學(xué)術(shù)過硬、靈魂有趣

......

這些多才多藝的“寶藏老師”太好玩了

藏不住啦

網(wǎng)友：好想去蹭課呀

也許有人會問

老師好好上課就好了

弄這些“花樣”有必要嗎

這些老師的精彩之處在哪里

“寶藏老師”會給學(xué)生帶來

哪些不一樣的東西呢

這篇文章里一起來找答案吧

“最會跳舞的語文老師”

舞姿感染無數(shù)網(wǎng)友

近日，貴州畢節(jié)

一段鄉(xiāng)村語文老師

課間帶著全校1600多名學(xué)生

跳民族舞的視頻火了

背后故事令人動容……

領(lǐng)舞的老師名叫晏風(fēng)景

是貴州畢節(jié)大方縣理化小學(xué)

五年級語文老師兼班主任

從今年5月開始

他將當?shù)氐拿褡逦杈幣懦烧n間操

帶全校1600多名學(xué)生

在操場上一起跳舞

學(xué)生們充滿活力的舞步

感染了許多網(wǎng)友

晏老師說

自己大學(xué)的專業(yè)就是民族民間舞

畢業(yè)報考了特崗教師來到這里

至今每天堅持練舞

此前發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在做課間操時偷懶

便萌生了教學(xué)生跳民族舞的想法

目前，他已經(jīng)教會孩子們

《阿西里西》《鈴鐺舞》兩支舞蹈

還有三支舞蹈準備

在本學(xué)期繼續(xù)教給孩子們

老師把物理課上成“武術(shù)課”

女生課堂上單掌劈磚

在河南淮陽中學(xué)

也有這么一位“寶藏老師”——劉華東老師

他把物理課上成了“武術(shù)課”

指導(dǎo)女同學(xué)利用物理原理

在課堂上表演“單掌劈磚”

震驚四座

劉華東老師說

自己從小就有當科學(xué)家的夢想

雖然現(xiàn)在沒有成為科學(xué)家

但是自己在努力培養(yǎng)未來的科學(xué)家

他說

“物理就是一部失傳的九陰真經(jīng)

只要好好學(xué)

哪怕是文弱的女生

也可以擁有單掌斷磚的功夫…..”

據(jù)了解

他培養(yǎng)的學(xué)生

已獲得創(chuàng)新發(fā)明獎1000余項

他個人發(fā)明專利11項

物理老師上課表演“天女散花”

讓學(xué)生邊“玩”邊學(xué)

河南省實驗中學(xué)

物理老師劉寶菊在課堂上

展示靜電感應(yīng)的過程：

放上金屬盤，撒上紙花

只見紙花如同煙花般紛然落下

“不做實驗的物理課堂是沒有靈魂的”

劉老師表示

因為她能做的實驗盡量都做

充分重視實驗的情況下

課堂氣氛是不一樣的

學(xué)生們會特別積極主動學(xué)物理

這位老師爆改《野狼Disco》

旋律里滿滿的都是知識

在成都彭州中學(xué)實驗學(xué)校

初中地理老師胡正萍為了提高

同學(xué)們學(xué)習(xí)地理的興趣

將枯燥的地理知識融入歌曲之中

將知識“唱”出來

改編了《野狼Disco》等歌曲

一首《野狼Disco》

被胡老師和她的學(xué)生們翻開地理課本

搖身變成了《地理Disco》

課上唱，課下唱

唱得經(jīng)緯網(wǎng)越來越清晰

唱得南北極也變得火熱

高山湖泊在心中

自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)不算事兒

數(shù)學(xué)老師用“函數(shù)曲線”繪出靈動美圖

學(xué)生舍不得擦黑板

朱中海是江蘇省揚州高等職業(yè)

技術(shù)學(xué)�；�礎(chǔ)教育部主任

是一位數(shù)學(xué)教師

已經(jīng)教了30多年數(shù)學(xué)

他曾經(jīng)因為自創(chuàng)“函數(shù)曲線”粉筆畫

火遍網(wǎng)絡(luò)

他的作品雖然只有寥寥數(shù)筆

卻鮮活靈動

宛如藝術(shù)品

朱老師的函數(shù)曲線畫

朱中海認為

對于一個教師來說

想要課堂生動

必須先讓學(xué)生動起來

“教函數(shù)的時候

講到曲線與方程

我想到，生活中的美無處不在

生活中柔美的曲線很生動、很靈動

我經(jīng)過琢磨和思考

創(chuàng)作了系列粉筆速寫《舞動的函數(shù)》

每條曲線都是可以定義的

都是很美的，都是相關(guān)聯(lián)的

關(guān)鍵是你怎么運用好它們

怎么組合好它們

讓它們在最合適的位置

呈現(xiàn)出最美的視覺效果”

“繪畫”猶如3D特效

網(wǎng)友：石頭有了靈魂

絨毛細膩可辨的小考拉

眼神楚楚可憐的小貓小狗

羽毛根根分明的喜鵲家族……

今年50歲的馬玉蘭

是甘肅蘭州的一名高中老師

在她的工作室里

擺滿了她的五百余塊黃河石繪畫作品

一塊塊僅手掌大小的黃河石上繪畫

石頭上的小動物們眼神體態(tài)活靈活現(xiàn)

連邊角處的茸毛都細膩分明

靈巧的神態(tài)猶如裸眼3D效果

人們常說，教學(xué)是一門藝術(shù)，那么，作為教師就該具有“藝術(shù)家”的才氣，即便不能個個都成為藝術(shù)家，卻也需要擁有藝術(shù)家的氣質(zhì)，把課堂教學(xué)這門藝術(shù)讓學(xué)生摸準、吃透，并從中獲得知識的營養(yǎng)、生活的啟迪，為美好人生打下良好基礎(chǔ)。

轉(zhuǎn)自 | 中國教育報 微信公號

微信編輯 | 左秀芳