今天小編給大家介紹下學美術(shù)可報的專業(yè)，

究竟學什么，未來的就業(yè)方向等，

想學美術(shù)的同學們快來了解一下。

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數(shù)字媒體藝術(shù)

▲Pixels Noir Lumière

|基本介紹：數(shù)字媒體藝術(shù)屬交叉學科領(lǐng)域，是一門以藝術(shù)為主、技術(shù)為輔，重視學生在人文、藝術(shù)、技術(shù)方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

|主要課程：設計與創(chuàng)意、影視制作技術(shù)、數(shù)字短片創(chuàng)作、視聽語言、電視藝術(shù)美學、西方新媒體藝術(shù)、造型藝術(shù)基礎、新媒體導論、三維動畫、數(shù)據(jù)可視化設計、網(wǎng)絡媒體設計、數(shù)字影視作品創(chuàng)作等。

|培養(yǎng)方向：旨在通過系統(tǒng)專業(yè)理論學習和大量專業(yè)實踐，培養(yǎng)學生在人文、藝術(shù)、技術(shù)方面的綜合素質(zhì)；培養(yǎng)了解國內(nèi)外網(wǎng)絡產(chǎn)品和視頻內(nèi)容創(chuàng)作、制作及運營規(guī)律，掌握前沿媒體技術(shù)的高層次、復合型創(chuàng)新領(lǐng)軍人才

|就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能在各大網(wǎng)站、電影電視及廣告、新媒體制作類的相關(guān)企業(yè)，以及游戲公司等從事影視劇、網(wǎng)絡視聽節(jié)目、新媒體視頻等的策劃、創(chuàng)作與制作的相關(guān)工作。

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視覺傳達設計

▲POP-GUY STORE

|基本介紹：視覺傳達設計通過圖片語言將信息傳達給觀眾，強調(diào)人與設計的交流和互動性。視覺傳達設計注重給觀看者看的結(jié)果，它是“給人看的設計”。

|主要課程：綜合造型基礎、攝影基礎、設計基礎、專業(yè)理論、視覺識別設計、廣告策劃與表現(xiàn)、廣告戰(zhàn)略、書籍形態(tài)設計、編排設計、插圖設計、印刷設計、書籍裝幀設計、海報招貼設計、產(chǎn)品包裝設計、企業(yè)形象設計（VI設計）、展示設計、數(shù)碼影像設計等。

|培養(yǎng)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備視覺傳達設計專業(yè)領(lǐng)域基本理論、創(chuàng)造能力及設計實際操作能力的應用型高級專門人才。能夠獨立從事廣告設計與策劃、商業(yè)美術(shù)、網(wǎng)頁制作等視覺傳達設計專業(yè)技術(shù)工作的高級人才。

|就業(yè)方向：畢業(yè)后主要在設計公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、裝潢設計公司、雜志社、廣告公司等從事平面設計師、美工、刊物設計、美術(shù)指導、交互設計師、視覺設計師等工作。

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藝術(shù)與科技

▲wave box

|基本介紹：藝術(shù)與科技主要研究設計學、藝術(shù)學、計算機技術(shù)等方面的基本知識和技能，將藝術(shù)設計與科學技術(shù)相結(jié)合，進行設計和技術(shù)研發(fā)等。

|主要課程：《VR全景展示技術(shù)》、《色彩心理學》、《虛擬現(xiàn)實技術(shù)》、《數(shù)字影像合成》、《展示空間設計》、《交互設計》《生物科技與藝術(shù)》、《智能科技與藝術(shù)》

|培養(yǎng)方向：該專業(yè)培養(yǎng)的是學生的多向思維能力，旨在新的自然、科技和社會環(huán)境里探索藝術(shù)與科技的創(chuàng)新結(jié)合，以跨學科的方式來融合藝術(shù)家與科學家的思辨能力和想象力。

|就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能在空間及環(huán)境設計公司、IT公司的用戶體驗與產(chǎn)品開發(fā)部門、影視動畫公司、數(shù)字娛樂公司、傳媒及媒體藝術(shù)機構(gòu)等從事相關(guān)工作。

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產(chǎn)品設計

▲Joe Fentress

|基本介紹：產(chǎn)品設計，是一個創(chuàng)造性的綜合信息處理過程，是貼近生活的美學。它通過多種元素的組合把產(chǎn)品的形狀以平面或立體的形式展現(xiàn)出來。產(chǎn)品設計需要全面掌握整個產(chǎn)品策略、外觀、結(jié)構(gòu)、功能，最終創(chuàng)造具有良好用戶體驗的產(chǎn)品。

|主要課程：設計色彩、平面構(gòu)成、用戶研究、交互設計、市場研究、產(chǎn)品視覺傳達、計算機輔助產(chǎn)品設計、產(chǎn)品三維動態(tài)展示、設計創(chuàng)意思維、產(chǎn)品造型設計與制作、立體構(gòu)成等。

|培養(yǎng)方向：旨在培養(yǎng)能適應新時代社會發(fā)展需求，擁有較強的市場洞察能力、創(chuàng)造能力和審美能力，熟練掌握產(chǎn)品設計各環(huán)節(jié)理論知識和實踐能力的創(chuàng)新型、復合型、應用型人才。

|就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在大型企業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā)工作；在設計公司從事產(chǎn)品策劃、設計與管理工作；或者成為獨立設計師，交互設計師，動效設計師，用戶研究人員等。

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藝術(shù)設計學

▲漢宮春曉圖

|基本介紹：藝術(shù)設計學主要研究藝術(shù)學、設計學、藝術(shù)設計史、軟件設計等方面的基本知識和技能，課程編排上重設計理論，輕設計實踐。

|主要課程：《藝術(shù)傳播學》、《藝術(shù)管理學》、《藝術(shù)市場簡史》、《中國工藝美學史》、《中國現(xiàn)代美術(shù)理論與思潮》、《中國現(xiàn)當代藝術(shù)》、《西方古代美術(shù)史》、《世界設計史》等。

|培養(yǎng)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備中外藝術(shù)設計及其應用、傳播的歷史知識，以及掌握全球藝術(shù)設計潮流及其應用和傳播，并進行思考、分析、研究的高素質(zhì)人才。

|就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在藝術(shù)設計教育、研究、設計、出版社和文博等單位從事藝術(shù)設計學教學、研究、編輯等方面工作。

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環(huán)境設計

▲劉暢 姚璐

|基本介紹：環(huán)境設計是以人工環(huán)境的主體建筑為背景，在其內(nèi)外空間所展開的設計，具體表現(xiàn)在建筑景觀和建筑室內(nèi)兩個方面。

|主要課程：《設計制圖與透視》、《裝飾材料與構(gòu)造》、《室內(nèi)環(huán)境設計》、《建筑景觀設計》、《環(huán)境雕塑設計》、《公共藝術(shù)設計》、《材料與結(jié)構(gòu)》、《環(huán)藝模型制作與材料加工》、《建筑結(jié)構(gòu)原理》等

|培養(yǎng)方向：要求學生熟悉室內(nèi)外環(huán)境設計的程序與方法，能在綜合把握環(huán)境的功能、空間、材料、結(jié)構(gòu)、外觀、尺度、施工工藝和市場需求諸要素的基礎上對環(huán)境進行合理的改進性設計和創(chuàng)新性設計。

|就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能在工藝美術(shù)工作室和裝修裝潢類企業(yè)從事室內(nèi)設計、室外設計、空間設計；或者在城建類事業(yè)單位從事城市環(huán)境設計、園林藝術(shù)設計、建筑景觀設計。

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公共藝術(shù)

▲New Korean Garden

|基本介紹：從淺層來說，公共藝術(shù)意味著將某些形式的藝術(shù)置入生活環(huán)境或公共空間，比如雕塑、街頭表演，或是建筑物旁的大型壁畫等；從深層來說，藝術(shù)必須與空間本身、環(huán)境、人群以及歷史、地域特色等發(fā)生交流。

|主要課程：設計與創(chuàng)意、影視制作技術(shù)、數(shù)字短片創(chuàng)作、視聽語言、電視藝術(shù)美學、西方新媒體藝術(shù)、造型藝術(shù)基礎、新媒體導論、三維動畫、數(shù)據(jù)可視化設計、網(wǎng)絡媒體設計、數(shù)字影視作品創(chuàng)作等。

|培養(yǎng)方向：本專業(yè)培養(yǎng)理論與實踐相結(jié)合、有創(chuàng)意能力，能在室內(nèi)外公共空間中進行藝術(shù)創(chuàng)造與視覺設計以滿足相應的城市環(huán)境美化與人文關(guān)懷需求的專門藝術(shù)設計人才。

|就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可到各級市政規(guī)劃局、交通部門、建筑和規(guī)劃部門、各類設計院所、專業(yè)設計機構(gòu)等政府部門和企事業(yè)單位從事創(chuàng)作、設計、研究、教學及藝術(shù)工程管理等工作。

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服裝與服飾設計

▲巴黎時裝周

|基本介紹：服裝與服飾設計主要研究服裝的立體構(gòu)成、造型設計、圖案設計、配飾設計等方面的基本知識和技能，進行服裝和配飾的設計、繪圖等。

|主要課程：服裝設計方法、服裝畫技法、面料紋樣設計、 面料塑形、服飾配件設計、服裝結(jié)構(gòu)設計、服裝工藝與制作、立體裁剪、中西方服裝史等。

|培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具有較強的設計創(chuàng)造能力、動手制作能力、市場設計意識和市場競爭能力，能掌握服裝企業(yè)、服裝市場的基本運作知識，以及把握時尚潮流并進行流行預測的高級專門人才

|就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能從事服裝設計、品牌策劃、產(chǎn)品研發(fā)、開展服裝模特與造型、策劃與編導、資源管理、鏡前動靜態(tài)造型展示等工作；也可以在廣告、媒體雜志從事服裝廣告策劃、平面設計、時尚編輯、時裝攝影、人物造型設計等工作。

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陶瓷藝術(shù)設計

▲謝偉華-《無理》

|基本介紹：陶瓷藝術(shù)設計主要研究藝術(shù)學、設計學、陶瓷設計、陶瓷工藝等方面的基本知識和技能，進行陶瓷藝術(shù)品、裝飾品、日用品的設計、制作等。

|主要課程：《中外陶瓷史》、《陶瓷造型基礎》、《裝飾基礎》、《陶瓷材料工藝學》、《陶瓷工藝及設備》、《陶瓷日用品設計》、《陶瓷藝術(shù)品設計》、《陶瓷壁飾設計》

|培養(yǎng)方向：培養(yǎng)能掌握陶藝造型的技巧和陶瓷工藝與材料的運用，能結(jié)合現(xiàn)代設計觀念獨立進行現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作，同時具備從事陶瓷藝術(shù)教育、陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作開發(fā)，具有較強專業(yè)技能、計算機設計能力的應用技術(shù)型專業(yè)人才。

|就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可進入工藝美術(shù)類企業(yè)從事陶瓷藝術(shù)品設計；陶瓷類企業(yè)：陶瓷日用品設計、陶瓷裝飾品設計。

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工藝美術(shù)

▲莫里斯

|基本介紹：工藝美術(shù)主要研究美學、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、工藝美術(shù)等方面的基本知識和技能，進行工藝品的設計、色彩搭配、制作、保護和修復等。常見的工藝品有木雕、玉雕、漆器、陶器、瓷器、泥塑、剪紙、蠟染等。

|主要課程：按不同專業(yè)方向，分別為陶瓷工藝、玻璃工藝、漆器工藝、染織工藝、雕刻工藝、金屬工藝等基礎和基本方法；中外工藝美術(shù)史、設計學等。

|培養(yǎng)方向：本專業(yè)培養(yǎng)將手工藝傳統(tǒng)理論與實踐相結(jié)合，能在文化藝術(shù)部門、傳統(tǒng)工藝加工領(lǐng)域、設計公司、學校等從事各種傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝美術(shù)品設計制作以及相關(guān)教學與研究的高級專門人才。

|就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能在文化藝術(shù)部門、傳統(tǒng)工藝加工領(lǐng)域、設計公司、學校等企事業(yè)部門工作。

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包裝設計

|基本介紹：本專業(yè)是平面設計與結(jié)構(gòu)設計的有機結(jié)合，是廣告設計專業(yè)的延伸。要求學生在廣告、設計、材料、營銷、包裝、儲運等多個相關(guān)領(lǐng)域綜合掌握一定的理論知識及專業(yè)技能。

|培養(yǎng)方向：本專業(yè)培養(yǎng)掌握平面包裝設計、廣告藝術(shù)設計領(lǐng)域的專業(yè)知識及專業(yè)技能，能夠獨立完成一件產(chǎn)品的造型，包裝結(jié)構(gòu)、包裝裝潢等一系列的設計，具有良好職業(yè)素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)、高技能人才。

|主要課程：Photoshop、理論力學、廣告設計、包裝結(jié)構(gòu)、標志設計、企業(yè)視覺識別(VI)設計。包裝造型與裝潢設計、包裝印刷工藝與經(jīng)濟成本核算、品牌塑造等。

|就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能在商品生產(chǎn)與流通部門、包裝企業(yè)、包裝科研機構(gòu)、設計公司、企業(yè)單位里從事包裝設計、美工制作、書籍裝幀等相關(guān)平面設計工作。

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新媒體藝術(shù)

▲Claire Bardainne Adrien Mondot

|基本介紹：新媒體藝術(shù)作為一門新興的藝術(shù)學科，近年來常以商業(yè)展覽和品牌營銷展示的形式為大眾熟知，常指利用現(xiàn)代科技和新媒體形式進行創(chuàng)作。

|主要課程：創(chuàng)意思維和思維導圖，攝影攝像基礎，物理交互，交互設計，移動端視覺設計，unity 3D設計應用，數(shù)字展示設計與表達，虛擬現(xiàn)實藝術(shù)，新媒體裝置藝術(shù)，新媒體藝術(shù)實踐項目等課程。

|培養(yǎng)方向：本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)字時代和信息社會發(fā)展需要的具有科學精神、人文素養(yǎng)、藝術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)能力的應用型設計人才。

|就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可結(jié)合產(chǎn)業(yè)和行業(yè)需求，從事公共藝術(shù)項目策劃、舞臺設計、展館設計、當代藝術(shù)創(chuàng)作等工作。

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