芙蓉學院

學院簡介

湖南文理學院芙蓉學院是2002年經(jīng)湖南省人民政府批準，由湖南文理學院舉辦、教育部確認的實施全日制普通本科學歷教育的獨立學院，2004年順利通過教育部辦學條件和教學水平專項檢查驗收。學院位于國際濕地城市、國家衛(wèi)生城市、中國優(yōu)秀旅游城市、“桃花源里的城市”---湖南省常德市，校園占地面積496畝，建筑面積13.6萬余平米。學院設(shè)有文學與社會科學系、工程與技術(shù)系、理學系、經(jīng)濟與管理系、藝術(shù)與體育系五個教學系，現(xiàn)有專任和兼職教師400余人。可招生本科專業(yè)41個，今年招生專業(yè)24個，在校學生6000余人，生源來自全國22個�。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）。學院校園環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，擁有現(xiàn)代化的教學樓、實驗室、圖書館、體育館、學生公寓，各類辦學設(shè)施日臻完善。

學院屬普通高等教育招生序列，按國家下達的招生計劃，在各�。ㄊ�、自治區(qū)）確定的同批次高考招生錄取控制分數(shù)線上擇優(yōu)錄取新生。修業(yè)期滿成績合格者由芙蓉學院頒發(fā)本科畢業(yè)證書，符合學士學位授予條件的，由芙蓉學院授予學士學位。

教學資源

學院依托母體學校優(yōu)質(zhì)的教學資源辦學，堅持“以學生為根本、以市場為導向、以質(zhì)量為生命”的辦學理念，把教育質(zhì)量作為學校的立足之本，實施“素質(zhì)+能力+特長”的應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式，將學歷教育與職業(yè)技能培養(yǎng)有機結(jié)合，面向區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展對人才的市場需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高級應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才。

學院選聘母體學校優(yōu)秀教師為專任教師主體隊伍，自主招聘了一百多名碩士以上學位和自主培養(yǎng)了20名以上博士學位的教師充實隊伍，師資力量雄厚，近年來，學院有24名教師獲得省級教學成果獎和省級教學比武一、二、三等獎共計27項。學院擁有計算機基礎(chǔ)課等省級優(yōu)秀教研室，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)等一批省級精品課程，建立了一批學生實習、實訓基地，確保學生綜合素質(zhì)和職業(yè)技能的全面提高，為學生提供優(yōu)質(zhì)教學服務(wù)。

學院校園文化建設(shè)成績斐然。2022年度榮獲校園兩級管理目標考核優(yōu)秀單位；湖南省普通高�！白x懂中國”主題教育活動舞臺劇作品《余熱映初心》特等獎；湖南省大學生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽一等獎；湖南文理學院2022年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進單位；省級“大學生百優(yōu)社團”。學生在全國及湖南省大學生藝術(shù)展演、大學生英語演講比賽、湖南省大學生電商大賽主題賽、湖南省大學生企業(yè)模擬經(jīng)營賽、湖南省大學生旅游技能競賽、湖南省大學生數(shù)學競賽、讀懂中國主題教育、湖南省智能導航競賽、湖南省財務(wù)大數(shù)據(jù)應(yīng)用競賽、湖南省寫作競賽獲獎31項。學院畢業(yè)生歷屆就業(yè)率保持在較高水平。

五大教學系

01

文學與社科系

文學與社會科學系擁有漢語言文學、思想政治教育、英語、日語、法學、歷史、電子商務(wù)法律7個本科專業(yè)，涵蓋了中國語言文學、外國語言文學、歷史學、法學、管理學等多個一級學科；設(shè)有人文、外語、大學英語3個教研室。

系部現(xiàn)有教職工30人，其中副教授3人，具有碩士、博士學位的教師占教師比例的96%；形成了由高水平學術(shù)帶頭人領(lǐng)銜、以中青年教師為骨干，在學歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學緣結(jié)構(gòu)等方面均為合理的師資隊伍。教師承擔國家社科基金項目、省級項目、市級及橫向項目30余項；發(fā)表論文200余篇，出版學術(shù)專著多部；獲校級教學成果獎一等獎1項。系部堅持應(yīng)用型本科辦學定位，秉承“博學弘文、明理求真”的校訓，以學生為本，緊緊圍繞人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)的職能積極探索與實踐，堅持人才強系、內(nèi)涵發(fā)展的主戰(zhàn)略，銳意進取，融通創(chuàng)新，為把系部建設(shè)成為高素質(zhì)人才培養(yǎng)基地而努力！

02

理學系

理學系是湖南文理學院芙蓉學院五個教學系之一，現(xiàn)開設(shè)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、生物科學、物理學、電子信息科學與技術(shù)4個招生專業(yè)，其中數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、生物科學、物理學為師范專業(yè)，數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)是芙蓉學院首批應(yīng)用轉(zhuǎn)型建設(shè)試點專業(yè)。理學系依托母體學校湖南文理學院的優(yōu)質(zhì)教學資源，專任教師中擁有包括“國家杰青”朱傳界在內(nèi)的教授、副教授65名，具有博士學位的教師28名，師資力量雄厚。

理學系狠抓教學質(zhì)量和學生綜合能力的培養(yǎng)，加大人才培養(yǎng)方案改革力度，強化實踐環(huán)節(jié)和教師資格證考證工作，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。理學系致力于培養(yǎng)學生的學習能力與綜合素質(zhì)，通過系列活動的開展豐富學生的大學生活、培養(yǎng)學生的能力、提高學生的素質(zhì)。理學系學生在各級各類演講比賽、英語演講比賽、辯論賽、職業(yè)規(guī)劃大賽、師范技能大賽、書法比賽等活動中積極參與，屢創(chuàng)佳績，展現(xiàn)出理學系學生良好的素質(zhì)與昂揚向上的精神風貌。

03

工程與技術(shù)系

湖南文理學院芙蓉學院工程與技術(shù)系始建于2005年，學院從2003年開始招收本科生，現(xiàn)有機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、土木工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、通信工程、自動化、計算機科學與技術(shù)、建筑電氣與智能化、軟件工程9個專業(yè)。

在本科教學中，依托湖南文理學院優(yōu)秀教師資源及先進的試驗實習手段，通過系統(tǒng)而成熟的專業(yè)課程，始終堅持強化工程教育、突出工程訓練的培養(yǎng)思想。在教學中，我們注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)及動手能力，鼓勵學生積極參加大學生課外科技制作活動、大學生研究性學習和創(chuàng)新性實驗等活動，近年來在湖南省機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、湖南省大學生工程訓練綜合能力競賽、湖南省大學生力學競賽、湖南省大學生電子設(shè)計競賽、全國大學生英語競賽、湖南省大學生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽、湖南省大學生城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計競賽、湖南省大學生物理競賽等各項競賽中獲得了多種獎項。使學生在本科教育階段既能掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，又能掌握解決工程實際問題的能力。

迄今為止，工程與技術(shù)系已為國家和社會輸送了11屆畢業(yè)生，每年就業(yè)率均達到96％以上。已經(jīng)為企事業(yè)單位及科研機構(gòu)培養(yǎng)了大批具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用復合型人才，為常德市乃至湖南省的工業(yè)振興與發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。

04

經(jīng)濟管理系

現(xiàn)開設(shè)有國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、旅游管理和財務(wù)管理四個本科專業(yè)，我系根據(jù)學院的辦學定位，著力培養(yǎng)面向行業(yè)一線的應(yīng)用型技術(shù)人才。以師資隊伍建設(shè)為龍頭，以培養(yǎng)人才為根本，以服務(wù)地方和區(qū)域經(jīng)濟社會建設(shè)為宗旨，凝練專業(yè)發(fā)展方向，強化專業(yè)建設(shè)，全面提高教學和人才培養(yǎng)質(zhì)量，逐步形成了自己的專業(yè)辦學特色。近年來，我系專任教師主持和參與多項湖南省社科基金、省社科成果科研項目等省級課題，在省級以上刊物公開發(fā)表學術(shù)論文數(shù)十余篇。大力推行“學歷+認證+實訓”的培養(yǎng)模式，同時實行多證書教育。

與此同時，我系在母體學校的大力支持下，高度重視實驗教學，教學和實驗設(shè)施齊全，現(xiàn)有，市場營銷模擬實驗系統(tǒng)；國際貿(mào)易模擬實驗教學平臺；ERP沙盤模擬及ERP電子模擬系統(tǒng)；會計電算化模擬實驗系統(tǒng)；同時可共享學校的計算機、網(wǎng)絡(luò)實驗室等資源。

我院建立貧困生救助長效機制，一方面提供國家助學貸款和實施部分學費減免，另一方面設(shè)立了貧困生專項基金，用于解決那些品學兼優(yōu)但家庭貧困同學的實際問題，以多種愛心機制支持莘莘學子完成學業(yè)，回報社會。

05

藝術(shù)與體育系

藝術(shù)與體育系現(xiàn)開設(shè)有音樂學、舞蹈編導、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、體育教育共5個專業(yè)。

藝術(shù)與體育系是2010年5月成立的二級教學系部，按照“2+2”的教學模式運行，一、二年級學生集中在東校區(qū)進行專業(yè)基礎(chǔ)課程的學習，三、四年級學生集中在西校區(qū)、共享母體校區(qū)的優(yōu)質(zhì)教學資源進行專業(yè)課程的學習。

系部堅持立德樹人的人才培養(yǎng)理念，結(jié)合學院特點在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中重視實踐教學，通過各類實踐教學強化學生專業(yè)技術(shù)的應(yīng)用能力的培養(yǎng)，歷年來學生在“大學生研創(chuàng)學習”等項目中獲省校兩級項目46項，各專業(yè)在各級各類學科競賽中獲得的各級獎項150余項；學生發(fā)表學術(shù)論文200余篇；2021年藝術(shù)與體育選送“螞蟻紙藝工坊”獲教育部組織的第六屆大學生藝術(shù)展演一等獎；系部建立和共享一批學生實踐、實習基地，確保學生綜合素質(zhì)和職業(yè)技能的全面提高，為學生提供優(yōu)質(zhì)教學服務(wù)。

藝術(shù)與體育系教師積極開展學術(shù)研究，取得了豐碩成果。近年來，教師主持省級、校級科研課題、教改課題26項，發(fā)表科研論文256篇，教師獲發(fā)明專利、新型實用專利、軟件著作180余項。

藝術(shù)與體育系是一個和諧、團結(jié)、開放、奮進的集體，是一方讓你成長成才、展示才華、放飛理想的沃土。讓我們共同創(chuàng)造美好的未來！

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