清風(fēng)育人 清廉治校

——湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院“清廉校園”建設(shè)實(shí)踐與思考

（文章摘于10月28日《中國(guó)教育報(bào)》第11版

作者：郭國(guó)文）

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院扎實(shí)開展清廉校園建設(shè)，做大“廉”的氣場(chǎng)、挖掘“廉”的資源、涵養(yǎng)“廉”的文化、強(qiáng)化“廉”的自律、形成“廉”的風(fēng)尚，著力構(gòu)建清明校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)、清廉作風(fēng)，努力打造“政治生態(tài)好、用人導(dǎo)向正、干部作風(fēng)實(shí)、師德師風(fēng)優(yōu)、育人氛圍濃、學(xué)生德技高”的清廉校園，為有效落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治和紀(jì)律保障。

清明校風(fēng)

黨的領(lǐng)導(dǎo)是根本

水澄如鏡為“清”，看清事物為“明”。辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)，必須高舉黨旗跟黨走，要學(xué)通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院先后獲評(píng)國(guó)家示范性高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)�？聘呗氃盒�、國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、第四屆黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”、連續(xù)7屆湖北省文明單位（校園）等；涌現(xiàn)了全國(guó)道德模范譚之平，全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者閆文靜，全國(guó)“孝親敬老之星”李燕，全國(guó)衛(wèi)生健康系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作先進(jìn)個(gè)人陳凡，湖北青年“五四”獎(jiǎng)?wù)芦@得者朱志強(qiáng)，“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”姚苗新、楊秋梅等，形成了“道德群星”現(xiàn)象。

清正教風(fēng)

師德師風(fēng)是關(guān)鍵

廉潔從教、為人師表；學(xué)高為師、身正為范。教師是育人工作的主體，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要參與者、實(shí)踐者，要爭(zhēng)做“四有”好老師，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握人生方向、扣好人生的第一粒扣子。

魏迪仁，全國(guó)第三屆道德模范提名獎(jiǎng)獲得者、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院離休干部。1948年1月加入中國(guó)人民解放軍，參加過(guò)淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役、兩廣戰(zhàn)役、“大西南剿匪”和抗美援朝，3次榮立三等功。經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)火硝煙、槍林彈雨的魏迪仁，回憶起戰(zhàn)友們流血犧牲、前赴后繼的場(chǎng)景，每每飽含熱淚。轉(zhuǎn)業(yè)到學(xué)校后，他堅(jiān)持40年如一日地給學(xué)生作革命傳統(tǒng)報(bào)告，引導(dǎo)青少年傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈。

“作為一名人民教師，我一定不負(fù)黨的期望，把論文寫在學(xué)生成長(zhǎng)成才的道路上�！敝袊�(guó)科協(xié)第十次全國(guó)代表大會(huì)代表、學(xué)校青年教師朱志強(qiáng)是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。多年來(lái)，朱志強(qiáng)潛心育人，在教學(xué)和科研中取得了突出成績(jī)：圍繞打造“大國(guó)工匠”，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和專業(yè)技能，指導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)多次榮獲國(guó)家、省級(jí)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，主持省級(jí)課題，獲國(guó)家專利多項(xiàng)。

國(guó)家津貼專家胡翔云、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人陳卓、湖北省師德先進(jìn)個(gè)人楊運(yùn)秀、捐髓救人的女教師余志凌……他們用高尚的人格塑造學(xué)生心靈，用豐富的知識(shí)啟發(fā)學(xué)生心智，用真誠(chéng)的愛點(diǎn)燃學(xué)生希望，用心、用情做好學(xué)生引路人。

清新學(xué)風(fēng)

“五育并舉”是舉措

清風(fēng)怡人、潤(rùn)物無(wú)聲，清新育人、沁潤(rùn)心靈。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，必須在德智體美勞“五育”中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)青年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”、湖北省第六屆“長(zhǎng)江學(xué)子”、學(xué)校“孝德感恩”標(biāo)兵姚苗新，先后兩次在火車上挺身而出，科學(xué)施救，成功挽救危重病患者，用行動(dòng)詮釋了青年大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。她樂(lè)觀、陽(yáng)光、自信，常常利用節(jié)假日積極組織志愿者去福利院、養(yǎng)老院、特殊教育學(xué)校和社區(qū)孤寡殘障老人家中開展志愿服務(wù)活動(dòng)。

全國(guó)首屆“華航唯實(shí)杯”機(jī)器人虛擬仿真大賽一等獎(jiǎng)獲得者、湖北省第七屆“長(zhǎng)江學(xué)子”周攀，2020年初因新冠肺炎疫情影響，作為國(guó)賽備賽隊(duì)員，不能返校集訓(xùn)。他沒有因此放棄，通過(guò)教師的線上指導(dǎo)，克服種種困難，堅(jiān)持在家自主訓(xùn)練，最終憑借過(guò)硬的操作技能在賽場(chǎng)上沉著應(yīng)戰(zhàn)，并獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，充分展現(xiàn)了新時(shí)代青年勇于創(chuàng)新、頑強(qiáng)拼搏的精神面貌。

學(xué)校已連續(xù)22年開展“孝德感恩”典型評(píng)選活動(dòng)，涌現(xiàn)出5000多名“孝德感恩”先進(jìn)個(gè)人和400多個(gè)“孝德感恩”先進(jìn)集體。聚是一團(tuán)火，散是滿天星。優(yōu)秀黨員代表、學(xué)校2006屆畢業(yè)生閆文靜，深受學(xué)�！靶⒌赂卸鳌蔽幕�的浸潤(rùn)，畢業(yè)后將“感恩”精神帶到廣東中山，堅(jiān)持開展志愿服務(wù)活動(dòng)。

清廉作風(fēng)

從嚴(yán)治校是保障

學(xué)校聚焦“清廉校園”建設(shè)，始終堅(jiān)持政治從嚴(yán)、思想從嚴(yán)、紀(jì)律從嚴(yán)、制度從嚴(yán)、監(jiān)督從嚴(yán)。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，堅(jiān)持“思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)在先”的學(xué)習(xí)機(jī)制，在“走心、走深、走實(shí)”中提升黨員干部的政治境界、思想境界、道德境界。定期開展“黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月”活動(dòng)，組織“紀(jì)法同行”主題黨日、基層黨建主體責(zé)任調(diào)研督導(dǎo)、黨員干部參觀廉政教育基地、新進(jìn)教師（輔導(dǎo)員）廉政教育談話等活動(dòng)，引導(dǎo)全校教職工筑牢思想防線、增強(qiáng)防腐拒變能力。

認(rèn)真梳理財(cái)務(wù)、基建、資產(chǎn)、后勤、職稱評(píng)聘等重點(diǎn)領(lǐng)域、重要環(huán)節(jié)、關(guān)鍵崗位在教育預(yù)防、制度機(jī)制、管理監(jiān)督等方面存在的問(wèn)題和不足，制定**措施，認(rèn)真抓好落實(shí)。修訂完善學(xué)校黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)議事規(guī)則，各基層黨組織建立黨政聯(lián)席會(huì)制度，對(duì)“三重一大”事件實(shí)行集體討論、集體決策，形成良好的黨風(fēng)校風(fēng)，充分發(fā)揮治校育人功能。

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來(lái)源 | 中國(guó)教育報(bào)

責(zé)編| 張玉婷

審核 | 王佳慧 指導(dǎo)老師|陳灝

出品|湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院融媒體中心

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