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為促進(jìn)我校青年教師更好的掌握教育教學(xué)理念，進(jìn)一步熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、熟悉教材，理清教學(xué)思路，把握教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校在教務(wù)處的組織下舉行了為期一周的青年教師說課比賽，全體教師們積極參與，互相學(xué)習(xí)。

語文組

雷思雨老師

張婧芳老師

稅鑫老師

語文組各位老師各展才華，或溫文爾雅，或沉穩(wěn)大方，或聲情并茂，或抑揚頓挫，或娓娓道來……

雷思雨老師設(shè)計的《念奴嬌.赤壁懷古》，深入挖掘教材，注重課外遷移，對比閱讀。

張靖芳老師設(shè)計的《短歌行》課件，制作精美，內(nèi)容詳實，思路清晰，充分展示了我�！跋葘W(xué)后教”的教學(xué)理念，顯示了良好的個人素質(zhì)。

稅鑫老師設(shè)計的《聲聲慢》，以情動人，課堂環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成。

數(shù)學(xué)組

鄒虎老師

葛沛豪老師

蔡芙蓉老師

數(shù)學(xué)組優(yōu)秀教師代表蔡芙蓉老師，說課內(nèi)容指數(shù)函數(shù)，說課材料準(zhǔn)備充分，說課重難點突出，ppt和板書設(shè)計精美，說課時感情充沛得到評委一致好評。

英語組

高婷老師

吳紫嫣老師 胡麗老師

英語組優(yōu)秀教師代表高婷老師的以動詞ing形式做主語為主題的語法課，教學(xué)過程由淺到深，易于學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握知識點，將語法點與例句相結(jié)合，生動形象，從而達(dá)到事半功倍的效果。教師的設(shè)計思維嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)，淺顯易懂。善于將考點對接高考真題，習(xí)題針對性強(qiáng)。

理綜組

聶傳濤老師

許金艷老師 龔曉燕老師

理綜組優(yōu)秀教師代表許金艷老師對所說內(nèi)容有比較深入的研究，針對學(xué)生實際和教材內(nèi)容，采用先學(xué)后教的教學(xué)模式，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了比較恰當(dāng)?shù)奶幚�，教學(xué)目標(biāo)具體而可測。整個教學(xué)設(shè)計比較扎實，能夠較好地達(dá)成自己的教學(xué)目標(biāo)，在課程最后知識小結(jié)時采用思維導(dǎo)圖的形式能夠幫助學(xué)生加深對知識點的記憶。說課過程中，教態(tài)自然得體，語言比較流暢，表現(xiàn)力好。

文綜組

黎夢蝶老師

徐秀紅老師

彭婭利老師

文綜組優(yōu)秀教師代表黎夢蝶老師說課課題為《清朝中期的鼎盛與危機(jī)》從學(xué)生實際出發(fā)，教學(xué)過程貼合學(xué)生實際，新穎獨特！政治教師徐秀紅老師說課課題為《新民主主義革命的勝利》從歷史角度說本課內(nèi)容，突出本課在整個教材中的地位，重難點突出！彭婭利老師《大氣的組成和垂直分層》著重每個環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖，真正領(lǐng)會到了說課的目的！

說課比賽評委教導(dǎo)處徐主任對各組表現(xiàn)進(jìn)行點評，對老師們的賽前的準(zhǔn)備表示肯定，對優(yōu)秀老師的突出表現(xiàn)表示贊賞，同時指出一些問題，并給出了合理性建議。

通過此次青年教師說課大賽，增強(qiáng)了我校青年教師的教學(xué)研究的能力，提高了教研活動的質(zhì)量，提升了教師業(yè)務(wù)水平，使我校的整體教學(xué)質(zhì)量得以提高。

地址| 荊州市沙市區(qū)北京中路269號

招生電話| 胡老師 177****0235

編輯/文稿：楊芬 審核：謝建軍