“上海蔚瀾營(yíng)地教育” 于2021年3月正式入駐啟明星藝術(shù)學(xué)校，成為我校重點(diǎn)推廣項(xiàng)目之一。

上海蔚瀾營(yíng)地教育

上海蔚瀾營(yíng)地教育以“為5-18歲青少年提供社會(huì)能力教育整體解決方案”為使命，專注于中小學(xué)生體驗(yàn)式教育產(chǎn)品研發(fā)，國(guó)內(nèi)外研學(xué)、冬夏令營(yíng)和各類創(chuàng)意活動(dòng)。以戶外營(yíng)地教育和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的方式，服務(wù)孩子、助力家長(zhǎng)及賦能學(xué)校的創(chuàng)新型教育機(jī)構(gòu)。

營(yíng)地?fù)碛袊?guó)內(nèi)外研學(xué)、冬夏令營(yíng)；親子閱讀、藝術(shù)創(chuàng)意、甜品烘焙、實(shí)驗(yàn)小課堂；社會(huì)實(shí)踐課、戶外拓展、公益環(huán)�；顒�(dòng)、志愿者活動(dòng)；科技創(chuàng)新、文化交流策劃與執(zhí)行、青少年SEL社會(huì)情感課程、企業(yè)研學(xué)、營(yíng)地導(dǎo)師培訓(xùn)等項(xiàng)目。

營(yíng)地教育

CAMP EDUCATION

營(yíng)地教育起源于美國(guó)，有150多年的歷史，二戰(zhàn)后法國(guó)、俄羅斯也紛紛開展，它以跨學(xué)科理論和實(shí)踐為依據(jù)，以戶外團(tuán)隊(duì)生活為主要形式，提供融合創(chuàng)造性、娛樂性和教育性的創(chuàng)意課程，鼓勵(lì)、引導(dǎo)營(yíng)員探索自己、發(fā)現(xiàn)潛能，培養(yǎng)共處、共贏所需的意識(shí)與能力，包括跨文化溝通、領(lǐng)導(dǎo)力、生存能力、團(tuán)隊(duì)配合、服務(wù)精神等。

營(yíng)地教育是區(qū)別于家庭教育、學(xué)校教育的一種特殊的創(chuàng)新教育形式，有些家長(zhǎng)擔(dān)心它會(huì)讓孩子“玩物喪志”，與常規(guī)的教育方式發(fā)生沖突，其實(shí)恰恰相反優(yōu)秀的營(yíng)地教育是與家庭、學(xué)校教育相輔相成、互為補(bǔ)充。

簡(jiǎn)單來說，營(yíng)地教育是一種體驗(yàn)式教育。相對(duì)于學(xué)校教育和家庭教育而言，營(yíng)地教育這一社會(huì)教育模式，在提升學(xué)生創(chuàng)新能力、社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)技術(shù)普及、文藝體育培養(yǎng)、勞動(dòng)技能鍛煉、習(xí)慣養(yǎng)成等方面發(fā)揮著重要作用。

活 動(dòng) 項(xiàng) 目

1

國(guó)內(nèi)外研學(xué)、冬夏令營(yíng)

2

海量書藉親子閱讀

3

藝術(shù)手作創(chuàng)意空間 、甜品烘焙

4

企業(yè)研學(xué)、公益環(huán)�；顒�(dòng)

5

科技創(chuàng)新文化交流

6

社會(huì)實(shí)踐課、戶外拓展

7

化學(xué)、生物、物理實(shí)驗(yàn)小課堂

8

科技創(chuàng)新、文化交流策劃與執(zhí)行

9

青少年SEL社會(huì)情感課程