致全體經(jīng)院學(xué)生的一封信

親愛的同學(xué)們：

見字如面，展信皆安。自國內(nèi)新一輪疫情發(fā)生以來，學(xué)校時(shí)刻牽掛著每一位經(jīng)院學(xué)子的身心健康。相聚可期，美麗的經(jīng)院正靜待同學(xué)們平安歸來！

剛剛過去的暑假很不平凡。一方面，大家翹首以盼的碩士學(xué)位授權(quán)擴(kuò)點(diǎn)有了最新進(jìn)展。7月26日，教育部公布了2020年學(xué)位授權(quán)審核結(jié)果公示名單，經(jīng)院正式進(jìn)入碩士學(xué)位授予單位公示名單，金融、法律、會(huì)計(jì)進(jìn)入學(xué)位授權(quán)點(diǎn)公示名單，預(yù)示著學(xué)校今年就可以正式招收研究生，昭示著幾代經(jīng)院人的夢想即將成為現(xiàn)實(shí)，而你們都是見證者、參與者。另一方面，武漢突如其來的新一輪疫情，再次把經(jīng)院推到了抗疫“前線”，相信你們也很牽掛母校。不過請你們放心，在老師們的快速反應(yīng)和有效應(yīng)對下，美麗的經(jīng)院安然無恙，全校師生目前無一感染！

新學(xué)期即將開學(xué)，根據(jù)教育部、國家衛(wèi)健委《高等學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第四版）》有關(guān)要求，為保證同學(xué)們能夠安全、有序返校報(bào)到，學(xué)校專門制定了開學(xué)工作方案，請大家特別要注意：

返校前，同學(xué)們要堅(jiān)持連續(xù)14天健康打卡，符合返校條件后，主動(dòng)申報(bào)個(gè)人返校健康信息及來校行程，當(dāng)好疫情防控第一責(zé)任人。要適量準(zhǔn)備個(gè)人防護(hù)用品，做好返程途中個(gè)人防護(hù)。盡量選擇乘坐能夠直達(dá)家校兩地的交通工具，或乘坐私家車來校，避免途徑中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，不到聚集性場所停留，保持1米的社交距離。

報(bào)到時(shí)，同學(xué)們要按照學(xué)校開學(xué)規(guī)定有序入校，在校門自覺接受身份查驗(yàn)、掃健康碼、檢測體溫。滿足其他返校條件，但無法提供48小時(shí)核酸檢測陰性證明的同學(xué)，須根據(jù)學(xué)校安排，進(jìn)校后第一時(shí)間參加核酸檢測。

返校后，同學(xué)們要盡快融入校園學(xué)習(xí)生活，認(rèn)真執(zhí)行新的作息時(shí)間安排，理解并遵守中秋、國慶等放假調(diào)整安排。要提高防疫自覺，執(zhí)行返校后健康管理期相關(guān)要求，做到“非必要不出校”，少聚集、不堂食。要養(yǎng)成良好習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，做好個(gè)人衛(wèi)生，保持宿舍通風(fēng)清潔。要加強(qiáng)防護(hù)意識，在校園內(nèi)須佩戴口罩，養(yǎng)成勤洗手、勤通風(fēng)、不聚集的好習(xí)慣。要盡快完成新冠肺炎疫苗接種，確�！皯�(yīng)接盡接”。如出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等癥狀，應(yīng)及時(shí)向輔導(dǎo)員、班主任報(bào)告，第一時(shí)間就醫(yī)。

親愛的同學(xué)們，疫情仍有很多不確定性，你我仍需堅(jiān)守。面對疫情，請大家相信，經(jīng)院始終把師生當(dāng)作家人，把師生的健康安全放在首位，也請大家能爭做經(jīng)院的守護(hù)者，扛起那份屬于自己的責(zé)任，從小事做起、從自身做起，當(dāng)好疫情防控“主角”，善意提醒同窗好友，做到人人自覺、人人參與、人人遵紀(jì)，共同匯聚起經(jīng)院抗疫的生生力量，把學(xué)校的風(fēng)險(xiǎn)隱患降至最低。因此，為了自己和他人的健康，為了學(xué)校無毒、干凈、安全，希望同學(xué)們勇于作出短暫的犧牲，克服稍許的不便，為做好常態(tài)化科學(xué)精準(zhǔn)防控積極貢獻(xiàn)力量。

云開疫散會(huì)有時(shí)，目前尚處在國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和境外的同學(xué)們不用著急和焦慮，經(jīng)院記掛著你們，也正密切關(guān)注著國內(nèi)外疫情狀況，待時(shí)機(jī)成熟，一定會(huì)第一時(shí)間通知并安排大家返校！

新學(xué)期即將開啟！愿如期而至的不僅有美麗的金秋，還有笑靨如花的你們，我們不見不散。

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院

2021年8月27日

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院

責(zé)任編輯 / 曾雅欣

資料來源 / 學(xué)生工作部

審稿 / 金苑

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