近日，教育部發(fā)布第二批國家級一流本科課程認定結(jié)果，通過網(wǎng)絡(luò)評審和會議評審，我校“中醫(yī)診斷學”“細說《肌力評定》”“通用型中藥制備工藝虛擬仿真實驗——清開靈泡騰片的制備”“衛(wèi)生統(tǒng)計學”“中醫(yī)外科學”“內(nèi)科護理學”6門課程被認定為第二批國家級一流本科課程。

為貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，2019年教育部發(fā)布《關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實施意見》，提出要淘汰“水課”，打造“金課”，建成萬門左右的國家級和萬門左右省級一流本科課程，旨在通過一流課程的建設(shè)，提高教師教學能力，完善以質(zhì)量為導向的課程建設(shè)激勵機制，形成多類型、多樣化的教學內(nèi)容與課程體系。

學校始終高度重視課程建設(shè)， 堅持圍繞立德樹人的根本任務(wù)，將課程建設(shè)作為人才培養(yǎng)、教育教學改革的核心要素；學�，F(xiàn)有國家級一流本科課程13門、國家級課程思政示范課程3門，省級一流本科課程118門。據(jù)悉，學校近期將啟動第三批國家級一流本科課程的申報工作，并將以此為契機，以報促建、以建促教、以教促學；以課程質(zhì)量為核心，完善各級課程建設(shè)考核管理機制，樹立課程建設(shè)新理念、推進課程改革創(chuàng)新、嚴格課程管理、實施科學評價；以國家級、省級一流課程為引領(lǐng)，引導師生投入教育教學改革，助力學校“雙一流”建設(shè)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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