湖北工業(yè)大學工程技術學院擁有眾多專業(yè)，那么在這些專業(yè)的排名如何？哪些是湖北工業(yè)大學工程技術學院的優(yōu)勢專業(yè)？下面是更三高考為大家整理的湖北工業(yè)大學工程技術學院專業(yè)排名，供大家查閱參考。

湖北工業(yè)大學工程技術學院專業(yè)排名（2020版）

高考填報志愿的時候很多學生關注大學的排名，本文小編整理了最新2020年湖北工業(yè)大學工程技術學院的全國排名相關知識，該排名數(shù)據(jù)來源于中國校友會團隊發(fā)布的2019年全國院校排名榜（點擊這里查看：2019年全國院校排名榜完整榜單、2019年中國大學排名1200強公布），可供參考。

辦學性質

湖北工業(yè)大學工程技術學院始建于2002年，是由湖北工業(yè)大學舉辦、經(jīng)國家教育部批準獨立設置的公辦全日制普通高等學校，具有學士學位授予權，在二本批次招生。

辦學理念

學院秉持“關懷學生未來發(fā)展”的教育理念，堅持質量立校，深化內涵建設，積極創(chuàng)新“4321”人才培養(yǎng)模式，推進“學歷證書+職業(yè)證書”雙證書教育制度；圍繞產(chǎn)業(yè)需求和職業(yè)標準構建“四位一體”的質量監(jiān)控與保障體系。學院在教育教學中始終體現(xiàn)三大特性：應用性——適應經(jīng)濟、科技和社會發(fā)展的需求，圍繞產(chǎn)業(yè)需求和職業(yè)標準，大力改造傳統(tǒng)專業(yè)，全面修訂培養(yǎng)計劃，優(yōu)化完善課程體系,以市場需求為導向，人才培養(yǎng)強調實用性；區(qū)域化——為長江中游城市群及周邊地區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展提供智力與人才支持。推進產(chǎn)學深度融合，通過打造與企業(yè)無縫對接的的人力資源服務體系來保障畢業(yè)生高質量就業(yè) ；個性化——以學生為本，實施教學模式根本性變革，全面推廣以自主學習和師生共同解決問題為教學樣式的“行為導向教學法”、以典型任務的提出到完成為主線的“任務驅動教學法”和以場景設計輔以研討為特色的“案例教學法”，激發(fā)學生自主學習活力,為學生的自主發(fā)展提供最大的選擇空間。

辦學優(yōu)勢

學院依托湖北工業(yè)大學，總體進行校園建設規(guī)劃。

學院共享湖工大各級各類重點實驗室、實踐教學基地，圖書館等教學資源。

本院學生報考湖北工業(yè)大學碩士研究生，同等條件優(yōu)先錄取。

本院學生可就近輔修湖北工業(yè)大學第二專業(yè)和攻讀雙學位。

本院學生可直接參加湖北工業(yè)大學各類校園社團和科技文化活動。

本院學生共享學院、學校兩個校園人才市場資源。

專業(yè)建設

學院以湖北工業(yè)大學“綠色工業(yè)”學科優(yōu)勢為依托，著力建設機械制造、通訊信息、土木建筑、生化工程、工業(yè)設計、經(jīng)濟管理等六大專業(yè)群，已形成以工學為主，經(jīng)、管、文、理、藝等多學科協(xié)調發(fā)展的辦學格局。學校設有八系三部一學院，即機械工程系、電氣信息系、生化工程系、土木工程系、管理系、經(jīng)濟系、外國語系、藝術設計系、公共課部、馬列課部、體育課部和中興通訊學院，開設有36個本科專業(yè)，15個�？茖�業(yè)，其中物聯(lián)網(wǎng)、生物工程、物流管理三個專業(yè)被列入湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目，電子信息工程和環(huán)境設計被列為湖北省專業(yè)綜合改革項目，全日制在校學生達11000人。

學院對符合學籍管理規(guī)定、成績合格的畢業(yè)生頒發(fā)湖北工業(yè)大學工程技術學院畢業(yè)證書；符合學士學位授予條件者，授予湖北工業(yè)大學工程技術學院學士學位。

師資力量

學院全力推進“人才強校”戰(zhàn)略，擁有一支治學嚴謹，職稱結構、年齡結構、知識結構合理的師資隊伍。目前,教師總數(shù)為562人，其中碩士以上學歷教師占教師總數(shù)80%以上，副高以上職稱達到30%，雙師型教師占比已達到35%。學院還積極提供條件選派和資助教師赴國（境）外研修，目前擁有境外學習經(jīng)歷或工作的教師比例超過10%。

人才培養(yǎng)

學院高度重視學生綜合素質能力提升和多樣化的發(fā)展要求，注重通識教育和專業(yè)培養(yǎng)相結合，學院在全國本科院校中率先開設職業(yè)核心能力系列課程，開展30多種職業(yè)資格認證培訓工作；免費開辦考研輔導班、四六級英語培訓班；成立有大學生藝術團、體育運動大隊等50多個學生社團。

近三年來，本院學生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽和中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生英語競賽、全國大學生電子設計大賽、全國大學生軟件設計與開發(fā)大賽、全國大學生機械設計制造創(chuàng)新大賽等眾多國家級的科技創(chuàng)新和技能競賽中,贏得400多項獎勵，獲獎數(shù)量和層次位列全省二本院校前茅。

就業(yè)服務

學院積極拓展就業(yè)渠道，面向行業(yè)需求，建立100多個校企合作就業(yè)實習基地。通過建立與企業(yè)無縫對接的人力資源服務體系，實現(xiàn)畢業(yè)生高質量就業(yè)。近年來，學院陸續(xù)與中興通訊、深圳五鑫、新龍藥業(yè)、成都華迪、中軟國際、嘉一高科等上市公司和知名企業(yè)開展“訂單式”人才培養(yǎng)合作，包括共建中軟互聯(lián)網(wǎng)定制班，與全球領先的通訊設備制造上市公司——中興通訊共同打造國家級ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地，聯(lián)合舉辦中興通訊學院等，畢業(yè)生薪酬和崗位普遍優(yōu)于同類院校。學院畢業(yè)生綜合素質得到社會良好評價和用人單位認可，多年來就業(yè)率保持在90%以上。

助學體系

學校高度重視學生的實際需求，學生獎、助、貸、勤工助學體系完善。學院設有國家獎學金、國家勵志獎學金、素質發(fā)展獎學金、專項獎學金、國家助學金、生源地助學貸款、勤工儉學崗位，積極幫助家庭經(jīng)濟困難學生辦理生源地助學貸款。2015年發(fā)放獎助學金535萬元，獎助覆蓋率達到38%。

校園建設

學院座落在風景秀麗的武昌南湖之濱，地處高�？蒲性核�密集地洪山區(qū)和東湖高新技術產(chǎn)業(yè)核心區(qū)。校園毗連湖北工業(yè)大學，共享一本院校優(yōu)良教育資源和濃郁學術氛圍。學院占地面積1089畝，校舍面積28萬平方米，建有專業(yè)實驗室39個，圖書館館藏紙質圖書130萬冊。學院建有各類交流中心、標準化學生公寓、現(xiàn)代化圖書館、先進的網(wǎng)絡信息化平臺等完備的教學和生活設施。所有教室全都安裝了多媒體；學生公寓安裝了冷暖雙制空調、熱水洗澡系統(tǒng)、寬帶網(wǎng)絡和通訊電話；學院建成了集教務管理系統(tǒng)、學生管理系統(tǒng)、學籍管理系統(tǒng)、OA辦公系統(tǒng)、校園卡系統(tǒng)、學生收費系統(tǒng)和固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)等十余個應用系統(tǒng)于一體的校園網(wǎng)絡信息化平臺。學院教學及生活設施齊全，師資與管理隊伍精良，是莘莘學子明德修身、探求真知的理想殿堂。　

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