一、學院簡介

1.學院概況

生物工程學院始建于2003年，2021年9月撤系建院。現(xiàn)有生物工程、生物技術(shù)（師范）、化學工程與工藝、園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境科學6個本科專業(yè)。生物工程專業(yè)是河南省“綜合改革試點專業(yè)”和河南省“一流本科專業(yè)”，化學工程與工藝專業(yè)是校級特色專業(yè)。現(xiàn)有全日制在校學生1800人。學院自創(chuàng)建以來，為國家培養(yǎng)了近4300名畢業(yè)生，有50余名畢業(yè)生就職于復旦大學、上海交通大學、江南大學、廣西大學、西南大學等著名高校，大部分畢業(yè)生成為生工、化工類企業(yè)、規(guī)劃設計院、規(guī)劃局、園林綠化企業(yè)等單位行政主管或技術(shù)骨干。

2.辦學特色

學院堅持以服務河南地方經(jīng)濟、社會發(fā)展需求為導向，以人才培養(yǎng)為根本，以培養(yǎng)基礎扎實、敬業(yè)奉獻，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應用型人才為目標，加強專業(yè)建設，深化“政產(chǎn)學研”融合，強化實踐教學，不斷提高教學質(zhì)量。截止目前，學院與規(guī)上企業(yè)合作建立工程研發(fā)中心4個，河南省本科高校實踐基地3個，與白鷺化纖股份有限公司、河南心連心藍色環(huán)�？萍加邢薰�司、新鄉(xiāng)海濱藥業(yè)有限公司、河南華中生物技術(shù)研究院等33家企業(yè)合作建立教育教學實踐基地。學院畢業(yè)生中有在攻讀博士期間就在《Nature》期刊上發(fā)表論文的汪欣，提出能夠直接檢測鼻咽拭子樣本中新冠病毒的“分子機電系統(tǒng)”的郭明權(quán)，也有長期扎根基層、與煙為伴、情系煙農(nóng)、服務萬家的石馬煙站站長韓助君。

3.師資隊伍

學院擁有一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，現(xiàn)有教師74人，其中具有博士學位教師19人、教授15人、副教授9人、博士生導師2人、碩士生導師18人、國務院政府特殊津貼專家1人、教育部師范專業(yè)認證專家組組長1人、全國模范教師1人、河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人、省級優(yōu)秀教師等省級榮譽稱號教師10人。教學、科研成果顯著，其中主持和承擔國家自然科學基金等省級以上科研項目70余項，取得國家級科研成果獎勵1項，省部級科研成果獎勵30余項；公開發(fā)表SCI等學術(shù)論文450余篇；公開出版專著、教材40余部；獲國家專利授權(quán)近30余項。

4.學生培養(yǎng)與就業(yè)

學院以立德樹人為根本、以教學工作為中心、秉承一切為了學生、為了學生一切的理念，高度重視高素質(zhì)學生培養(yǎng)和畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)工作。畢業(yè)生就業(yè)率長期保持在98％以上，80%以上畢業(yè)生從事專業(yè)相關工作。應屆生升學率連續(xù)多年居學校首位，生物技術(shù)、生物工程、化學工程與工藝及園林等專業(yè)研究生升學率多年維持在37.9%-60.0%；涌現(xiàn)出0#418、2#A306、2#A312、3#A212、3#A213、3#A223、3#405、4#B415、7#231、10#426、12#623等數(shù)十個考研明星宿舍；近40%的考研學生被哈爾濱工業(yè)大學、大連理工大學、南京農(nóng)業(yè)大學、北京林業(yè)大學等985、211、雙一流等高校錄取，讀研學生分布于全國近120所大學。研究生考試工作被河南日報等多家媒體宣傳報道。學院高度重視學生專業(yè)實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，近三年學生在互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯、化學設計、園冶杯等各類學科競賽中獲國家級獎勵1項，省級獎勵30余項。

二、專業(yè)介紹

咨詢電話：0373-6330045

1.生物工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河南、面向全國，培養(yǎng)適應生物工程產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛祖國，具有社會責任感、創(chuàng)新意識及誠信品格；具備較強的自然科學基礎、較寬的學科視野，具有進一步深造和發(fā)展?jié)撃埽幌到y(tǒng)掌握生物產(chǎn)品大規(guī)模制造的科學原理、熟悉生物加工過程流程與工程設計等基礎理論和技能、能在生物工程領域從事生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)、工藝設計、生產(chǎn)管理、新技術(shù)研究和新產(chǎn)品開發(fā)等工作的高素質(zhì)應用型人才。

主要課程：普通生物學、生物化學、細胞生物學、化工原理、微生物學、分子生物學與基因工程、發(fā)酵工程、生物反應工程、生物分離工程、生物工程設備與工廠設計等。

就業(yè)去向：可以在生物工程相關企業(yè)、科研院所、質(zhì)量檢驗、衛(wèi)生防疫等機構(gòu)，從事生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)、工藝設計、生產(chǎn)管理、新技術(shù)研究與新產(chǎn)品開發(fā)、生物監(jiān)測、技術(shù)監(jiān)管等工作。也可考取研究生或出國繼續(xù)深造。

學制：四年

授予學位：工學學士學位

2.生物技術(shù)（師范）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河南、面向全國，培養(yǎng)適應生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛祖國，具有良好思想政治素質(zhì)、崇高的師德修養(yǎng)、先進的教育理念；具備扎實的生物學知識、過硬的教學與研究能力、具有進一步深造和發(fā)展?jié)撃�；系統(tǒng)掌握生物技術(shù)的基礎知識、基本理論和基本實驗技能，能在中等學校、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、醫(yī)藥、食品等行業(yè)從事與生物技術(shù)有關的教學、應用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)應用型人才。

主要課程：植物學、動物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學與基因工程、細胞工程、蛋白質(zhì)與酶工程、生化分離與分析技術(shù)、生物信息學、心理學、教育學、生物學科課程與教學論等。

就業(yè)去向：可以在中等學校、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、醫(yī)藥、食品、環(huán)保等行業(yè)，從事教學、應用研究、技術(shù)開發(fā)與管理、生產(chǎn)工藝設計、產(chǎn)品研發(fā)與營銷等工作，或考取研究生及出國繼續(xù)深造。

學制：四年

授予學位：理學學士學位

3.化學工程與工藝

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河南、面向全國，培養(yǎng)適應化學工程與工藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛祖國，具有社會責任感、創(chuàng)新意識及誠信品格；具備較強的自然科學基礎、較寬的學科視野、具有進一步深造和發(fā)展?jié)撃埽幌到y(tǒng)掌握化學工程與化學工藝方面的基礎知識、基本理論和基本實驗技能，能在化工、能源、煉油、冶金、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保等行業(yè)的企業(yè)從事與化學工程與工藝專業(yè)有關的應用研究、工程設計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)應用型人才。

主要課程：無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、化工原理、化工設備機械基礎、化工設計基礎、化工過程分析與合成、化工熱力學、化工工藝學、化學反應工程、化工安全與環(huán)保。

就業(yè)去向：可到化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、食品、環(huán)保、涂料涂裝和軍工等相關的科研單位、企業(yè)、公司從事應用研究、工程設計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學研究等方面工作。同時可到科研院所、高等院校、設計和研究單位從事教學、科研、生產(chǎn)、管理等方面的工作。

學制：四年

授予學位：工學學士學位

4.園林

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備生態(tài)學、園林植物與觀賞園藝、風景園林規(guī)劃與設計等方面的知識，能在城市建設、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事規(guī)劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理等工作的應用技術(shù)型人才。

主要課程：園林綠地規(guī)劃原理、園林規(guī)劃與設計、園林藝術(shù)、園林建筑、園林工程、園林樹木學、園林花卉學、生態(tài)學、園林史、繪畫、園林設計初步、園林植物造景、生態(tài)景觀規(guī)劃。

就業(yè)去向：可以在政府部門、科研機構(gòu)、大中專院校、景觀設計單位、園林綠化工程施工單位、房地產(chǎn)公司、園林苗圃、公園、植物園等從事相應的工作，或考取研究生及出國繼續(xù)深造。

學制：四年

授予學位：農(nóng)學學士學位

5.城鄉(xiāng)規(guī)劃

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的城鄉(xiāng)規(guī)劃設計基礎理論知識與應用實踐能力，能在專業(yè)規(guī)劃設計機構(gòu)、管理機構(gòu)、研究機構(gòu)從事城鄉(xiāng)規(guī)劃設計及其相關的開發(fā)與管理、研究與教育等工作的應用技術(shù)型人才。

主要課程：城市規(guī)劃原理、建筑設計、中外城市建設史、城市詳細規(guī)劃、城市總體規(guī)劃、城市設計、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃與設計、城市經(jīng)濟學、城市道路與交通、城市生態(tài)與環(huán)境保護。

就業(yè)去向：可以在各級城市規(guī)劃設計研究院、規(guī)劃局、房地產(chǎn)企業(yè)、園林綠化公司、中高等院校、市政工程等單位，從事相應的工作，或考取研究生及出國繼續(xù)深造。

學制：四年

授予學位：工學學士學位

6.環(huán)境科學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河南、面向全國，培養(yǎng)適應環(huán)境科學發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛祖國，具有可持續(xù)發(fā)展理念、創(chuàng)新意識及誠信品格；具備較強的自然科學基礎、較寬的學科視野，具有進一步深造和發(fā)展?jié)撃�；系統(tǒng)掌握環(huán)境科學與工程科學的基礎知識、基本理論和基本技能，能夠在環(huán)境保護及相關領域從事教育、研究與開發(fā)、工程設計、咨詢和管理等工作的高素質(zhì)應用型人才。

主要課程：環(huán)境化學、環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境生物學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程原理、水污染控制工程、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境影響評價、大氣污染控制工程、現(xiàn)代環(huán)境分析技術(shù)。

就業(yè)去向：可在大氣、海洋、交通、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學、環(huán)保、軍事等領域從事環(huán)境科學研究、環(huán)境監(jiān)測、評價、管理和規(guī)劃等工作或從事環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)、環(huán)境工程和給排水工程的規(guī)劃、設計和管理工作。

學制：四年

授予學位：理學學士學位

四、實驗實訓

學院現(xiàn)有植物生理生化、分子遺傳學、微生物學、植物學、生物綜合實訓、精密儀器、物理化學、有機化學、無機及分析化學、化工原理、繪圖實驗室、計算機輔助設計等各類實驗室18個；實驗室建筑面積2500平方米，儀器設備1623臺（套），總價值1123余萬元。

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