中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》一經(jīng)公開，便引起社會(huì)各界的強(qiáng)烈關(guān)注。家長(zhǎng)朋友們都很關(guān)心，行政部門究竟會(huì)采取哪些措施來(lái)落實(shí)“雙減”政策呢？我們一起去看看開封市是怎么做的。

一是搶先抓早，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。第一時(shí)間成立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作專班，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理及相關(guān)工作；分門別類召開工作推進(jìn)會(huì)，針對(duì)校內(nèi)、校外雙向治理的不同側(cè)重點(diǎn)，有的放矢推廣經(jīng)驗(yàn)、交流做法，研究和部署下一階段工作。

二是精準(zhǔn)突破，吃透提煉要點(diǎn)。開封市教體局對(duì)落實(shí)“雙減”政策進(jìn)行多次細(xì)致解讀，總結(jié)提出了“53493”工作要求和“2116”督導(dǎo)工作機(jī)制，同時(shí)要求各縣區(qū)、各學(xué)校、各校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格落實(shí)，按照工作要求和督導(dǎo)工作機(jī)制開展下一階段的工作。

“53493”工作要求是指：“五項(xiàng)管理”要條分縷析，即手機(jī)管理、睡眠管理、讀物管理、作業(yè)管理、體制管理；“三個(gè)提高”要扎實(shí)有效，即提高作業(yè)管理水平，提高課后服務(wù)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量水平；“四個(gè)嚴(yán)格”要堅(jiān)決執(zhí)行，即嚴(yán)格執(zhí)行均衡編班的法律規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行考試管理規(guī)定；“九項(xiàng)規(guī)范”要落實(shí)落細(xì)，即規(guī)范審批準(zhǔn)入、規(guī)范培訓(xùn)時(shí)間、規(guī)范培訓(xùn)師資、規(guī)范辦學(xué)內(nèi)容、規(guī)范經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、規(guī)范合同文本、規(guī)范廣告發(fā)布、規(guī)范信息公開、規(guī)范平臺(tái)監(jiān)管；“三個(gè)到位”要同向發(fā)力，即政府部署到位、學(xué)校安排到位、家長(zhǎng)配合到位。

“2116”督導(dǎo)工作機(jī)制是指：“兩個(gè)平臺(tái)”要照單全收，即國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室設(shè)立的舉報(bào)平臺(tái)，凡舉報(bào)必檢查，開封市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綜合管理平臺(tái)，全市所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律納入接受全程監(jiān)管；“一號(hào)工程”要作為政治任務(wù)執(zhí)行好，即將“雙減”督導(dǎo)列為教育督導(dǎo)工作的“一號(hào)工程”；“一體評(píng)價(jià)”用來(lái)檢視縣區(qū)政府的履職情況，即將“雙減”工作一體納入縣區(qū)人民政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)；“六項(xiàng)措施”要執(zhí)紀(jì)到位，即通報(bào)、曝光、定向調(diào)度、約談、掛牌督辦、問(wèn)責(zé)。

三是嚴(yán)字當(dāng)頭，整治培訓(xùn)亂象。

明確責(zé)任，網(wǎng)格管理。按照屬地管理原則，各縣區(qū)將校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)納入社區(qū)網(wǎng)格化管理，各鄉(xiāng)（場(chǎng)）辦繪制校外培訓(xùn)關(guān)停排查網(wǎng)格圖，社區(qū)網(wǎng)格員、小區(qū)物業(yè)、片區(qū)學(xué)校根據(jù)分工對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)停情況進(jìn)一步排查巡查，同時(shí)建立信息通報(bào)機(jī)制，每天對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)停課整治情況進(jìn)行上報(bào)。

部門聯(lián)動(dòng)，齊抓共管。聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管、教育、公安、民政、人社、住建、消防等職能部門依照職責(zé)積極配合各鄉(xiāng)(場(chǎng))、街道做好基礎(chǔ)教育校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治工作，及時(shí)查處校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的各項(xiàng)問(wèn)題，確保嚴(yán)防死守、萬(wàn)無(wú)一失。

注重宣傳，正面引導(dǎo)。教育行政部門通過(guò)微信公眾號(hào)、網(wǎng)站等主流媒體積極推送國(guó)家、省、市級(jí)相關(guān)文件信息；各中小學(xué)校、幼兒園通過(guò)微信、短信等形式向家長(zhǎng)宣傳校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作進(jìn)展，引導(dǎo)社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有正確的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確分辨培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否合規(guī)，拒絕參加違規(guī)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行舉報(bào)。

運(yùn)用平臺(tái)，加強(qiáng)監(jiān)管。建成開封市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綜合管理平臺(tái)，通過(guò)該平臺(tái)實(shí)現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)資質(zhì)、業(yè)務(wù)宣傳、合同簽訂、教學(xué)內(nèi)容、從業(yè)人員資質(zhì)、場(chǎng)地安排等全方面的系統(tǒng)化管理，減少教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違法經(jīng)營(yíng)、虛假宣傳、“卷錢跑路”等負(fù)面影響和風(fēng)險(xiǎn)隱患，有力助推教育管理部門進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)與管理。

積累沉淀，取長(zhǎng)補(bǔ)短。自校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治工作開展以來(lái)，開封市工作專班將工作開展情況和積累的經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行沉淀，撰寫簡(jiǎn)報(bào)，既是對(duì)以往工作的總結(jié)，更能促進(jìn)縣區(qū)之間交流學(xué)習(xí)。

統(tǒng)籌|朱榮玉

審核| 楊曉謎、黃發(fā)強(qiáng)

責(zé)編|張 璟、賈元格

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