惠

學(xué)

江漢大學(xué)2021年

“扶貧入戶萬里行”

“老師們，這熱得天，真地是辛苦��！一定要留屋里吃鍋飯再走撒！”

在十堰的大山壩子上，一邊是極力挽留的鄉(xiāng)音，一邊是客氣而堅決的婉拒。這是江漢大學(xué)學(xué)生資助管理中心和各學(xué)院一行人開展的“扶貧入戶萬里行”活動實錄。

十堰小分隊出發(fā)

酷暑和山路的崎嶇阻斷不了走訪的步伐，這組小分隊由學(xué)生處副處長沈燕老師帶隊，一天輾轉(zhuǎn)200公里走訪了三名學(xué)生。今年的走訪隊伍由學(xué)生資助管理中心牽頭，學(xué)生處和各學(xué)院分管副書記及輔導(dǎo)員組成，兵分四路完成了十堰和紅安兩地的走訪工作。走訪前，資助中心通過數(shù)據(jù)比對，路線規(guī)劃篩選出重點走訪人員名單；走訪中，每組拿出詳細(xì)走訪計劃，深入了解受訪學(xué)生，同時進(jìn)行問卷調(diào)研。走訪后，資助中心根據(jù)實地情況反饋，給出精準(zhǔn)幫扶措施和調(diào)整建議。真正讓實地走訪和精準(zhǔn)幫扶形成正反饋閉環(huán)。

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沈燕老師跟學(xué)生家長親切交談

2021年已經(jīng)是江漢大學(xué)開展入戶走訪工作的第十個年頭了，十年累計走訪了數(shù)十個省市，派出走訪隊伍上百支，走訪人數(shù)上千人，走訪行程上萬公里——學(xué)校希望能通過走訪入戶的方式將紙面上國家資助政策轉(zhuǎn)化為雙手相握的溫暖，將報表里一串串冰冷的數(shù)字轉(zhuǎn)化為面臨實際困難的一個個人。今年的走訪過程中，眾人明顯感受到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的成果，異地搬遷新風(fēng)貌讓人眼前一亮。國家各項政策的落地實實在在的惠及到每一個人。

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異地搬遷新農(nóng)村

參與走訪工作多年的輔導(dǎo)員說：“扶貧入戶萬里行真實體現(xiàn)了學(xué)校開展精準(zhǔn)資助的實際，讓我們輔導(dǎo)員在校外，在學(xué)生家里跟他們面對面，是一種完全不同的體驗。對于我們處在學(xué)生工作一線的輔導(dǎo)員而言，也是一種教育，有利于我們更好的服務(wù)于學(xué)生的成長成才�！�

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雨中徒步上山前往學(xué)生家里

學(xué)生處副處長沈燕老師：這次實地走訪慰問我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，我很有感觸：一方面我們作為代表為部分貧困生送去了學(xué)校的關(guān)懷和慰問，向家長、學(xué)生進(jìn)一步介紹了學(xué)校的資助政策，另一方面我們作為從事高校資助工作的老師也很受鼓舞，感覺國家、政府的扶貧政策太好了，精準(zhǔn)扶貧、脫貧攻堅戰(zhàn)成效非常顯著，我們走訪的貧困生家庭居住條件都有了明顯改善，大部分人家都住進(jìn)了國家的安置房，而且道路基本上都通到了家門口；國家的資助政策如春雨一般“潤物細(xì)無聲”，我們也要讓這“春雨”浸潤學(xué)生和家長的心田，讓社會有亮度，讓人情有溫度，盡自己的一份力，永遠(yuǎn)走在路上。

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美術(shù)學(xué)院副書記楊緒軍老師（右二）

美術(shù)學(xué)院副書記楊緒軍老師：多次參加學(xué)工部資助中心組織的走訪困難學(xué)生家庭，既有武漢市的，也有外地的，每一次走訪對于我們自己也是一次難以言表的震撼，只有深入經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭，我們才能更多的看到和感受到經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生背后的壓力和沉重，他們不是一個人在讀書，而是代表一個家庭一個村莊在讀書，不僅是通過讀書來改變自己，也是在改變整個家庭的命運！所以我對我們平時的學(xué)生工作產(chǎn)生更大的敬畏：我們對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予更多的關(guān)心和幫助多么的必要，我們?nèi)粘５墓膭�、引�?dǎo)是學(xué)生克服困難順利完成學(xué)業(yè)的重要保障，也是改變一名學(xué)子甚至是一個困難家庭命運的重要因素，所以既要堅持走訪經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭，也要通過這種方式走進(jìn)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的內(nèi)心，更好地做好學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和思想工作！

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學(xué)生資助管理中心方云龍老師（左一）

學(xué)生資助管理中心方云龍老師：走訪數(shù)計學(xué)院小陳同學(xué)，深處大山中，一無信號，二沒有道路，導(dǎo)航無法顯示，我們與陳父約于鎮(zhèn)政府門口見面，再由他騎摩托車帶領(lǐng)我們上山。陳家位于山頂處，家中房屋均為土坯危房，政府扶貧幫助改善危房。盡管房屋破舊不堪，一家人對我們的到來熱情且感激，真誠淳樸，熱情好客。小陳健康開朗，品學(xué)兼優(yōu)，愛笑的女孩運氣不會差。

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學(xué)生處副處長王德順老師（左三）

學(xué)生處副處長王德順老師：利用假期走訪貧困生，我認(rèn)為是很有必要的，且多重效果明顯。首先，通過走訪慰問，體現(xiàn)了黨和國家以及學(xué)校大家庭對于貧困生的關(guān)心、關(guān)愛，很好地激發(fā)學(xué)生以及學(xué)生家長對于黨和國家以及母校的認(rèn)同感，學(xué)生和家長都很感動于我們的來訪。其次，在走訪中，更加直觀地了解了黨和國家“脫貧攻堅戰(zhàn)”的偉大成就。學(xué)生家庭情況雖然各有不同，但總的來說，在國家扶貧政策的幫扶下，溫飽不愁，基本生活有保障。

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宣傳部袁威老師（左一）

宣傳部袁威老師：作為一名輔導(dǎo)員，資助育人工作一直是工作中重要的組成部分。通過參與實地走訪慰問，能讓我們更好的了解困難學(xué)生的實際情況，建立起心與心的溝通，同時也在實地走訪過程中，加深了對國家脫貧攻堅全面建成小康社會工作的認(rèn)識。

人工智能學(xué)院吳同學(xué)

我家里是建檔立卡貧困戶，這些年多虧政府和學(xué)校給我的幫助才能如此順利地完成大學(xué)學(xué)業(yè)，家里收入不高，因為讀書還借了親戚不少錢。盡管壓力山大，但輔導(dǎo)員老師和資助中心的老師常常給我資助，讓我信心滿滿。我一定能夠?qū)W成本事，改變我家的情況。

智能制造學(xué)院胡同學(xué)

一直以來對于可以享受大大學(xué)生貧困資助，我都是十分感激，真心得可以說助學(xué)金真的是解決了我的燃眉之急，父母也都是平平凡凡打工人，常年在外生活也是不易，對于同時供養(yǎng)兩個大學(xué)生壓力確實蠻大，很幸運我可以在上學(xué)期間享受到政府的幫助，這使我在這里可以開開心心的念書，沒有了什么后顧之憂，也很感謝我的老師及輔導(dǎo)員，不顧艱辛，奔波幾百公里，到家里慰問探望。

人文學(xué)院燕同學(xué)

真的太感謝老師們了，這么大老遠(yuǎn)跑家里來看我們。家里這幾年為了弟弟和我上學(xué)租住在這邊，基本都是爸爸一個人在外地打工，一年難得回家一次。學(xué)校里的助學(xué)金和勤工助學(xué)真是幫了我的大忙。再次感謝各位老師的關(guān)心，感謝國家資助政策能夠照顧到我這個山區(qū)小城來的孩子，真的特別感恩。

生命科學(xué)學(xué)院范同學(xué)

在江漢大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，讓我深切的感受到了學(xué)校和政府對貧困學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛。由于家庭困難無力承擔(dān)我大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活費用，在校期間不僅有國家助學(xué)貸款及助學(xué)金給了我很大的幫助，學(xué)校資助中心也多次為我提供資助并進(jìn)行家訪。國家和學(xué)校給與的關(guān)懷給了我極大支持，讓我能安心在校學(xué)習(xí)順利完成學(xué)業(yè)。在此感謝國家及學(xué)校對我的幫助，感謝老師的培養(yǎng)。在今后的日子里我會更加努力，不辜負(fù)家庭及學(xué)校的期望，做一個對家庭、對社會、對國家有用的人才。

江大新媒體工作室

信息來源：學(xué)工部學(xué)生資助管理中心

實習(xí)編輯：鐘毅

責(zé)任編輯：王豐昌 陳敏英

審核：江小薇

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