新時(shí)代新跨越 龍職勇立排頭

黑龍江職業(yè)學(xué)院
2021-9-01 15:45:05 文/唐風(fēng)
黑龍江職業(yè)學(xué)院自2012年資源重組以來,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)有為、興業(yè)報(bào)國”的學(xué)校精神。堅(jiān)持“立足產(chǎn)業(yè)、攜手行業(yè)、服務(wù)企業(yè)、成就職業(yè)”的辦學(xué)理念,以“一轉(zhuǎn)兩建三改”(由傳統(tǒng)教育理念向現(xiàn)代職業(yè)教育理念轉(zhuǎn)變;課程體系建設(shè)、教師隊(duì)伍關(guān)鍵能力建設(shè);課程改革、課堂改造、方法改變)為指導(dǎo),打造基于類型教育的“成果導(dǎo)向”課程開發(fā)與實(shí)施模式,實(shí)施“行動(dòng)學(xué)習(xí)”教學(xué)方法,創(chuàng)設(shè)多樣化的課堂形態(tài),扎實(shí)有效地推動(dòng)了“三教”改革,在內(nèi)涵建設(shè)上取得了突出成效。
一、學(xué)生技能大賽成績連創(chuàng)新高
學(xué)校堅(jiān)持“以學(xué)生為中心、以素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為本位”,組建專業(yè)興趣小組和專業(yè)社團(tuán),號召“把課堂還給學(xué)生”“讓實(shí)訓(xùn)室的燈亮起來”,舉辦“頒龍職獎(jiǎng)、登狀元臺”活動(dòng),引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生學(xué)技能、練技能、精技能。10年來,我校學(xué)生技能大賽省賽和國賽成績穩(wěn)居全省前列,連續(xù)多年位居省內(nèi)同類院校首位。2014年,市場營銷團(tuán)隊(duì)獲得國賽一等獎(jiǎng),2015年以全國第一、唯一滿分的成績蟬聯(lián)國賽一等獎(jiǎng),2017年學(xué)生參加國賽總成績位列全國第12位。2021年國賽獲得7個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),獲獎(jiǎng)數(shù)量并列全國第8位,占我省高職學(xué)生獲獎(jiǎng)數(shù)量(15個(gè))的47%,并包攬了省內(nèi)高職的4個(gè)二等獎(jiǎng),國賽排位創(chuàng)我省高職院校歷史新高。
二、教師教學(xué)能力比賽再創(chuàng)佳績
教育大計(jì),教師為本。學(xué)校高度重視“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè),組建教師教學(xué)發(fā)展中心,建設(shè)教師教學(xué)活動(dòng)中心,支持教師成長,鼓勵(lì)教師發(fā)展;創(chuàng)設(shè)“磨課坊”,經(jīng)常組織開展校內(nèi)外培訓(xùn),定期舉辦各類教學(xué)競賽,提升教師專業(yè)建設(shè)能力、課程開發(fā)能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力和學(xué)習(xí)評價(jià)能力。2013年以來,我校教師在教學(xué)能力比賽(信息化教學(xué)大賽)中,獲得國家級獎(jiǎng)項(xiàng)10個(gè)、省級獎(jiǎng)項(xiàng)105個(gè),成績始終穩(wěn)居省內(nèi)高職前列。在2021年全省教學(xué)能力比賽中,我校教師獲得20個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)5個(gè)、二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)10個(gè),有3支隊(duì)伍獲得國賽資格,獲獎(jiǎng)總數(shù)、一等獎(jiǎng)數(shù)量、入圍國賽數(shù)量均居省內(nèi)高職院校首位。
三、教材建設(shè)成績突出
教材是教學(xué)質(zhì)量生成的基本要素之一,是教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的重要依據(jù)和基本工具。學(xué)校在加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)的過程中,始終把教材建設(shè)放在重要位置,支持和鼓勵(lì)教師編寫高質(zhì)量教材。在國家“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材書目中,我校教師主編的14部教材入選,入選數(shù)量位居省內(nèi)同類院校首位,并列全國第13位。根據(jù)我省首屆教材建設(shè)獎(jiǎng)評審結(jié)果,我校教師主編的11部教材榮獲優(yōu)秀教材獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)數(shù)量并列全省高職院校首位。
四、教學(xué)成果獎(jiǎng)連拔頭籌
學(xué)校重視內(nèi)涵建設(shè),強(qiáng)化教學(xué)中心地位,深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,在教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升的同時(shí),也積累和總結(jié)出了一大批優(yōu)秀教學(xué)成果。在2018年全省高等職業(yè)教育省級教學(xué)成果獎(jiǎng)評審中,我校共有11個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng),其中特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)。在2019年度我省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評審中,我校共有10個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng),其中特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)。兩屆評審中,我校均獲得特等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)總數(shù)均并列全省高職院校首位。
五、國際工程教育認(rèn)證助推專業(yè)建設(shè)
參與國際工程教育認(rèn)證是高職院校專業(yè)建設(shè)對接國際標(biāo)準(zhǔn),提升專業(yè)建設(shè)水平,探索建立中國特色標(biāo)準(zhǔn)的重要渠道。在學(xué)校推行“成果導(dǎo)向+行動(dòng)學(xué)習(xí)”改革的過程中,同時(shí)啟動(dòng)了國際工程教育專業(yè)認(rèn)證工作。2018年,學(xué)校數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)2個(gè)專業(yè)在省內(nèi)率先申請并通過國際工程教育認(rèn)證,拉開了我省高職院校專業(yè)建設(shè)對接國際標(biāo)準(zhǔn)的帷幕。截至2020年,我校共有12個(gè)專業(yè)通過國際工程教育認(rèn)證,1個(gè)專業(yè)通過了全球酒店學(xué)術(shù)合作伙伴GAP院校認(rèn)證。2021年,還有3個(gè)專業(yè)做好了迎接國際工程教育認(rèn)證專家實(shí)地訪評的準(zhǔn)備。我,F(xiàn)已成為省內(nèi)開展國際工程教育認(rèn)證最早、通過數(shù)量最多的高職院校,目前正在探索建設(shè)具有“龍職”特色的專業(yè)認(rèn)證本地化標(biāo)準(zhǔn),在國內(nèi)高職院校中處于領(lǐng)先地位。
黑龍江職業(yè)學(xué)院十四五發(fā)展目標(biāo)為“雙高晉級,高職升本”,全校師生將為此不懈努力。
作者:學(xué)校辦公室
編輯:宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部 紀(jì)姿含