在你的學(xué)生時(shí)代

有沒(méi)有某位老師

總是出其不意

用一些小點(diǎn)子

巧妙、溫情地處理

班級(jí)中的一些事兒？

“有計(jì)劃”“有預(yù)謀”地送新鞋

4月14日

河南周口

老師拿著“禮物”在班上問(wèn)道

“這個(gè)星期表現(xiàn)最好的同學(xué)是誰(shuí)呀？

我要把這個(gè)獎(jiǎng)品送給她”

同學(xué)們齊刷刷地喊出一位女生的名字

原來(lái)

這名女生

四月份了還在穿棉鞋上學(xué)

老師發(fā)現(xiàn)后

給女孩買了一雙新鞋

但她怕傷害女孩兒的自尊心

于是老師想到了一個(gè)好辦法

用了這樣“特殊”的方式

送給她新鞋子

事后

老師解釋道

“如果直接說(shuō)要送給她

她可能會(huì)覺(jué)得不好意思

所以我就用獎(jiǎng)勵(lì)的方法

把鞋送給她

讓她更容易接受”

老師很溫暖，學(xué)生很可愛(ài)

一雙鞋幾十塊錢并不貴

但卻是老師的一番心意

對(duì)于女孩兒來(lái)說(shuō)

也許多年以后

不僅是一段美好的回憶

更讓一個(gè)愛(ài)的種子扎根于她的心里

網(wǎng)友：懂感恩的小女孩遇到了溫暖的老師

感謝這位溫暖的老師

不僅傳授知識(shí)

更用智慧傳遞了尊重與愛(ài)

吵架生氣？抱抱就和好了

4月18日

江西吉安某學(xué)校

兩個(gè)小朋友鬧了別扭

冷著個(gè)臉

誰(shuí)都不搭理誰(shuí)

于是老師準(zhǔn)備了一個(gè)小凳子

讓他們一起站上去

因?yàn)榈首雍苄?/p>

他們只能緊緊挨在一起

只見(jiàn)藍(lán)白校服的男生

重心越來(lái)越不穩(wěn)

馬上就要從椅子上摔下去

這時(shí)

原本還在撅著嘴生氣的紅衣服男生

一把抱住他

這一刻

兩個(gè)人都“不好意思”地笑了起來(lái)

班上隨即響起一陣熱烈的掌聲

站在一旁的老師

也欣慰地笑了

老師用巧妙的方式

讓兩個(gè)學(xué)生化解了矛盾

也讓他們明白

同學(xué)間要相互團(tuán)結(jié)、相互照顧

為這樣“機(jī)智”的老師點(diǎn)贊~

扭扭腦袋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)肩膀

上課再也不會(huì)犯困啦

2020年11月24日

江西吉安

正在班里講課的老師

發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生趴在桌子上睡著了

她緩緩走向了這位睡覺(jué)的女生

就在班上同學(xué)都為之捏一把汗時(shí)

卻見(jiàn)老師放下了手中的課本

為犯困的女生揉起了肩膀

還與她面對(duì)面

扭扭腦袋

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)肩膀

做起了“提神操”

家長(zhǎng)：孩子交給您，我們放心

“誰(shuí)先笑誰(shuí)就先道歉”

2020年10月14日

江西吉安

同班的兩個(gè)男孩子吵架后

被班主任“罰”四目相對(duì)

誰(shuí)先笑誰(shuí)就先道歉

其中一個(gè)小男孩

朝對(duì)方做了個(gè)鬼臉

逗笑了全班同學(xué)

倆人也重新和好

想出這個(gè)點(diǎn)子的老師解釋道

“學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)瑣事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)

兩個(gè)孩子的性格也都很要強(qiáng)

誰(shuí)都不服誰(shuí)

矛盾不好調(diào)節(jié)

于是就想出了這個(gè)辦法”

面對(duì)班級(jí)中大大小小的瑣碎的事情

老師們沒(méi)有用“大人”的方式去處理

而是用“孩子們”的方式

解決了班級(jí)中的各種事情

為這些“機(jī)智”又“溫暖”的老師們點(diǎn)贊吧！

統(tǒng)籌|朱榮玉

審核|楊曉謎、黃發(fā)強(qiáng)

責(zé)編| 趙浩男、王 璐

來(lái)源|共青團(tuán)中央綜合整理自北京日?qǐng)?bào)、四川觀察、直播日照、一點(diǎn)資訊。（聲明：“河南省教育廳”微信公眾號(hào)刊載此文，是出于傳遞更多信息之目的。若有來(lái)源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系，我們將及時(shí)更正、刪除或依法處理。）

可愛(ài)的老師↓↓↓