今年年初，視頻偵查教研團隊榮立集體三等功，這只不過是這個團隊眾多榮譽中的一個代表。

“團隊”不是冷冰冰的字眼，而是精氣神的熔鑄。13載，對于視頻偵查教研團隊來說，有多少不眠的夜晚，有多少淚目的瞬間，有多少激情燃燒的歲月……

讓我們一起來揭開這個優(yōu)秀團隊的神秘面紗，回望這個團隊過往13載的點滴瞬間。

01

“求新”,我為尖釘,卿為錘

“今天我，寒夜里看雪飄過。懷著依然火熱的心窩飄向遠方，風雨里追趕，霧靄里分不清影蹤。天空海闊你與我，可會變？”

“不會變，不會變......我還是會堅守初心，既然確定了方向，就沿著這條路繼續(xù)走下去吧！”

這條路上，尹偉中曾遇到很多迷茫時刻，教研的靈感像天上紛飛的雪花，朦朦朧朧、若即若離，可能一不小心就會脆弱得隨風飄散了。

資訊偵查的內(nèi)容紛繁復雜，但仍可以以視頻圖像偵查為突破口，以點帶面逐步推進研究。13年來，孫展明與尹偉中亦師亦友，精誠團結(jié)，耕耘不輟，在此道路上開花結(jié)果，最終長成參天大樹。今年，孫展明老師獲得“全國公安優(yōu)秀教師”光榮稱號。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！痹谝曨l圖像偵查理論研究取得突破的同時，團隊一致認為視頻圖像偵查研究必須為教學服務，為實戰(zhàn)服務。由此，視頻圖像偵查研究團隊走出了“科研、教學、實戰(zhàn)”三輪驅(qū)動，協(xié)同發(fā)展的新局面，并獲得了眾多項目設(shè)立和諸多獎項。

這些成果，今天說起來也許可以云淡風輕，但唯有時光知道他們曾經(jīng)的披荊斬棘和篳路藍縷。

02

“堅守”,我為夜崗,卿撫燈

“我想好了，還是留在偵查系，好好干......”

人都會有至暗的時刻，剛從母校博士畢業(yè)的熊英灼老師轉(zhuǎn)入我院偵查系的時候也是如此。從“民訴”到“刑偵”，薄弱的偵查理論功底、幾乎為零的實戰(zhàn)經(jīng)驗.....專業(yè)跨度之大、適應難度之高可以想象。她在這所專業(yè)特色鮮明的公安院校里踟躕不前、迷茫無助......

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。當她第一次著手偵查學術(shù)論文，拿到了尹偉中教授批注的滿頁緋紅的修改意見，字斟句酌、一絲不茍，她的眼睛濕潤了。同樣，她找到了自己心靈的港灣。

第一篇偵查學術(shù)論文見刊于中國刑警學院學報后，從此，熊英灼在偵查科研的道路上一發(fā)不收，越走越寬廣。近年來她立項、結(jié)項的省級課題多個，發(fā)表C刊與核心期刊論文多篇，專著《逃犯的偵緝對策》已完成初稿，年底即將出版。

03

“關(guān)懷”,我為初苗,卿作棚

“我沒有表現(xiàn)好！......”

“案子終于破了！......”

“您覺得這里還要怎么改一下......”

2015年的周峰老師，還只是個教學“小萌新”。從汨羅市公安局遴選到學院偵查系，他悵惘了。

為讓其盡快成長，尹老師努力為周峰爭取了去上級公安業(yè)務部門隨崗學習的機會。回來后，周峰將學到的前沿知識總結(jié)制作了《電信網(wǎng)絡詐騙犯罪的偵防對策》專題開展講座。

“世間自有公道，付出終有回報�！保�周老師作為主要發(fā)起人建立了具有全國數(shù)據(jù)的人像智能研判平臺，為學生訓練和參與服務實戰(zhàn)提供條件，同時將該系統(tǒng)數(shù)據(jù)向全省刑偵民警開放，讓基層干警通過授權(quán)使用，取得很好的實戰(zhàn)效果。2019年4月，中國刑警學院院長郝宏奎教授在考察該平臺服務實戰(zhàn)應用情況后，給予了高度的評價。

04

“拼搏”,我為干柴,卿生火

“是的，他時時刻刻都在我心里生起一把火，點燃我的激情和自信，緊接著將我的膽怯和所謂‘知足’燒成灰燼�！�

2020年10月31日上午，偵查系會議室的氣氛因為謝佳縉老師榮獲省級教學比賽一等獎而空前熱烈，謝老師思潮翻滾，在腦海中摩挲著過去半年的點點滴滴。

“不給系部丟臉！”拿到參賽通知書，作為“教學小白”的謝佳縉老師給自己定了這個明確的小目標。“必須拔頭籌！”作為團隊領(lǐng)頭羊，尹偉中老師得知后，斬釘截鐵制定了新的目標。一次不行，二次！兩次不行，三次……十次，二十次，三十次！磨課！磨課！還是磨課！不僅僅是團隊成員，偵查系全體教師擰成了一股繩！一次次教案修改，一次次討論，不知多少個中午，不知多少個夜晚！當謝佳縉老師站上教學大賽領(lǐng)獎臺上時，他比誰都更清楚團隊的力量，組織的力量。“講臺就是沙場”！沒有誰能單打獨斗成個人英雄！只有融入團隊，融入集體，你才是那顆最閃亮的星！

05

“傳承”,我為揚帆,卿鼓風

“求人不如求己，既然每年畢業(yè)的公安專業(yè)博士較少，難以招聘，那就從自身挖掘，培養(yǎng)我們的博士！”

我院教師隊伍素質(zhì)與當前公安教育的需求和創(chuàng)建全國重點公安院校尚有距離，這也是教育改革路途必須突破的瓶頸。系部黃明高老師、潘慶娜老師想提升自己的學歷，躍躍欲試考博，但她們對自己專業(yè)不對口深感顧慮。此時這個團隊再次站了出來，為他們創(chuàng)造機會。功夫不負有心人，一晃半年，兩位青年教師順利地通過了博士考試。

“教改創(chuàng)新的急先鋒”——它不僅僅只是一個稱號、一個成果，更是一份責任、一份擔當！視頻偵查教研團隊在視頻教學領(lǐng)域中，打破常規(guī)方式，不斷探索偵查學熱點問題，在國家級一流專業(yè)建設(shè)上屢建新功，這是他們求新、堅守、拼搏、傳承精神的縮影，更是他們一往無前，竭盡全力追求的目標。

“鮮克有終，靡不有初”。視頻偵查教研團隊在尹偉中教授的帶領(lǐng)下一直謹記這一點。他們懷揣著對公安教育事業(yè)不變而純粹的“初心”，在“三全育人”的道路上眼觀星辰曦月，胸藏萬朵河山！他們以不怕苦、能吃苦的牛勁牛力，不用揚鞭自奮蹄，繼續(xù)為把我院創(chuàng)建為全國重點公安院校砥礪前行，在新時代創(chuàng)造新輝煌！

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來源：金盾傳媒中心

整理：姜立達劉理杰

編輯：王胤絢廖國棟

美編：曾遙 曹輝榮

審核 ：莫明琪 雷惠雄 趙修再