今年暑假，河南部分地區(qū)接連遭遇汛情疫情，“汛情疫情”疊加對(duì)河南來(lái)講是大考大戰(zhàn)，在抗洪搶險(xiǎn)、災(zāi)后重建、疫情防控的考驗(yàn)中，黨和政府高度重視，廣大人民眾志成城，呈現(xiàn)出的動(dòng)人場(chǎng)面和感人事跡鼓舞著我們身邊的每一個(gè)人。

8月30日上午9時(shí)，河南省2021年秋季開(kāi)學(xué)思政第一課暨大中小思政課集體備課直播活動(dòng)如期進(jìn)行，三門(mén)峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院積極組織思政老師觀看學(xué)習(xí)。觀看結(jié)束，老師們圍繞《守初心、擔(dān)使命，上好防汛救災(zāi)和疫情防控主題思政大課》這一主題內(nèi)容，紛紛發(fā)表感悟。

思政教研室主任 趙文波

8月30日上午9點(diǎn)，我與全省思政教師共同收看了河南省2021年秋季開(kāi)學(xué)思政第一課，在南陽(yáng)幾個(gè)學(xué)校青年思政教師主講的《思政第一課》中，我看到了中國(guó)共產(chǎn)黨人在大災(zāi)大難面前團(tuán)結(jié)一心、艱苦奮斗、身先士卒的品格，看到了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中原人民以及中國(guó)人民在危難之中展現(xiàn)出的以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神力量，看到了中原人民和抗疫逆行者們?cè)诳篂?zāi)抗疫中體現(xiàn)的中國(guó)精神、中國(guó)力量、中國(guó)擔(dān)當(dāng)。這一切引領(lǐng)和鼓動(dòng)著青年一代對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度及中國(guó)道路更加堅(jiān)定，對(duì)中華文明更加自信，對(duì)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的大國(guó)擔(dān)當(dāng)更加自覺(jué)。在這次災(zāi)難面前，許多青年主動(dòng)參與抗災(zāi)抗疫的志愿活動(dòng)，奮斗在一線中，彰顯了青年一代愛(ài)國(guó)、自信、勇敢、奮斗、擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)精神，使青春煥發(fā)出更加絢麗的光彩。

思政教師 李黎

8月30日早上我觀看了河南省省委高校工委、省教育廳組織的河南省 2021年秋季開(kāi)學(xué)思政第一課。教育廳廳長(zhǎng)鄭邦山的深情講話及南陽(yáng)市各位老師開(kāi)學(xué)季的精彩第一課，使我的心靈再一次深深地震撼，洪水疫情再無(wú)情，哪比中華兒女情！

今年鄭州720特大暴雨災(zāi)害和德?tīng)査�病毒的肆虐�?duì)我們河南來(lái)講是大考大戰(zhàn)，一幕幕驚心動(dòng)魄的時(shí)刻無(wú)不牽動(dòng)著中華兒女的心。在災(zāi)難面前，從來(lái)沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。一幅幅感人的畫(huà)面、一個(gè)個(gè)感人的事跡無(wú)不詮釋著“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中力量辦大事”的制度優(yōu)勢(shì)、“人民至上、生命至上”的價(jià)值追求、“不怕困難、不畏艱難”的頑強(qiáng)意志和“一方有難、八方支援”的團(tuán)結(jié)偉力。

“大道不孤，天下一家。”無(wú)數(shù)黨員干部身先士卒、沖鋒在前的英雄故事，師生員工心手相守、共抗災(zāi)難的感人故事，青年學(xué)子勇?lián)��?zé)任、志愿服務(wù)的青春故事…… 在河南上演了一場(chǎng)人間大愛(ài)。

作為一名思政教師，我要把災(zāi)難當(dāng)教材，發(fā)揮思政課的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)抗洪救災(zāi)的感人事跡，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情懷，通過(guò)廣度的教育、力度的教育和深度的教育，使他們認(rèn)識(shí)到青年學(xué)生的責(zé)任和使命，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后必是彩虹！

思政教師 秦愛(ài)軍

8月30日早上，我認(rèn)真收看了由省高工委和省教育廳聯(lián)合組織的河南省2021年秋季開(kāi)學(xué)思政第一課，老師們激情飽滿的講解，廣大英雄們不畏困難、挺身救災(zāi)的生動(dòng)視頻，一方有難、八方支援的感人圖片……所有這些，使我感受到了強(qiáng)大的中國(guó)精神和中國(guó)力量。

首先感恩中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在災(zāi)難剛一發(fā)生，習(xí)近平總書(shū)記就對(duì)防汛救災(zāi)工作作出重要指示，要求始終把保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全放在第一位，抓細(xì)抓實(shí)防汛救災(zāi)工作。其次感受到黨堅(jiān)守初心。今年是建黨一百周年，無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是社會(huì)主義建設(shè)、改革時(shí)代，我們黨始終堅(jiān)守“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，再次強(qiáng)調(diào)“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心�！弊詈蟾袆�(dòng)偉大的中國(guó)力量。無(wú)論是防汛救災(zāi)，還是抗擊疫情，廣大黨員干部、人民子弟兵、消防戰(zhàn)士、白衣天使、工人農(nóng)民、青年學(xué)生……在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出、不畏困難，展現(xiàn)了我們中國(guó)人民強(qiáng)大的凝聚力和團(tuán)結(jié)精神。

作為一名思政教師，在今后的教育教學(xué)中，我將始終貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把災(zāi)難當(dāng)教材，教育廣大青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念，勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任。

思政教師 郭菊蓮

災(zāi)難即教材，生活即課堂，省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)鄭邦山和省委高校工委專職委員何秀敏的講話，讓我們更深刻地理解了思政第一課的基本主題和原則要求。南陽(yáng)五位思政課教師分別從勇氣、生命、人民、信仰、擔(dān)當(dāng)?shù)炔煌�角度開(kāi)講的思政大課為我們上好思政大課提供了范例。我們要自覺(jué)把抗洪防疫中展現(xiàn)的中國(guó)優(yōu)勢(shì)、中國(guó)力量、中國(guó)精神講深講透、講活講好，引導(dǎo)大學(xué)生通過(guò)親身經(jīng)歷的這個(gè)難忘暑假，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命，理解中國(guó)特色社會(huì)主義的制度優(yōu)勢(shì)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，培養(yǎng)不畏艱險(xiǎn)共克時(shí)堅(jiān)的頑強(qiáng)意志和英雄氣概，聽(tīng)黨話跟黨走，勇?lián)鷷r(shí)代大任，與祖國(guó)共成長(zhǎng)。

思政教師 呂靜

2021年的暑假著實(shí)讓人難忘，千年一遇的特大暴雨讓我的家鄉(xiāng)許多人失去了自己的家園，還有人失去了生命。洪水稍退，家鄉(xiāng)又一次經(jīng)歷了疫情的考驗(yàn)。在這些災(zāi)難面前，大家沒(méi)有恐懼，只有勇往直前，因?yàn)槲覀冇袕?qiáng)大的祖國(guó)做后盾，始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。“澇疫結(jié)核”下，最終是勇敢的河南人、勇敢的中國(guó)人取得了勝利。作為一名職業(yè)院校的思政課教師，要充分利用好這些災(zāi)難教材，讓青年學(xué)生感受到我們祖國(guó)的強(qiáng)大，堅(jiān)定理想信念，勇往直前走好人生路。

此次疫情災(zāi)情，是一次“四史”主題學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)實(shí)踐，是一堂深刻的思政大課，是一本鮮活的德育教材，我們要把災(zāi)難當(dāng)教材，把防汛救災(zāi)和疫情防控工作實(shí)效作為檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)教育成果的“試金石”。面臨災(zāi)后重建和疫情防控雙重考驗(yàn)，我們要通過(guò)“開(kāi)學(xué)第一課”這個(gè)思政課堂，為學(xué)生增強(qiáng)心理疏導(dǎo)干預(yù)，引導(dǎo)他們了解青年需要擔(dān)負(fù)的使命職責(zé)，教育學(xué)生主動(dòng)擔(dān)負(fù)起青年一代的使命，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，堅(jiān)定必勝信心，勇于擔(dān)當(dāng)，積極傳播正能量，知恩感恩，迎難而上，將愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入到日常學(xué)習(xí)生活中，肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任和重?fù)?dān)。

思政教師 高潔

8月30日早上9點(diǎn)，我懷著無(wú)比期待和激動(dòng)的心情觀看了河南省2021年秋季開(kāi)學(xué)思政第一課，受益良多，思索也頗多。再一次感受防汛救災(zāi)和抗擊疫情的那些動(dòng)人瞬間，我不禁淚目，它們讓我重新感悟了勇氣、生命、力量、自信和擔(dān)當(dāng)?shù)纳羁虄?nèi)涵，更讓我加深了對(duì)“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好”的理解。

作為思政課教師，我們要善用防汛救災(zāi)和抗擊疫情這堂“大思政課”，結(jié)合“人民至上，生命至上”價(jià)值取向，利用黨員干部沖鋒陷陣，人民解放軍、公安干警、消防救援隊(duì)聞令而動(dòng)，全國(guó)人民眾志成城等案例，講好制度優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”，結(jié)合青年典型事跡，引導(dǎo)學(xué)生向榜樣看齊，勇于擔(dān)當(dāng)作為，引導(dǎo)青年學(xué)生與人民同呼吸，與祖國(guó)共命運(yùn)！

思政教師 田曉燕

收看了河南省2021年秋季開(kāi)學(xué)思政第一課，感慨頗多。2021年的暑假，河南部分地區(qū)接連遭遇汛情疫情，“汛情疫情”疊加對(duì)河南來(lái)講是大考大戰(zhàn)。而在考驗(yàn)中展現(xiàn)的眾志成城、激發(fā)的磅礴偉力正是思想政治教育的鮮活教材。在這次災(zāi)難面前，我們的青年用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行中國(guó)精神，這種勇于擔(dān)當(dāng)、志愿服務(wù)的精神，這種心手相守、共抗災(zāi)難的精神，這種身先士卒、沖鋒在前的精神，都可以作為思想政治教育的重要內(nèi)容。作為思政教師，我們要結(jié)合守初心、擔(dān)使命，上好防汛救災(zāi)和疫情防控主題課程，充分利用開(kāi)學(xué)第一課教育引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)“中國(guó)共產(chǎn)黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中力量辦大事”的制度優(yōu)勢(shì)、“人民至上、生命至上”的價(jià)值追求、“不怕困難、不畏艱難”的頑強(qiáng)意志、“一方有難、八方支援”的團(tuán)結(jié)偉力，深入學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、英雄人物和感人事跡，從而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情和災(zāi)后重建的堅(jiān)定信心，自覺(jué)做到思想上和行動(dòng)上的統(tǒng)一，不斷增強(qiáng) “四個(gè)自信”，教育引導(dǎo)學(xué)生在新的征程上，把自己的青春奮斗融入黨和人民事業(yè) ，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)新的力量。

思政教師 蔡?hào)|亞

一次洪水、一場(chǎng)疫情、一次考驗(yàn)、一堂大課。洪水之中，我們感恩挺身而出、逆水前行的擔(dān)當(dāng)。疫情之下，我們感動(dòng)白衣執(zhí)甲、逆風(fēng)而行的果敢。作為一名思政課教師，我將引導(dǎo)學(xué)生“把災(zāi)難當(dāng)教材、把困難當(dāng)磨礪”，做到在災(zāi)難面前與國(guó)家共患難、與人民共進(jìn)步，共同完成這場(chǎng)生命教育、信念教育、科學(xué)教育與道德教育。

我要讓學(xué)生看到，這次抗疫抗洪的偉大實(shí)踐，生動(dòng)展示了中國(guó)人民的偉大與奉獻(xiàn)、中華民族的團(tuán)結(jié)與力量、中國(guó)共產(chǎn)黨的初心與擔(dān)當(dāng)，充分詮釋了什么是中國(guó)精神、中國(guó)智慧和中國(guó)力量，有力證明了中國(guó)方案、中國(guó)制度的優(yōu)勢(shì)所在。歷史是最好的教科書(shū)，今天的現(xiàn)實(shí)也會(huì)成為明天的歷史。

要大力加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，讓同學(xué)們?cè)跒?zāi)難中學(xué)會(huì)感恩和擔(dān)當(dāng)，守望相助、共克時(shí)艱，讓學(xué)生懂得，“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在替我們負(fù)重前行”。

要教育引導(dǎo)學(xué)生，在社會(huì)需要的時(shí)候，不懼風(fēng)雨勇向前，展現(xiàn)我們的家國(guó)情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

運(yùn)用戰(zhàn)“災(zāi)”戰(zhàn)“疫”感人事跡

把“大道理”轉(zhuǎn)化為“小故事”

用真心真情講好大思政課

將抗疫救災(zāi)化為教育契機(jī)

引導(dǎo)廣大青年學(xué)生

立大志明大德成大才 擔(dān)大任

切實(shí)發(fā)揮思想政治教育

培根鑄魂作用

END

編輯：梁琳婧

審核：趙潤(rùn)霞