鄉(xiāng)村就像一所學校，在這里，我們將回到現(xiàn)代建筑最初始的狀態(tài)，面對直接的使用者，使用材料最本真的狀態(tài)進行建造。

在這里，我們可以拋去設(shè)計的浮華，直接面對問題、面向需求進行設(shè)計。

在鄉(xiāng)村，我們還將重新拾起對現(xiàn)代技術(shù)的信心……

——盧健松

湖南大學建筑學院教授盧健松。

7月18日至22日，三年一度的國際建筑師協(xié)會(UIA)大會在巴西舉行，并為2021年UIA 金獎和其它五個專項獎的獲獎?wù)吲e行頒獎儀式。我校建筑學院盧健松教授帶領(lǐng)團隊在花瑤聚居區(qū)開展的人居實踐成果，榮獲國際建筑師協(xié)會(UIA)專項獎之一瓦西里斯·斯古塔斯獎（Vassilis Sgoutas Prize）（點擊此處瀏覽獲獎詳情）。

國際建筑師協(xié)會(UIA)關(guān)于大會的通知。

瓦西里斯·斯古塔斯獎旨在表彰為相對貧困地區(qū)人民生活條件改善做出突出貢獻的建筑師和團體。這不但是難得的行業(yè)榮譽，更代表著精準扶貧事業(yè)在世界范圍內(nèi)的影響力。

此前，華裔建筑大師貝聿銘曾獲2014年UIA國際建筑師協(xié)會金獎；

中國科學院、中國工程院院士，清華大學建筑學院教授吳良鏞于1996年曾獲專項獎之一讓-丘米獎（Jean Tschumi Prize），即建筑評論與建筑教育獎。

中國工程院院士王小東于2005年曾獲專項獎之一羅伯特·馬修獎（The Robert Matthew Prize），即改善人類居住水平獎；

“受疫情影響，我們不用去巴西的會議現(xiàn)場領(lǐng)獎，”盧健松說，“很榮幸獲得這個特別的獎項。這不只是對我們的鼓勵和肯定，我相信，這是一種價值導向，是對公益扶貧建筑相關(guān)行業(yè)的巨大鼓舞�！�

初心

“走出書齋做設(shè)計”

隆回縣白水洞村，是一個地處高寒山區(qū)的少數(shù)民族聚居的貧困村，聚集著瑤族分支花瑤的民眾。

“發(fā)揮高校優(yōu)勢，建功脫貧攻堅�！边@不僅僅是一句口號，更是化智慧為力量的行動指南。自2012年起，湖南大學開始對口隆回縣開展定點扶貧工作，各學院的專家教授、學生志愿者等紛紛到來。

“走出書齋做設(shè)計！正是扶貧工作開展的契機，我們選擇隆回開展人居項目實踐，”盧健松說，通常，鄉(xiāng)村被視為傳統(tǒng)與地方性的守望之地，但技術(shù)與傳統(tǒng)，技術(shù)與文化本身并無沖突，“這將提升我們對現(xiàn)代設(shè)計自身價值的認知�！�

2013年開始，盧健松帶領(lǐng)師生對花瑤聚居區(qū)開展駐地扶貧，8年來，完成各類專項規(guī)劃5份，修建小學3座，民居提質(zhì)40余棟， 極大改善了當?shù)氐娜司迎h(huán)境。還實施了10余處改造實踐，探索了以住宅廚房改良為契機的貧困消除策略。

為什么要選擇廚衛(wèi)改造？

“文明源自對每一人個體需求的尊重。廚衛(wèi)項目雖小，卻是與民生相關(guān)的大事和難事，”盧健松說，希望通過示范項目，達到既保留傳統(tǒng)、又移風易俗的初衷。

國際建筑師協(xié)會(UIA)評委會這樣評價：

“以現(xiàn)代建筑技術(shù)的務(wù)實和優(yōu)雅的方法，提高了中國湖南雪峰山少數(shù)民族花瑤族的生活品質(zhì)�！�

隆回縣虎形山瑤族鄉(xiāng)崇木凼村村民沈修恩家改造后的廚房。蘇妍/攝

首次改造在隆回縣虎形山崇木凼村村民沈修恩家中進行�！拔覀兊脑O(shè)計尊重本地習俗，以火塘為核心，將采暖、烹飪、臘肉熏制空間巧妙整合�！表椖拷M成員、建筑學院2015級碩士研究生蘇妍介紹，設(shè)計既延續(xù)了花瑤人在高寒山地的生活習俗，又借助現(xiàn)代材料和技術(shù)方法，充分地引入了自然通風與采光，使其溫暖舒適，寬敞明亮。家里改造一新后，沈修恩笑容滿面。

改造后的村民民居外觀。蘇妍/攝

如何將設(shè)計變?yōu)榱畲迕窠邮艿臉幼樱?/em>

盧健松感言：“太貴的他們買不起，太新的買不到，太復雜的做不出。我們要用適宜的技術(shù)、有限的資金，做出讓村民們眼前一亮，愿意跟著學、跟著做的示范項目�！�

起初，施工隊、村民并不適應施工過程中的精細化管控，對現(xiàn)場提出的督導意見有逆反心理，但磨合到后期，團隊相互之間的溝通變得越來越好。

“現(xiàn)在明白為什么施工的要求那么高。以前覺得按照圖紙隨便搞一下也差不多，與你們接觸之后，才發(fā)現(xiàn)建筑原來這么美，每一條線都有它的意義�！痹O(shè)計團隊離開后，收到了沈修恩家人的感謝短信。

實際上，對當?shù)卮迕裆蛐薅鳌⑸蛟娍己屠钤缭萍业母脑煺�體造價都在農(nóng)戶可承擔的范疇，和當?shù)貍鹘y(tǒng)方式建造的房子一樣便宜。

“家里趁勢開了農(nóng)家樂，還賺了一些錢。本來笑我花了冤枉錢改建的幾個鄰居也想學著改了�！鄙蛐薅髡f。

村民李早云家改造前后對比照。袁雪洋（左）、許昊皓（右）/攝

最新一次的廚衛(wèi)改造是村民李早云家。2015年，丈夫劉根安因車禍受傷失去勞動能力，李早云因視力殘疾無法外出務(wù)工。盧健松老師的志愿者團隊幫助改廚改廁，還指導她開展差異化經(jīng)營。

家庭環(huán)境的改變帶來了精神面貌的改變�！皬那暗睦钤缭�，看起來總是很沮喪，”蘇妍說，“經(jīng)過改造后的家窗明幾凈，豆腐坊生意也逐漸好起來，李早云本人一次比一次看著精神，最近還嘗試起了化妝�！�

團隊成員蘇妍在崇木凼村改造項目現(xiàn)場。

受導師盧健松的深刻影響，研究生畢業(yè)后的蘇妍選擇繼續(xù)在鄉(xiāng)村建筑領(lǐng)域深造，目前任職于湖南大學設(shè)計研究院有限公司當代鄉(xiāng)建研究中心。

當下

“建造是青年建筑師成長的最好途徑”

日前，由建筑學院、設(shè)計研究院和岳麓書院共同主辦的“湘村營建-湖南大學鄉(xiāng)村振興設(shè)計成果展”正在中國書院博物館展出。

湘村營建-湖南大學鄉(xiāng)村振興設(shè)計成果展與公開課。文云英/攝

展覽涵蓋了近十年來相關(guān)學院在三湘大地上的規(guī)劃、景觀、建筑創(chuàng)作作品，還包含村落保護和建筑修復部分成果。盧健松團隊的不少成果都呈現(xiàn)在了大眾面前，包括李早云家廚衛(wèi)改造的模型、白水洞村赫曦小學的改擴建工程。

“早云豆坊”模型吸引了幾位小游客。尹怡誠/攝

“對于大多數(shù)中國青年建筑師來講，傳統(tǒng)民居是觸手可及的、最好的建筑第一課�！北R健松表示，“一定程度上，鄉(xiāng)村民居源源不斷地為建筑師們提供著精神或物質(zhì)給養(yǎng)，站在建筑學角度，我們期望著‘建筑能更好推動鄉(xiāng)村發(fā)展’，也期望著鄉(xiāng)村振興設(shè)計越來越好。”

湖南大學自2018年起，先后分三批投入資金500余萬元，對小學進行改擴建。

通過考察當?shù)氐牡乩項l件及文化習俗，盧健松帶領(lǐng)團隊成員對白水洞村小學進行改擴建設(shè)計，更新老樓、增建新樓、完善教學場所。

改擴建后的白水洞赫曦小學夜景。許昊皓/攝

擁有落地大窗、可提供“有溫度的午餐”的食堂，寬裕不揚塵的體育場地，獨具匠心的公共書房、研討空間，標準規(guī)范的教師宿舍等等，原本只有一幢破舊教學樓的校園煥然一新，成為當?shù)刈蠲赖娘L景。

改擴建后的白水洞赫曦小學教室室內(nèi)。盧健松/攝

2020年10月，白水洞村小學正式更名白水洞赫曦小學，兼顧小學教育、農(nóng)村黨員教育培訓等多項功能，成為湖南大學精準扶貧工作的典范。

盧健松常說：“建造是青年建筑師成長的最好途徑”。在過程迅速成長，對建筑的理解也將更加深入。

建筑學院2018級碩士研究生袁雪洋（右）在項目工地上。蘇妍/攝

湖南大學建筑學院2018級碩士研究生鐘濤和袁雪洋等全程參與了該項目�！皫缀跤幸荒甑臅r間，都在村里度過。這種全程參與的培養(yǎng)模式，也讓我學到更多、成長更快。”鐘濤說。

“我們想做的是盡善盡美的建筑，而施工隊則是抱著快速完成項目的想法�！辩姖�回憶，遇到的最大問題是團隊的建筑設(shè)計理念與當?shù)厥┕さ慕?jīng)驗發(fā)生矛盾，工期被延長。

“確實很焦慮，怎么解決呢？”盧健松說，圖紙上的建筑大樣，手繪拆解給工人看；圖紙上的建筑尺寸，與工人一起實地測量；圖紙上的建筑術(shù)語，現(xiàn)場一個一個解釋。規(guī)范了施工流程，順暢了溝通環(huán)節(jié)，提升了團隊默契，建設(shè)進度也隨之加快。2020年9月，經(jīng)過400多個日夜的辛勤工作，小學改造建設(shè)完成。

團隊能在當?shù)貓猿诌@么多個項目、堅持這么長時間，“我們離不開學校駐村工作隊的支持！”盧健松說，最初最為擔心的，是團隊成員是否能克服惡劣的環(huán)境，是否能與當?shù)卮迕裼押脺贤ǎ�是否有穩(wěn)固的后勤保障�！笆且粚糜忠粚脤W校駐村工作隊成員的鼎力支持，才有了如今的亮眼局面�！�

未來

在鄉(xiāng)村振興道路上繼續(xù)前行

8年以來，“溫和而堅定”的盧健松，和他的研究生們堅持駐村服務(wù)，與當?shù)卮迕裢�吃同住，以“在地陪伴”的方式，深入了解當�(shù)氐纳�活習俗與生產(chǎn)需求，使現(xiàn)代建筑理念、技術(shù)與地方傳統(tǒng)充分融合。

“讓每一個經(jīng)過設(shè)計的房子達到當下建筑最好的狀態(tài)。”是盧健松的目標。

在設(shè)計和建造工作開展中，盧健松總是跟志愿者團隊強調(diào)三個特性。

白水洞茶山霧雨觀景臺。許昊皓（左）、李佑青（右）/攝

“美，是首要的！是不需要過多闡釋和介紹的�！�

盧健松回憶，當小學落成后，他曾在附近遇到一群陌生游客，問及來意，對方說：“我們在另一個山頭，看到這里有個建筑相當漂亮、非常別致，于是沿著山路直接開過來了。”盧健松表示，“相信即使多年以后，赫曦小學仍將是當?shù)氐慕ㄖ�標桿�！�

白水洞赫曦小學教師研討空間上課。許昊皓/攝

“房子應該是有溫度、有情感的，是細膩、精致的�！�

正如村民家中的廚房，利用煙囪設(shè)計打造出的不影響屋內(nèi)環(huán)境的臘肉熏制空間，正如赫曦小學中的教師研討空間里，通過錯落的空間設(shè)計打造出“建筑就是家具”的實用場所……他們的建筑作品總是帶著設(shè)計者的溫情考量，在巧妙構(gòu)思中給人以呵護。

“從設(shè)計到施工的過程，是一個大家共同完成的過程�！�

為了尋找合適的改造對象，時任湖南大學駐村扶貧工作隊隊長康添慧與盧健松一道，一家家走訪調(diào)查，搜集信息，用辛勞和汗水為花瑤村繪上一道嶄新靚麗的風景線；盧健松團隊和村民之間還默契地形成了互助互學的模式。同學們向村民傳授現(xiàn)代建筑構(gòu)造、材料的處理方式的同時，也在現(xiàn)場了解國情、鄉(xiāng)情，將當?shù)氐牧曀住⑽幕�、智慧結(jié)合到設(shè)計中來。

團隊在花瑤的鄉(xiāng)村人居扶貧成果得到社會與建筑學界的多方認同，獲得2018年直屬高校精準扶貧十大典型項目，WA中國建筑獎社會公平提名獎，WAC建筑社區(qū)十大建成項目獎等多個獎勵。

盧健松（左）與當?shù)卮迕窠涣�。許昊皓/攝

結(jié)束采訪之際，盧健松介紹，應學校定點幫扶辦公室之邀，他們將又一次前往白水洞村，就露營基地、白水洞瀑布觀景臺、巖兒塘村寨門等展開調(diào)研與設(shè)計。

對于盧健松及志愿者團隊，獲得國際建筑師協(xié)會(UIA)專項獎之一瓦西里斯·斯古塔斯獎是一份巨大的喜悅，但以后“設(shè)計還是要像以前那么踏踏實實的干，還是要繼續(xù)為農(nóng)戶做好我們的服務(wù)！”

來源 | 融媒體中心

記者 | 周丹

供圖 | 建筑學院

責編 | 周丹

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