè)大學(xué)生基本功比賽本科組團體總分二等獎、個人五項全能第一名；2013年獲湖南省高校音樂舞蹈本科專業(yè)首屆“三獨”比賽一等獎2項；2014年獲湖南省大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎3項，獲全國大學(xué)生藝術(shù)展演二等獎2項，獲第二屆湖南省高校音樂舞蹈本科專業(yè)“三獨”比賽一等獎5項，創(chuàng)編的舞蹈《八班教室》榮獲第九屆全國“荷花杯”校園舞蹈大賽一等獎第一名。2015年獲省級獎項12項，其中一等獎5項。2016年獲省級獎項12項，其中一等獎5項，2017年獲省級獎項18項，其中一等獎7項。2018年創(chuàng)編的《29+1》獲第十一屆中國舞蹈“荷花獎”現(xiàn)代舞決賽評獎提名獎，獲省級比賽獎項15項，其中一等獎11項。

專業(yè)介紹
1.音樂學(xué)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)知識寬厚，專業(yè)知識扎實，教學(xué)能力強，綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神和一定的教育教學(xué)研究能力的小學(xué)音樂教師。
主要課程
視唱練耳、基本樂理、基礎(chǔ)聲樂、基礎(chǔ)鋼琴、形體舞蹈、基礎(chǔ)和聲、曲式與作品分析、兒童歌曲彈唱、兒童歌曲寫作、合唱指揮、小學(xué)音樂教學(xué)論、小學(xué)音樂教材教法、中國音樂史及作品欣賞、外國音樂史及作品欣賞。
學(xué)制學(xué)位
學(xué)制：四年 學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
2.舞蹈學(xué)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握舞蹈基礎(chǔ)理論和基本的表演技能，了解本學(xué)科研究前沿信息，具有較強的舞蹈教學(xué)能力和初步的研究能力，可在小學(xué)舞蹈教育、專業(yè)文藝團體和社會舞蹈教育等領(lǐng)域從事教學(xué)及管理工作的復(fù)合型人才。
主要課程
中國古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國民族民間舞、芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、身韻、人體動作實驗、兒童舞蹈編排、兒童舞劇目、基礎(chǔ)聲樂、基礎(chǔ)鋼琴、兒童歌曲彈唱、中國舞蹈史、外國舞蹈史、舞蹈教學(xué)論、小學(xué)舞蹈教材與教法。
學(xué)制學(xué)位
學(xué)制：四年 學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
3.舞蹈表演
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，熟練掌握舞蹈表演專業(yè)技能和理論知識，具有較高的藝術(shù)品位和良好的綜合素養(yǎng)，能在社會各類專業(yè)文藝團體、文化機構(gòu)、企事業(yè)單位、中小學(xué)從事舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈編輯、舞蹈研究和舞蹈教學(xué)等工作的高級應(yīng)用型專門人才。
主要課程
中國古典舞身韻、中國民族民間舞、芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、現(xiàn)代舞、劇目排練、舞蹈技巧、動作分析與編舞、舞蹈藝術(shù)概論、中國舞蹈史、外國舞蹈史。
學(xué)制學(xué)位
學(xué)制：四年 學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

美術(shù)與設(shè)計學(xué)院簡介
師資力量：學(xué)院現(xiàn)有專任教師59人，其中教授、副教授21人，博士5人，碩士及以上學(xué)位的教師占專任教師比例為89%，“雙師型”教師為18人。教師來源于中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、中南大學(xué)、湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)、倫敦藝術(shù)大學(xué)等名校，是一支職稱、學(xué)位、年齡、學(xué)源結(jié)構(gòu)合理，團結(jié)和諧、具有創(chuàng)新精神的教學(xué)、創(chuàng)作、科研團隊。
辦學(xué)條件：學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)教學(xué)用房建筑面積7000多平方米，設(shè)備、資料總價值640.359萬元。專業(yè)教室52間，多媒體教室12間，450平米展廳1間，畫廊6個，圖書閱覽室1間。校內(nèi)實踐教學(xué)中心2個，建有視覺傳達、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、虛擬仿真、藝術(shù)攝影、蘋果機房、繪畫等16個實驗室；校內(nèi)科研平臺3個：文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心、環(huán)境設(shè)計研發(fā)中心及湖湘書法研究中心；省級教學(xué)與科研基地2個：湖南省設(shè)計類專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)示范基地、湖南民族民間藝術(shù)普及與傳承基地；同時校外專業(yè)見習(xí)實習(xí)基地14個、寫生基地8個。教學(xué)儀器設(shè)備先進，更新率達到85%以上，教學(xué)條件能滿足各專業(yè)教學(xué)和校內(nèi)外實踐的需要。
辦學(xué)質(zhì)量：學(xué)院遵循“尊道、據(jù)仁、依義、精藝”的院訓(xùn)，注重學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德養(yǎng)成，強化專業(yè)技能和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)生德行皆優(yōu)、專業(yè)技能過硬，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)率達到了93%以上。學(xué)院學(xué)生在各類學(xué)科競賽、技能競賽和文化藝術(shù)競賽中成績突出，近三年共獲得省部級以上各類獎勵60余項。在2013年第五屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽湖南賽區(qū)比賽中，榮獲10個獎項，其中一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項；在2014年第六屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽比賽中，榮獲國家級獎2項、省級獎12項，其中國家級三等獎1項、優(yōu)秀獎1項，省級獎二等獎3項、三等獎4項；在2013年第八屆全國大學(xué)生信息技術(shù)大賽中，榮獲8個獎項，其中全國一等獎2項、二等獎2項、三等獎2項；在2014年第九屆全國大學(xué)生信息技術(shù)大賽中，榮全國一等獎2項、二等獎1項；在湖南省2014年《我的中國夢》――學(xué)生規(guī)范漢字書寫活動中，共榮獲15個獎項。特別在2014年第十二屆全國美術(shù)作品展覽中，學(xué)院學(xué)生入選省展作品5件，其中獲優(yōu)秀獎2件，學(xué)生作品入選數(shù)量及獲獎在湖南省高校中名列前茅；在2018年首屆全國普通高校美術(shù)教育專業(yè)本科學(xué)生基本功展示活動中，學(xué)院學(xué)生不畏強校，表現(xiàn)優(yōu)異，獲各類獎項9個，總排名全國第5名，二本院校第1名，充分展示了學(xué)院美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)較高的辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
專業(yè)介紹
1.美術(shù)學(xué)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識，具有美術(shù)教育的理論基礎(chǔ)、基本技能、有敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神等方面的能力，具有實施素質(zhì)教育和一定教育教學(xué)研究及管理能力的高素質(zhì)的小學(xué)美術(shù)教師及其他行業(yè)從事美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)指導(dǎo)和文藝宣傳、藝術(shù)設(shè)計等工作的高級應(yīng)用型人才。
主要課程：素描、色彩、美術(shù)概論、中國畫、版畫、油畫、簡筆畫、兒童美術(shù)教育與輔導(dǎo)、小學(xué)美術(shù)教學(xué)論、雕塑、中外美術(shù)史等。
學(xué)制學(xué)位
學(xué)制：四年 學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
2.視覺傳達設(shè)計
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設(shè)計文化視野、中國設(shè)計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求、集傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體，在專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、大企業(yè)市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設(shè)計、教學(xué)、研究和管理工作的專門人才。
主要課程：中外設(shè)計史論、設(shè)計美學(xué)、設(shè)計素描、圖形創(chuàng)意、數(shù)字攝影和攝像、數(shù)字交互設(shè)計、非線性編輯、數(shù)字媒體設(shè)計與制作、影視廣告和影視短片創(chuàng)作、版式設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、廣告設(shè)計、VIS設(shè)計、廣告策劃與文案等。
學(xué)制學(xué)位
學(xué)制：四年 學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
3.環(huán)境設(shè)計：
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的需要，掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能、并具有創(chuàng)新能力，能在高等藝術(shù)學(xué)校從事環(huán)境設(shè)計或教學(xué)、研究工作，在環(huán)境設(shè)計機構(gòu)從事建筑室內(nèi)設(shè)計、城市環(huán)境設(shè)計、園林景觀設(shè)計，并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學(xué)與科研工作能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主要課程
中外設(shè)計史論、設(shè)計美學(xué)、建造基礎(chǔ)、建筑識圖與制圖、裝飾材料與施工工藝、居住空間設(shè)計、公共空間設(shè)計、陳設(shè)設(shè)計、景觀設(shè)計初步、居住區(qū)景觀設(shè)計、快題設(shè)計、景觀工程與技術(shù)、公園景觀規(guī)劃設(shè)計、項目協(xié)調(diào)與施工管理等。
學(xué)制學(xué)位
學(xué)制：四年 學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
4.書法學(xué)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)及相關(guān)文化知識，掌握書法專業(yè)的基本理論、基本技能，達到相應(yīng)的創(chuàng)作水平，掌握國畫基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠從事文化、新聞、出版、文物、檔案等相關(guān)工作，勝任書法及其它相關(guān)課程教學(xué)的應(yīng)用型高級人才。
主要課程
中國書法史、美學(xué)概論、篆書、隸書、楷書、行書、草書、篆刻、中國畫、書畫鑒定、古漢語常識、古典文學(xué)、中西文化導(dǎo)論等。
學(xué)制學(xué)位
學(xué)制：四年 學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

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