2022報考指南 | 走進生態(tài)學系

河北環(huán)境工程學院
2022-7-06 14:55:00 文/石雅雯 圖/龔梓婷
|NO.1系介紹|
生態(tài)學系成立于2003年,有環(huán)境生態(tài)工程、園林、食品質量與安全3個本科專業(yè),食品質量與安全(有機產(chǎn)業(yè)方向)、園林工程技術2個?茖I(yè),在校生近1600人。生態(tài)學系現(xiàn)有教職工38人,其中具有高級職稱19人,博士10人。我系從企事業(yè)一線聘請兼職教師50余人,擁有良好的企事業(yè)一線工作經(jīng)歷。
生態(tài)學系承擔全校生態(tài)學基礎、生態(tài)保護等課程以及本系5個專業(yè)的專業(yè)基礎課和專業(yè)課教學任務。
生態(tài)學系通過多年的發(fā)展取得了可喜的成績:專業(yè)建設方面,為使培養(yǎng)的學生更加符合社會需求,成立了由地方行政機關領導、專家、企業(yè)領導及骨干技術人員組成的環(huán)境生態(tài)工程、園林和食品質量與安全三個專業(yè)建設指導委員會。環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)2019年獲批省級一流本科專業(yè)建設點,園林專業(yè)2021年獲批省級一流本科專業(yè)建設點,食品質量與安全專業(yè)2021年獲批級一流本科專業(yè)建設點;課程建設方面,擁有省級一流建設課程《環(huán)境土壤學》,省級精品課程《生態(tài)保護》、10門院級精品課和4門院級線上線下混合金課,1門省級課程思政示范課,3門校級課程思政示范課;科研學術方面,承擔并完成了國家和省部級研究課題100多項,并有多項獲得省、科技進步獎勵;材建設方面,主編或參編《生態(tài)保護》《環(huán)境經(jīng)濟學》《生態(tài)學基礎》《園林植物》《園林生態(tài)學》《食品營養(yǎng)與健康》等教材、專著30余本;2005年與河北省環(huán)境科學院聯(lián)合組建了河北省生態(tài)保護研究所;2013年成為秦皇島風景園林協(xié)會理事單位;2019年與企美實業(yè)集團有限公司共建全國**“企美有機產(chǎn)業(yè)學院”,通過深度產(chǎn)教融合實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境類專業(yè)群與有機生產(chǎn)全產(chǎn)業(yè)鏈的對接,打造集人才培養(yǎng)、科學研究和有機理念傳播為一體的平臺。
本系有校外實訓基地60余個,校內實習實訓基地12個,3個省級和2個市級的實驗實踐教學平臺。2020年成功申報河北省農(nóng)業(yè)生態(tài)安全重點實驗室、河北省垃圾分類處理與資源化利用科普教育基地、河北省河道水質凈化及生態(tài)修復重點實驗室,以及秦皇島市城市景觀生態(tài)規(guī)劃與設計重點實驗室,2021年有機蔬菜生產(chǎn)技術集成示范基地正式投入使用,能夠滿足專業(yè)學生的實習實訓。
生態(tài)學系以習近平生態(tài)文明思想為根本遵循,以努力提高國家綠色發(fā)展能力為根本目標,以實現(xiàn)“美麗中國”為根本任務,以“突出學生中心、突出產(chǎn)出導向、突出持續(xù)改進”為根本原則,以“內涵立系、質量強系、科研興系”為根本宗旨,堅持創(chuàng)新辦學模式,優(yōu)化專業(yè)結構,改革課程體系,不斷提升辦學水平和綜合競爭力,努力培養(yǎng)適應新時代的高素質應用型人才。
|NO.2專業(yè)介紹|
1
環(huán)境生態(tài)工程
本科 學制:四年
招收類別:理工類/物理類
本專業(yè)以我國生態(tài)文明建設需求為導向,以“優(yōu)勢突出、特色鮮明、社會急需”為原則,以服務生態(tài)環(huán)境保護為中心,以生態(tài)修復、環(huán)境保護和資源多層次循環(huán)利用為評級指標,集合了生態(tài)學、環(huán)境科學、環(huán)境工程、計算機科學等多學科知識,更好地實現(xiàn)了學科之間交叉融合,建立起符合環(huán)境生態(tài)工程學科領域可持續(xù)發(fā)展的理論體系、課程體系和實踐教學體系,形成了穩(wěn)定的“工學結合、校企合作”的應用型本科教育辦學特色。本專業(yè)現(xiàn)為河北省一流本科專業(yè)建設點,在“環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)排名(應用型)”中,河北環(huán)境工程學院榮膺中國五星級應用型專業(yè)(5★),晉升中國一流應用型專業(yè)行列,問鼎校友會2022中國大學環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)排名(應用型)第一。本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)必備的基礎理論和專門知識,具備從事環(huán)境保護、生態(tài)修復與環(huán)境治理、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃和設計等實際工作的基本知識和基本技能,重點培養(yǎng)從事土壤污染修復和水環(huán)境修復的高素質創(chuàng)新型、應用型、復合型人才。
主干課程:普通生態(tài)學、環(huán)境土壤學、環(huán)境生態(tài)工程、生態(tài)監(jiān)測與評價、地理信息系統(tǒng)、遙感技術、水土保持工程、生態(tài)規(guī)劃與設計、環(huán)境生態(tài)工程設計與施工、水污染修復工程、土壤污染修復工程。
就業(yè)方向:在政府機關、生態(tài)環(huán)境部門、水利部門、林草部門、研究院、生態(tài)保護公司等企事業(yè)單位從事生態(tài)環(huán)境管理、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃與設計、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測、生態(tài)環(huán)境工程施工、生態(tài)環(huán)境工程監(jiān)理、環(huán)境損害評估、生態(tài)產(chǎn)品價值評估與審計、清潔生產(chǎn)審核等方面的工作;在環(huán)境生態(tài)工程、生態(tài)學、環(huán)境科學與工程、環(huán)境工程、資源與環(huán)境、水土保持與荒漠化防治等相關學科繼續(xù)深造。
2
園林
本科 學制:四年
招收類別:理工類/歷史類/物理類
本專業(yè)以創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為核心,結合生態(tài)學系植物應用與生態(tài)學的學科優(yōu)勢與特色,培養(yǎng)具備生態(tài)學、園林植物與觀賞園藝、園林規(guī)劃設計、園林工程施工與管理等領域的基本理論和基礎知識,具備園林植物的繁殖栽培、養(yǎng)護管理及應用能力,能夠運用生態(tài)學理論、植物學理論、藝術理論及設計理論進行規(guī)劃設計藝術創(chuàng)作及表達、城市園林綠化施工與組織管理方面的專業(yè)能力。培養(yǎng)從事園林植物繁育、養(yǎng)護管理與應用,城鄉(xiāng)各類園林綠地的規(guī)劃與設計,園林施工組織與管理等方面的應用型、技術技能型人才。
主干課程:植物學、園林樹木學、花卉學、基礎生態(tài)學、園林藝術原理、測量學、園林規(guī)劃設計、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、計算機輔助設計、園林建筑設計、園林工程、園林植物栽培與養(yǎng)護管理。
就業(yè)方向:在城鄉(xiāng)規(guī)劃與建設、園林、林業(yè)、環(huán)境保護、園林公司等相關部門從事城鄉(xiāng)各類園林綠地、園林建筑等方面的規(guī)劃設計、城市規(guī)劃與建設、環(huán)境保護與管理、園林工程施工管理、科學研究等工作;可在苗木、花卉等企業(yè)從事植物生產(chǎn)與經(jīng)營、園林植物的繁育栽培、養(yǎng)護管理和種植設計等工作;可在風景園林、園林植物與觀賞園藝、園林規(guī)劃設計、資源利用與植物保護、農(nóng)藝與種業(yè)等相關學科繼續(xù)深造。
3
食品質量與安全
本科 學制:四年
招收類別:理工類/歷史類/物理類
本專業(yè)基于生態(tài)文明和健康中國的理念,立足京津冀環(huán)渤海經(jīng)濟圈,依托學校環(huán)境特色和優(yōu)勢,專業(yè)定位有機產(chǎn)業(yè)方向,將生態(tài)保護和食品科學有機結合,研究食品成分、安全與健康的關系,保障食品的質量與安全、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展。形成涵蓋食品科學、有機生產(chǎn)、綠色營銷、科學管理等交叉復合的應用型本科專業(yè)。本專業(yè)始終堅持立德樹人為根本任務,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)具有產(chǎn)品檢測、食品營養(yǎng)、質量管理、有機食品生產(chǎn)與認證等方面的基本理論和基本技能,掌握有機文化及農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖技術,熟悉食品工業(yè)生產(chǎn)工藝及質量控制方法,能在食品(有機)生產(chǎn)、流通、監(jiān)督管理等相關領域從事食品生產(chǎn)及檢驗、食品研發(fā)、品質控制、質量管理、檢驗檢疫等方面工作的高素質應用型人才。
主干課程:食品營養(yǎng)學、食品微生物學、食品分析、食品工藝學原理、食品質量管理學、食品衛(wèi)生學、有機產(chǎn)品分析與檢測技術、有機產(chǎn)品加工技術,有機產(chǎn)品標準與認證。
就業(yè)方向:各級商檢、衛(wèi)生防疫、環(huán)境保護、國內外經(jīng)濟貿易、食品研究所或高等院校等單位,從事食品安全分析檢測、質量認證、監(jiān)督管理以及科學研究等工作;各類食品企業(yè)、餐飲業(yè)從事相關產(chǎn)品質量檢測、質量控制與管理、質量認證、生產(chǎn)研發(fā)等工作;有機全產(chǎn)業(yè)鏈從事產(chǎn)地認定、生產(chǎn)基地建設、有機產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、綠色營銷、有機產(chǎn)品認證等方面工作;在食品科學、食品科學與工程、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生等相關學科繼續(xù)深造。
4
園林工程技術
? 學制:三年
招收類別:文史類/理工類/歷史類/物理類
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握園林工程技術專業(yè)領域必備的基礎理論和專業(yè)知識,培養(yǎng)具備園林植物與觀賞園藝、園林規(guī)劃設計、園林工程施工與管理等領域的專業(yè)知識和技能,能夠在城鄉(xiāng)建設、園林綠化、苗木生產(chǎn)等相關部門從事園林植物繁育、養(yǎng)護管理與應用、城鄉(xiāng)各類園林綠地的規(guī)劃與設計、園林施工組織與管理等方面的高素質、高技能專業(yè)人才。
主干課程:園林樹木學、花卉學、園林工程技術、園林工程項目管理與預決算、園林材料應用技術、園林植物栽培與養(yǎng)護管理、植物造景、園林植物病蟲害、園林建筑設計、插花與盆景藝術、園林苗圃學、園林綜合設計、園林CAD輔助設計實訓課、Photoshop技術實訓課、園林綠地規(guī)劃設計。
就業(yè)方向:在城鄉(xiāng)規(guī)劃與建設、園林、林業(yè)、環(huán)境保護、園林公司等相關部門從事園林規(guī)劃、設計與施工、綠化養(yǎng)護、預決算及其施工管理等工作;也可在苗木、花卉等企業(yè)從事花卉種苗的設施生產(chǎn)、園林苗圃建立、養(yǎng)護管理、種植設計等工作;可從事園林工程監(jiān)理工作以及花店花藝生產(chǎn)經(jīng)營工作;可在園林、風景園林等相關專業(yè)繼續(xù)接本深造。
5
食品質量與安全(有機產(chǎn)業(yè)方向)
? 學制:三年
招收類別:文史類/理工類/歷史類/物理類
有機產(chǎn)業(yè)方向培養(yǎng)的學生具有有機產(chǎn)業(yè)理念和良好的環(huán)境素養(yǎng),系統(tǒng)掌握有機產(chǎn)地環(huán)境、有機種植、有機養(yǎng)殖、有機產(chǎn)品加工與檢測、綠色經(jīng)營與管理閉合全產(chǎn)業(yè)鏈必備的基礎理論知識,通過產(chǎn)教融合模式培養(yǎng)具備從事有機全產(chǎn)業(yè)鏈各崗位的實際工作的基本技能,適應有機產(chǎn)業(yè)鏈上生產(chǎn)、管理、服務第一線需要的具有有機素質的高技能專門人才。
主干課程:有機產(chǎn)地環(huán)境課程模塊、有機種植課程模塊、有機養(yǎng)殖課程模板、有機產(chǎn)品加工課程模塊、有機產(chǎn)品檢測課程模塊、綠色經(jīng)營與管理課程模塊、有機文化課程模塊。
就業(yè)方向:服務、支撐有機生產(chǎn)全產(chǎn)業(yè)鏈,包括有機產(chǎn)品加工與檢測、有機產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境控制與有機種植(養(yǎng)殖)、有機產(chǎn)品綠色經(jīng)營與管理。
聯(lián)系方式
校址:河北省秦皇島市北戴河區(qū)金港大道8號
郵編:066102
電話:(0335)7815777
傳真:(0335)7815802
網(wǎng)址:http://www.hebuee.edu.cn
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來源:河北環(huán)境工程學院招生辦公室