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【名師更多】清美速寫(xiě)名師趙志豪:人的潛力是無(wú)窮盡的,逼自己一把,最后肯定會(huì)有好的結(jié)果

藝考

壹零陸畫(huà)室·趙志豪視頻采訪

名師范畫(huà)·趙志豪

《速寫(xiě)人物》

大家好!我叫趙志豪,畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院繪畫(huà)系。現(xiàn)在在106畫(huà)室主要負(fù)責(zé)央清設(shè)計(jì)班的速寫(xiě)教學(xué)。

最大的收獲,肯定是當(dāng)學(xué)生們被錄取的時(shí)候,特別是他們拿到錄取通知書(shū),給我們報(bào)喜的那一刻。因?yàn)槿松?大喜事, 第一就是金榜提名,這是學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)的肯定,同時(shí)也是對(duì)我們老師教學(xué)成果的肯定,也是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值很好的一個(gè)衡量。

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我教學(xué)一般就是針對(duì)于考試,考試需要什么,就做什么內(nèi)容。因?yàn)榧?xùn)期間,這個(gè)時(shí)間段比較短。所以,我的教學(xué)的理念主要是突出三個(gè)特征:簡(jiǎn)單、直接、快速。針對(duì)考試需要的一些基礎(chǔ)性的訓(xùn)練,哪些畫(huà)面可以拿高分,我們就做這些最簡(jiǎn)單直接的東西。

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這么多年,我印象最深的一個(gè)學(xué)生,他最終考的是中央美院。但是,第一次剛接觸他的時(shí)候,感覺(jué)他并不是很聰明的孩子,但是他有一個(gè)很好的特征,就是特別下功夫。

老師教什么東西,他就按照老師說(shuō)的那樣去做。不會(huì)去偷懶,不會(huì)去把這些事情抱著一個(gè)玩的心態(tài)去做,一直特別努力。他是復(fù)讀生,文化課并不好,應(yīng)屆的時(shí)候考了二三百分,但是復(fù)讀中央美院那年考了440多。當(dāng)時(shí)就記得很清楚,詫異他是怎么能從200多分一直到400多分,這個(gè)跨度已經(jīng)很大。

他肯定是經(jīng)歷了一個(gè)很辛苦的過(guò)程。這個(gè)事情給我留下的印象特別特別深,也因此我認(rèn)為人的潛力是無(wú)窮盡的。有的同學(xué)現(xiàn)在之所以說(shuō)是沒(méi)有做的很好,我認(rèn)為是因?yàn)樗麤](méi)有逼自己一把,把自己的潛力給挖掘出來(lái)。所以這個(gè)同學(xué),他從專業(yè)課和文化課這兩方面來(lái)講,都是從比較差的狀態(tài),進(jìn)入到很優(yōu)秀的范圍。

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對(duì)于統(tǒng)考來(lái)講,并沒(méi)有讓學(xué)生在作品里發(fā)揮自己過(guò)多的藝術(shù)性,而是更重于基礎(chǔ)。素描畫(huà)的就是形和色,到最后一步,就是深入塑造的過(guò)程。

色這個(gè)環(huán)節(jié),其實(shí)也是圍繞著造型去做的。當(dāng)然,塑造其實(shí)也是圍繞造型去刻畫(huà)他內(nèi)部的一個(gè)形體,把它體積感做得更為強(qiáng)烈一些。色彩對(duì)于素描來(lái)講,它對(duì)造型上面的要求并沒(méi)有特別高,所以,色彩這一塊兒想要拿到高分,最重要是對(duì)顏色的把握。

色彩更講究感性,我們也可以從色彩里去分析它的一些特征,像色彩的冷暖色調(diào)的搭配。只要我們從教學(xué)里邊,從學(xué)習(xí)的過(guò)程中,把這些東西形成一個(gè)知識(shí)點(diǎn),進(jìn)入到自己腦袋里邊,不用完全去憑自己的感覺(jué)。

速寫(xiě)其實(shí)跟素描是比較接近的,因?yàn)樗賹?xiě),就是從素描里邊分出來(lái)一個(gè)學(xué)科,所以說(shuō)他關(guān)注的點(diǎn)其實(shí)都是跟素描一樣的,也是講究造型、講究顏色、講究塑造。速寫(xiě)造型,肯定就是關(guān)于這個(gè)人的比例動(dòng)態(tài),包括結(jié)構(gòu)。顏色這一塊,其實(shí)就是塑造形體的一個(gè)體積感。因?yàn)樗賹?xiě),它也是有體積的,它畫(huà)的也是一個(gè)人物。

塑造,其實(shí)就是把這些造型,在上面做的更為豐富一些,所以大家不用去講的太過(guò)于深入。對(duì)于河南省統(tǒng)考來(lái)講,它就是基礎(chǔ)性,歸根到底就是形跟色的問(wèn)題。

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現(xiàn)階段學(xué)生普遍存在的問(wèn)題,其實(shí)也是最基礎(chǔ)的問(wèn)題,就是造型。這個(gè)問(wèn)題解決起來(lái),是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。還有顏色這塊兒,它是附著在造型上面的。

像這樣的問(wèn)題,我們?cè)趺慈ソ鉀Q。當(dāng)一個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)達(dá)到一定程度之后,再去做這些繪畫(huà)的時(shí)候,他會(huì)去只做一些最關(guān)鍵的一些點(diǎn),這些點(diǎn),其實(shí)就是我們現(xiàn)階段需要去解決問(wèn)題,需要學(xué)習(xí)的。我們就可以拿大師的一些繪畫(huà)用來(lái)教學(xué),因?yàn)榇髱煹睦L畫(huà),畫(huà)的是比較干練簡(jiǎn)單,但是又不失內(nèi)涵的作品。

所以我們從大師的作品里面,可以提煉出造型的嚴(yán)謹(jǐn)性,這也是我們可以向大師去學(xué)習(xí)來(lái)解決我們最基礎(chǔ)的問(wèn)題。

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九月份在集訓(xùn)期間,是比較關(guān)鍵的時(shí)期。這一個(gè)月里邊,我們要講的基礎(chǔ)性的教學(xué),都已經(jīng)給學(xué)生們傳達(dá)到了,接下來(lái)就是把這些東西,再去加強(qiáng)的一些訓(xùn)練。讓學(xué)生們對(duì)這些知識(shí)點(diǎn),有更熟練的把握,時(shí)間也是越來(lái)越緊。

所以,我們也要根據(jù)考試的內(nèi)容, 做一些的針對(duì)性訓(xùn)練,不僅要去強(qiáng)化基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn),同時(shí)也要往更高的層次再去嘗試,讓學(xué)生們把這些內(nèi)容都要練得到。偶爾基礎(chǔ),同時(shí)再往上面去拔高。

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因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)也是離考試比較近,所以考試多一些,對(duì)學(xué)生也是有好處的,所有的學(xué)生都對(duì)考試的緊迫感都是比較強(qiáng)烈。

但是,我想跟大家說(shuō),不用太過(guò)于緊張,應(yīng)對(duì)好每一次考試,應(yīng)對(duì)好每一天的課程安排。接下來(lái)的這個(gè)時(shí)間段是比較關(guān)鍵的,有的同學(xué)可能感覺(jué)對(duì)自己這個(gè)考試沒(méi)有說(shuō)特別大的希望。我想說(shuō)的就是,不要喪失對(duì)自己的自信。

因?yàn)榍捌,你每天都在一直在?huà),前期已經(jīng)積累了很多,再往后期的這個(gè)階段,大家只要能把握住每天的學(xué)習(xí),每次考試能認(rèn)真去應(yīng)對(duì)。做好每天應(yīng)該做的事,你們最后的結(jié)果肯定不會(huì)差。所以說(shuō)同學(xué)們都要加油!

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