電子信息工程專業(yè)
Electronic Information Engineering

學(xué)習(xí)結(jié)果為導(dǎo)向，應(yīng)用型人才培養(yǎng)
電子信息工程專業(yè)于2014年設(shè)置并開始招收本科生，2018年取得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，是在省級重點(diǎn)專業(yè)“應(yīng)用電子技術(shù)”基礎(chǔ)上建設(shè)發(fā)展而來，校級一流本科專業(yè)。本專業(yè)秉承“規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精”的校訓(xùn)，貫徹以學(xué)習(xí)結(jié)果為導(dǎo)向的先進(jìn)教學(xué)理念，構(gòu)建并實(shí)施了面向應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式和課程體系，著力培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)基本能力、較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐應(yīng)用能力以及就業(yè)與社會適應(yīng)能力，并以大學(xué)生學(xué)科競賽為載體，以賽促學(xué)、以賽促教、以賽創(chuàng)新，全面提升教育教學(xué)培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力，深受用人單位好評。
學(xué)術(shù)與技能共進(jìn)，理論與實(shí)踐并重
電子信息工程專業(yè)擁有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，也是一支“學(xué)術(shù)與技能共進(jìn)，理論與實(shí)踐并重”的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。電子信息工程專業(yè)獲批省級一流課程1門，近5年應(yīng)用型科研課題10余項(xiàng)，專利50余項(xiàng)，出版教材10余部。校內(nèi)建有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室18間，出版實(shí)踐類指導(dǎo)手冊14部，每年教師發(fā)表論文50余篇；專業(yè)學(xué)生近五年參加全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、全國大學(xué)生智能車設(shè)計(jì)大賽、藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽等，獲國家二等獎31項(xiàng)，國家三等獎5項(xiàng)，省一等獎10余項(xiàng)，省二等獎20余項(xiàng)等。
各崗位方向主要課程

案例教學(xué)，校企合作，以賽促學(xué)
教學(xué)過程中采用“Learninginwork”教學(xué)方式。主要鍛煉學(xué)生設(shè)計(jì)制作基本能力，通過案例訓(xùn)練讓學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)和系統(tǒng)搭建；由10余個(gè)大型項(xiàng)目案例進(jìn)行綜合能力的訓(xùn)練。
所有專業(yè)課安排與課上理論知識相對應(yīng)的實(shí)訓(xùn)課程，可以動手制作收音機(jī)、智能車、聲控?zé)舻纫恍┬‰娐�。�?shí)驗(yàn)室均全天開放，學(xué)生課后刷指紋即可進(jìn)入，免費(fèi)提供實(shí)驗(yàn)耗材，鼓勵自主實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室遇到問題時(shí)也有專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)有華清遠(yuǎn)見、黑龍江瑞興科技有限公司、九州電氣、深圳市嘉立創(chuàng)科技發(fā)展有限公司等10余家校企合作企業(yè)，學(xué)生根據(jù)自己興趣進(jìn)駐校內(nèi)科研室，與老師及企業(yè)工程師一起進(jìn)行科研項(xiàng)目開發(fā)。
同時(shí)專業(yè)會舉辦各種學(xué)科類的競賽，例如焊接技能大賽，尋跡小車競賽等。通過焊接大賽，同學(xué)們能提高對電子線路設(shè)計(jì)的重視程度，加強(qiáng)動手實(shí)踐能力，夯實(shí)電子技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生們的電子設(shè)計(jì)素養(yǎng)。而每學(xué)期開展的尋跡小車競賽——由同學(xué)們親手制作屬于自己的小車并參與競賽，通過競賽增加與科技協(xié)會、其他高校交流的機(jī)會，能更貼近科技的前沿，增加就業(yè)競爭力，深受用人單位好評。

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