1112名武音本科新生江畔迎來“開學第一課”

武漢音樂學院
2021-9-17 08:57:44 文/許鵬 圖/曹陽
新武音人,你好
金秋送爽,江風陣陣。9月13日清晨,學校在濱江校區(qū)教學樓前草坪隆重舉行2021級普通本科新生開學典禮,1112名本科新生在長江之畔迎來“開學第一課”。
校領(lǐng)導李端陽、胡志平、高雁、涂方劍、李幼平、雷勇、譚勇,學校黨政辦公室、黨委學生工作部、教務處,各普通本科教學單位負責人、輔導員、班主任出席典禮。開學典禮由副院長雷勇主持。
“熱烈歡迎2021級新同學”“武音青年,無奮斗,不青春”,數(shù)條鮮紅的橫幅飄揚在教學樓前,渲染著濃濃的開學氛圍,讓廣大新生激情飛揚!傲⒌ 自強 崇文 精藝”的校訓在會標的映襯下顯得更加醒目,無聲地向全體新生講述著一代代武音人賡續(xù)不斷的武音精神。
伴隨著莊嚴而響亮的國歌聲,開學典禮正式開始。校國旗班和管弦系小號專業(yè)的優(yōu)秀學子帶領(lǐng)新生奏唱國歌、行注目禮,將愛國愛校之情在入學之初就深深根植在學子心中。
“對武音的憧憬,是我們每位新生內(nèi)心深處最美好的情愫。”聲樂系美聲專業(yè)2021級學生曾陣在發(fā)言中號召大家,作為成長在新時代的新青年,要積極轉(zhuǎn)變、厚積薄發(fā)、傳承創(chuàng)新,銘記武音青年使命,滿懷對藝術(shù)的赤誠,與武音一同朝著更加美好的未來出發(fā)。
“武音對于大家不僅僅是一個新的收貨地址,更是新征程的開始。”中國器樂系竹笛專業(yè)2019級陳思亦用自己的切身感受勉勵大家,要將汗水揮灑在追求真理的求索中,將青春強音奏響在祖國大地上,用音樂的力量扛起青年責任,將個人成長與武音發(fā)展緊密相連,傳承武音優(yōu)秀傳統(tǒng),做一個心中有夢、眼里有光、腳下有路的武音青年,用風華正茂書寫青春的新篇章。
“今天,不論對于你,還是對于武音,都是一個具有重要意義的歷史時刻!币魳穼W系主任孫凡教授分享了她心中的武音,感謝大家為武音注入新鮮活力,也祝愿大家在有著輝煌歷史的音樂院校開啟人生新的篇章。
就如何度過大學生活,孫凡期望大家“好好做一名學生,不光是學專業(yè)知識,更是學習如何獨立思考,如何選擇甄別、互助合作、開拓創(chuàng)新,如何思考個人和世界”,要審視自己的價值觀、擴大知識面、訓練專業(yè)技能,發(fā)展同理心和想象力,并以親身經(jīng)歷告訴大家,從事藝術(shù)需要天賦,但僅有天賦遠遠不夠,跳出舒適圈,多去與老師、同學對話、參與各類專業(yè)講座,轉(zhuǎn)變思想,開拓眼界,才能更好地適應環(huán)境、完善人格、提升自我。
院長、黨委副書記胡志平教授在致辭中代表全校師生員工,向全體2021新同學表示最熱烈的歡迎和祝賀。胡志平指出,今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,是我們黨開啟全面建成社會主義現(xiàn)代化強國新征程的第一年,也是武漢音樂學院以辦人民滿意的高水平音樂學院為根本目標,加快建成“國內(nèi)一流、世界知名”高水平音樂學院的關(guān)鍵之年。
回顧我校深厚的辦學歷史和累累的辦學碩果,胡志平深情寄語全體新生,與學校一起銳意進取、奮力拼搏,為加快建成“國內(nèi)一流、世界知名”高水平音樂學院貢獻青春的力量,勇做擔當民族復興大任的時代新人,切實增強責任感和榮譽感,肩負歷史使命,堅定前進信心,立大志、明大德、成大才、擔大任,讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。
胡志平指出,學習音樂藝術(shù),首先要修德,要注重道德實踐和人格魅力養(yǎng)成,沒有高遠的理想追求,沒有一往情深的愛國主義情懷,技術(shù)的學習和訓練就會陷入狹隘和功利,技術(shù)的表現(xiàn)就會成為沒有激情和生命力的材料手段堆砌。同時,藝術(shù)的學習與創(chuàng)造需要“入乎其內(nèi),超乎其外”,入乎其內(nèi)才能精深,超乎其外才能高遠,才能客觀把握事物發(fā)展的規(guī)律。而高遠的視野源于寬厚的知識結(jié)構(gòu)和思想境界,希望全體新生在大學期間,能善思勤學,構(gòu)建寬厚的知識結(jié)構(gòu),能實踐創(chuàng)新,練就精湛的技術(shù)本領(lǐng)。
胡志平最后希望大家珍惜大學時光,刻苦學習,練就不怕困難的堅強意志力,同時堅持體育鍛煉,保持身心健康,養(yǎng)成良好生活學習習慣,將青春夢想融入中華民族的偉大夢想之中,健康快樂地學習生活成長。
典禮最后,校領(lǐng)導為來自各系院的9位普通本科新生代表佩戴武漢音樂學院;,祝福全體新生正式開啟一名武音人的新征程,共同努力鑄就武音新的驕傲與榮光。
文字/ 陳瑩 高彬瑋
圖片/陳瑩 周涵祺 李思彤 章韻 陳蘊祎
編輯/陳瑩
出品/武漢音樂學院黨委宣傳部