1、什么是好的色彩？

第三畫室老師：我覺得一張好色彩首先需要形色兼?zhèn)洹Ｓ行螣o色就是畫素描，有色無形就是耍流氓。我們現(xiàn)在的高考教學就是以寫實為基礎的教學，你如果談表現(xiàn)談所謂的藝術那你不適合教學。從寫實的角度來說，無論長期短期，顏色就是得依附于空間和形體�，F(xiàn)在有很多同學有個誤區(qū)，沒有筆觸的畫得不了高分，以及沒有筆觸的畫高級，通透�，F(xiàn)在網上有些老師的畫顏色很漂亮，但物體連基本的光影體積都沒有，稱之為本質，這就很容易誤導學生一味的追求漂亮的顏色，而忽視畫面中基本的素描關系。

2、畫面色調的重要性？

第三畫室老師：色調之于一張色彩畫面，就像一個人穿衣服，有的搭配舒服高級，有的搭配俗氣刺眼。色調是一張畫的靈魂，由于它的大面積所以會最直接的影響一個人的觀感。色調環(huán)境襯托物體，物體依附存在于環(huán)境。和諧的色調就像優(yōu)美的音樂，可熱烈似搖滾，也可幽靜如民謠。不和諧的畫面就像噪音一樣，不想多看多聽。作為學生你的色彩如何讓閱卷老師很舒服的看到你的物體，色調絕對不能“打眼”。先畫和諧，再畫好看。

3、請您談談在色彩中的素描關系。

第三畫室老師：我覺得我的色彩之所以能看，跟小學就接觸石膏幾何體以及素描靜物是分不開的。畫了幾年色彩深有體會的就是只要你不是色盲，顏色你都可以調好看，一百個色彩老師有九十九個調色能力都很強，但區(qū)分老師以及學生能力的，不是調色能力，而且素描意識。畫形的能力、畫物體結構體積的能力，畫空間的能力，畫光影的能力等等，其實這些都是素描的能力。我的建議就是多看油畫作品（形色結合的極致）和好的素描作品，不一定要臨摹，就是多看，眼高是前提，多練多思考，才是正道。

4、畫面造型和構圖應注意什么？

第三畫室老師：造型從構圖開始，也就是整體布局。學生最容易出現(xiàn)的問題就是一上來就具體一個形（比如罐口）。重要性第一是定位置，第二是定大小，其次才是具體物體的形狀。物體的位置都沒放準，物體的形準不準已經不重要了，因為畫面結束也是一張廢畫。具體到物體的時候，寧方勿圓并非教條和套路，任何人只有仔細觀察一個球體（比如蘋果）它都是由很多長短不一的線段組成的，想畫準一個形，控制好大小的前提下，找準這些線段的長短和方向（斜度）轉折，然后通過參照點檢查物體形，這就是我畫準形的方法。

5、色彩靜物寫生是色彩基礎教學的重要訓練手段？為什么？

第三畫室老師：是。寫生能畫好的，畫照片畫默寫一定能畫好，反之不一定能畫好寫生。因為我們現(xiàn)在大部分教學是畫照片，臨摹和默寫。畫照片第一構圖是已經給你了的，不需要思考，大部分直接抄即可，但是寫生的構圖是需要你構思和設計布局的。第二，照片中的物體是二維平面的，寫生中眼睛看到的素描關系和色彩關系更加直接，大部分學生畫了半年的色彩連一個球體（蘋果）到底長什么樣，有何特征，暗灰亮面怎樣來的，其實都不知道。一個黃色蘋果在一塊藍色襯布上，暗部會變綠，為什么，也不知道。所以到了默寫中，很多同學環(huán)境色畫不準確，冷暖關系混亂，因為他只記住老師教他，受光冷背光暖。以前我們學畫畫以及自己帶央清班都會開長短期寫生課，對于學生的造型能力和調色能力都會有很大的幫助