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初中語文文言文17個虛詞總結(jié),記得收藏!

一、之

1、作助詞用

主要用法有三種類型:

(1)相當(dāng)于“的”,是定語的標志。例如:①菊之愛,陱后鮮有聞。③水陸草木之花。

(2)用在主謂之間,取消句子獨立性,起舒緩語氣作用,無實義。例如:①予獨愛蓮之出淤泥而不染。②無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。

(3)起補足調(diào)音節(jié)和舒緩語氣作用,無實義。例如:①公將鼓之。②久之。③悵恨久之。

2、作代詞用

(1)人稱代詞,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“我”、“他們”、“她們”、“它”、“它們”。例如:①具答之。②親戚畔之。③彼竭我盈,故克之。

(2)指示代詞,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“這”、“這樣”“這件事”、“那”、“那樣”等。例如:①漁為甚異之。

(3)作動詞用。相當(dāng)于“到”、“往”、“去”。例如:①輟耕之壟上。②送杜少府之任蜀州。

3、語法作用

(1)賓語前置的標志,無實義。例如:①何陋之有?②宋何罪之有?

(2)定語后置標志,無實義。如:①馬之千里者。②居廟堂之高則憂其民。

二、乎

1、語氣詞(一般用在句未)

表提問或反問,也可表猜測、感嘆。如:①死國可乎?②王侯將相寧有種乎?③是亦不可以已乎!

2、介詞(一般用在句中)

類似于“于”的用法。如:①在乎山水之間也②頹然乎其間者

三、者

1、結(jié)構(gòu)助詞

譯“……的人”“……的事物”“……的情況”等,相當(dāng)于名詞性短語。如:①若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞。

2、語氣助詞

用在作主語的名詞或名詞性短語之后表示停頓,謂語部分一般用“也”字結(jié)尾,起判斷作用。如:①陳勝者,陽城人也,字涉。②北山愚公者,年且九十。

四、以

1、用作介詞

表示動作行為所涉及的的工具、物件、時間等可以譯為“把”、“用”、“拿”、“在”、“從”等,或表示動作、行為所憑借的條件,譯為“靠”、“憑借”、“根據(jù)”等。

如:(1)何以戰(zhàn)?//域民不以封疆之界!獞{借(2)雖不能察,必以情。//策之不以其道!鶕(jù)

2、作連詞

表目的時,可譯作“(用)來”,“以便”;表順接時,相當(dāng)于“而”;表結(jié)果時,可譯作“以致”;表原因時,可譯作“由于”、“因為”。

如:(1)屬予作文以記之——(用)來(2)以傷先帝之明——以致(3)不以物喜,不以己悲。——因為(4)卷石底以出。——相當(dāng)于“而”

3、用作動詞可譯作“認為”。如:(1)皆以美于徐公。

4、特殊用法:通假字,通“已”,已經(jīng)。如:固以怪之矣。

五、而

1、表順接關(guān)系的連詞

(1)并列關(guān)系,一般不譯,有時可譯為“又”。如:溫故而知新,可以為師矣《(論語)十則》)

(2)承接關(guān)系,可譯作“就”“接著”,或不譯。如:環(huán)而攻之而不勝。前一個“而”就表示承接關(guān)系。

(3)遞進關(guān)系,譯作“而且”“并且”或不譯。如:①飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也(《醉翁亭記》)②學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?

(4)修飾關(guān)系,可譯為“地”“著”,或不譯。如:①河曲智叟笑而止之曰②面山而居。

2、表轉(zhuǎn)接關(guān)系的連詞

譯作“但是”“可是”“卻”。如:(1)可遠觀而不可褻玩焉。(2)人不知而不慍,不亦君子乎?(3)學(xué)而不思則罔

六、其

1、代詞

(1)表示第三人稱,譯作“他”“他的”“他們”“他們的”“它”“它們”“它們的”。①擇其善者而從之,其不善者而改之。

(2)指示代詞,可譯為“那”“那個”“那些”“那里”;也可表示“其中的”,后面多為數(shù)詞。①其人視端容寂,若聽茶聲然。②復(fù)前行,欲窮其林。③其一犬坐于前。

2、副詞

放在句首或句中,表示測度、反詰、婉商、期望等語氣,常和放在句末的語氣詞配合,視情況可譯為“大概”“或許”“恐怕”“一定”“怎么”“難道”等,或省去。

①其真無馬耶?可譯作:“難道”

②其真不知馬也?勺g為:大概

③其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。其:可譯為“恐怕”。

④安陵君其許寡人!其:可譯為“一定”。

七、為

1、作介詞時

除表被動外都讀作wèi,可譯作“被”、“對”、“給”、“替”、“當(dāng)”,“為了”、“因為”等。

如:①舌一吐而二蟲盡為所吞//山巒為晴雪所洗(wéi,被。)

②不足為外人道也。(wèi“向”“對”)

③為楚造云梯之械。(wèi,“給”)

④為其來也,臣請縛一人過王而行。(wèi,“當(dāng)”)

⑤問渠哪得清如許,為有源頭活水來(《觀書有感》wèi,因為,由于)

2、當(dāng)“為”作動詞時

讀wéi,可依據(jù)語境的不同,譯成各種相應(yīng)的動詞,如:“做”,“當(dāng)作”、“成為”,“雕刻”,“是”等。

如:①中峨冠而多髯者,為東坡。(是)

②溫故而知新,可以為師矣。(當(dāng),成為)

③為宮室、器皿。(雕刻)

④通計一舟,為人五,為窗八。(有)

⑤橘生淮南則為橘,生淮北則為枳(稱為,叫做)

⑥為小門于大門之側(cè)而延晏子(造)

3、特殊用法:或異二者之為,何哉?(名詞,心理活動)

八、于

1、引進動作

時間、處所、范圍、對象、方面、原因等,可靈活地譯為“在”、“向”、“到”、“從”、“跟”、“對”、“給”等。

例如:①茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。(在)

②未嘗不嘆息痛恨于桓靈也(對)

③舜發(fā)于畎畝之中(從)

④欲報之于陛下也(向)

2、放在形容詞之后

表示比較,一般可譯為“比”,有時可譯為“勝過”。例如:①人固有一死,或重于太山,或輕于鴻毛②皆以美于徐公。

九、焉

1、疑問代詞相當(dāng)于“怎么”“哪里”。如:不入虎穴,焉得虎子(熟語)

2、語氣助詞如:寒暑易節(jié),始一反焉(《愚公移山》

3、代詞相當(dāng)于“之”。如:忽啼求之,父異焉(《傷仲永》)

4、兼詞相當(dāng)于“于何”“在哪里”。如:且焉置土石(《愚公移山》)

5、兼詞相當(dāng)于“于此”“在這里”“在那里”。如:夫大國,難測也,懼有伏焉(《曹劌論戰(zhàn)》)

十、雖

連詞“雖”在文言文中主要有兩種用法。

1、表示假設(shè),可譯為“即使”。如:①雖千里弗敢易也,豈止五百里哉(《唐雎不辱使命》)②雖乘奔御風(fēng),不以疾也(《三峽》)

2、表示轉(zhuǎn)折,可譯為“雖然”如:故余雖愚,卒獲有所聞(《送東陽馬生序》)

十一、然

1、代詞,起指示作用,譯作“這樣”“如此”。如:父利其然也(《傷仲永》)

2、連詞,表轉(zhuǎn)折關(guān)系,譯作“然而”“但是”等。如:①然足下卜之鬼乎(《陳涉世家》)②然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)《出師表》

3、助詞

(1)用在形容詞之后,作為詞尾,譯作“……的樣子”。如:翼然臨于泉上、頹然乎其間者// 望之蔚然而深秀者

(2)用于句尾,常與“如”“若”連用,構(gòu)成“如……然”“若……然”格式,相當(dāng)于“……的樣子”“好像……似的”。如:其人視端容寂,若聽茶聲然(《核舟記》)

十二、以

1、用作介詞

表示憑借,譯為“憑、靠”。例:乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”(《曹劌論戰(zhàn)》)表示工具、方式、方法,譯為“用、拿、把、按照”。策之不以其道。(《馬說》)

2、用作連詞

表示并列、承接、修飾,“以”相當(dāng)于“而”。例:俯身傾耳以請表示目的,譯為“來、用來”。例:屬予作文以記之 (《岳陽樓記》)表示動作、行為產(chǎn)生的原因,可譯為“因”,“因為”,“由于”。例:不以物喜,不以己悲。(《岳陽樓記》)

3、用作副詞譯為“已”,“已經(jīng)”。例:固以怪之矣。(《陳涉世家》)

十三、則

1、連詞

(1)表示承接關(guān)系,可譯為“就”。例:居廟堂之高則憂其民。(《岳陽樓記》)

(2)表示假設(shè)關(guān)系,可譯為“如果”,“那么”。例:萬眾則不辯禮義而受之。(《魚我所欲也》)/誠如是,則霸業(yè)可成。(《出師表》)

(3)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,可譯為“卻”。例:余則蘊袍敝衣處其間。(《送東陽馬生序》)

2、表示判斷,可譯為“就是”。例:此則岳陽樓之大觀也。(《岳陽樓記》)

十四、因

1、連詞,表示順接上文,可譯為“于是”、“就”。例:安陵君因使唐雎使于秦。(《唐雎不辱使命》)

2、介詞,表示動作、行為發(fā)生的原因依據(jù)、方式,可分別譯為“由于”、“憑借”、“依靠”。例:高祖因之以成帝業(yè)。(《隆中對》)

3、介詞,可譯為“根據(jù)”、“依照”。例:罔不因勢象形。(《核舟記》)

4、副詞,可譯為“因此”。例:因以為號焉。(《五柳先生傳》)

十五、且

1、副詞

(1)用在動詞或數(shù)詞前,表示動作行為將要發(fā)生,可譯為“將”,“將要”、“將近”。例:北山愚公者,年且九十。(《愚公移山》)

(2)表示行為的狀態(tài),可譯為“姑且”、“暫且”。例:存著且偷生,死者長已矣。(《石壕吏》)

2、連詞

(1)表示遞進,可譯為“況且”。例:且焉置土石?(《愚公移山》)

(2)表示讓步,可譯為“尚且”、“還”。例:且欲與常馬等不可得。(《馬說》)

(3)表示并列或遞進,可譯為“和”、“而且”、“并且”。例:蓋余之勤且艱若此。

十六、乃

1、副詞

(1)可譯為“竟然”。例:乃不知有漢,無論魏晉。(《桃花源記》)

(2)可譯為“于是”、“才”、“就”。例:乃重修岳陽樓。(于是,就)(《岳陽樓記》)

2、判斷詞,可譯為“是”、“就是”。當(dāng)立者乃公子扶蘇。(《陳涉世家》)

3、第二人稱代詞,可譯為“你”、“你的”。例:家祭無忘告乃翁。(《示兒》)

十七、矣

1、句末語氣詞,表示肯定或判斷推測語氣,相當(dāng)于“了”、“啊”。例:溫故而知新,可以為師矣。(了)(《論語》十則)

2、句末語氣詞,表示感嘆語氣,相當(dāng)于“了”。例:甚矣,汝之不惠。耍

3、語氣詞,表命令或請求,相當(dāng)于“了”、“啦”例:登軾而望之,曰:“可矣。”

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