開(kāi)封職業(yè)學(xué)院是2023年1月經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)成立的一所全日制普通高等職業(yè)院校，同時(shí)也是河南省高校設(shè)置“十四五”規(guī)劃首批落地的高職院校。學(xué)校位于開(kāi)封祥符區(qū)先進(jìn)制造業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)南，規(guī)劃總占地1820畝，規(guī)劃總建筑面積80萬(wàn)平方米，可容納2萬(wàn)余名在校生。

古今融合，打造“新宋式書院”。校園整體規(guī)劃由浙江大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì)完成，設(shè)計(jì)繼承了我國(guó)傳統(tǒng)書院縱向多重院落的布局模式，建筑設(shè)計(jì)與建造上借鑒了宋代《營(yíng)造法式》中甕城、飛檐、十字脊等元素，以現(xiàn)代手法加以重構(gòu)，再現(xiàn)了兩宋的歷史感，是專門為開(kāi)封定制的“新宋式書院”。學(xué)校將我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和當(dāng)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀等融入校園建筑與景觀，形成隱性教育路徑，營(yíng)造春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的育人環(huán)境和氛圍，發(fā)揮了文化育人、環(huán)境育人的功能。

需求導(dǎo)向，專業(yè)設(shè)置特色鮮明。依據(jù)開(kāi)封市“十四五規(guī)劃”中提出的“制造立市、文旅強(qiáng)市”戰(zhàn)略重點(diǎn)，對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，學(xué)校在專業(yè)設(shè)置上緊密圍繞先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、文旅產(chǎn)業(yè)進(jìn)行布局，五年內(nèi)逐步增設(shè)工業(yè)自動(dòng)化儀表技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代移動(dòng)通訊技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、空中乘務(wù)等30個(gè)左右的專業(yè)，將打造自動(dòng)化、信息與通信技術(shù)、數(shù)字商貿(mào)、文化創(chuàng)意和古建筑等高水平專業(yè)群。

德技并修，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。人才培養(yǎng)方面學(xué)校堅(jiān)持“德技并修”，不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合，積極推行“崗課賽證”綜合育人機(jī)制。通過(guò)設(shè)立學(xué)業(yè)、德育、“勁崧”（專門獎(jiǎng)勵(lì)在各級(jí)技能大賽中獲得佳績(jī)的團(tuán)體和個(gè)人）三項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金引領(lǐng)學(xué)生好學(xué)修身，推動(dòng)“關(guān)懷身心、培育匠心、豐富內(nèi)心——涵育三心”培育工程，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、實(shí)踐能力、一專多能高素質(zhì)技術(shù)技能人才的目標(biāo)。

服務(wù)師生，硬件設(shè)施一流。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)、后勤生活設(shè)施，教學(xué)場(chǎng)地充足，設(shè)施先進(jìn)齊全。教室配備智慧黑板；校園內(nèi)有線、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，分布實(shí)施的智慧校園建設(shè)工程，保障了校園環(huán)境的安全有序、工作學(xué)習(xí)的綠色高效；各類體育設(shè)施、設(shè)備完善，建有標(biāo)準(zhǔn)人工草坪足球場(chǎng)、塑膠跑道田徑場(chǎng)、室內(nèi)室外籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)設(shè)施；學(xué)生公寓寬敞舒適、設(shè)施完備，擁有獨(dú)立衛(wèi)生間、淋浴，配備獨(dú)立雙溫空調(diào)。

開(kāi)封職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合，優(yōu)化類型定位，推動(dòng)專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求相對(duì)接，著力培養(yǎng)服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠，營(yíng)造人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，希望通過(guò)十年左右時(shí)間，努力將學(xué)校建設(shè)成為“人文化、生態(tài)化、數(shù)字化、國(guó)際化”,省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的高水平職業(yè)院校。

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